相关数学除法教案精品的精选知识

《除法》教学设计篇一第一课时 分桃子【知识点】：1、教学两位数除以一位数在教学两位数除以一位数的时候，分为被除数十位上的数能整除除数和不能整除两种情况。前者可以让学生在创设的小猴子分桃子的情景下，利用手中的...

《除数是两位数的除法》教案篇一【教学内容】四(上)第9~10页例题、想想做做1~4。【教材简析】这部分内容教材是按照“提出问题------独立解决----产生矛盾-----互动交流-------解决问题”这样一个思路进行教材编排的，...

分数除法篇一教学内容：教科书第63页例6及“试一试”“练一练”，练习十二第9~12题。教学目标：1、使学生能灵活的计算分数连除和分数乘除的混合运算。2、帮助学生进行分析两步计算的应用题的解题的分析时的思路重点：使学生...

《除数是两位数的除法》教案篇一第4课时除数是整十数的笔算除法练习课2教学内容：教材第75页练习十三教学目标：1、通过练习使学生进一步掌握除数是整十数的口算、笔算方法。2、能正确确定商的书写位置。3、提高计算的速...

数学教案：除法篇一一、观察算式，揭示规律出示下列三组题。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任选一组进行解答。通过做题你能发现什么？学生汇报发现的问题。教师小结引出课题：通过同学们的认真观察，我们发现商和除数相乘，结...

小数的除法篇一国小数学优秀说课稿《小数除法》 “教”立足于“学”--------一个数除以小数教学设计一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵...

分数除法教案篇一教学内容：教材第29-30页的内容。教学目标：1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题。2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3、能够运用分数除以整数解决简单...

《除数是一位数的除法》教案篇一教学目标：几名学生尝试说方法或注意事项：从最高位算起，一位不够除看前两位，除到哪位商就写在哪位上面，余数要比除数小……（适时提炼出四字法：看、商、算、检）师：这些都是除数是一位数的除法计算...

《除法》教学设计篇一本单元主要教学三位数除以一位数的笔算以及用除法解决的两步计算实际问题。本套教材从二年级（上册）开始教学除法。二年级（上册）认识除法，口算表内除法。用除法解决平均分的实际问题，求一个数是另一个数...

六年级上册数学分数除法教案篇一教学目标1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2、掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。3、培养学生...

数学有余数的除法教案篇一教学目标1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。2.借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通...

有余数的除法教案详案有余数的除法数学教案篇一有余数的除法优质教案设计科目：数学上课教师：教学内容：人教版三年级上册课本第51页教学目标：1、通过动手操作、独立思考等活动，使学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的...

《小数除法》教学教案篇一教学内容：人教版国小数学教材五年级上册第113页第1题及相关练习。教学目标：（一）知识与技能归纳小数乘除法的计算方法与整数乘除法的相同点与不同点，归纳其计算法则，并用其解决问题。（二）过程与方法通...

有余数的除法教学设计篇一一、教学目标:1、通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。2、在复习过程中，培养学生独立思考的能力。3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习...

小数除法教案篇一教学内容：教科书第70页的例5、例6、“试一试”“练一练”，练习十二的第4—7题。教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个小数除以10、100、1000……...

国小数学除法教案篇一教学内容：P1例1、P2例2口算乘法教学要求：掌握口算一位数乘整十、整百、整千的数的方法；并能正确、迅速地口算。教学手段：幻灯片、小棒、口算卡等及操作。教学过程：一、知识铺垫：1、表内乘法口诀（可用口...

六年级数学分数除法教案篇一教学目标1．通过一组习题，学生能够理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。2．通过学生试做例1，在理解算理的基础上总结出分数除以整...

《分数除法》数学教案1分数除法同分数乘法一样，都是国小阶段重要的数学内容，从过去的教学实践来看，这部分知识历来是学生数学学习的难点。原《大纲》的要求是：理解分数除法的意义；掌握分数除法计算法则；会计算分数除法；会口...

分数除法教案篇一教学目标1、结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，能正确进行计算。2、能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题的能力。3、培养学生认真审题、准确计算的好习惯。重点难点重点:掌握分数四则...

《分数除法》数学教案篇一教学目标：1、通过教学，使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些...

《除数是两位数的除法》教学反思篇一本节课教学内容是除数是两位数的笔算除法，这节课讲的是“四舍”法计算。这是在学习了除数是整十数的除法的基础上学习的。重点是掌握笔算方法，帮助学生理解算理，难点是确定商的位置及...

国小数学四年级《除数是两位数的除法》优秀教案1教学目标：1、使学生能够运用“四舍”、“五入”的试商方法，正确地计算除数是两位数、商是一位数的笔算除法．初步掌握试商调商的方法。2、培养学生估算能力，培养学生自主观...

国小数学除法教案篇一设计说明1.遵循学生认知发展规律，帮助学生建立除法概念。除法的两种现实情境模型一般被称为等分和包含分，为了让学生借助两种不同的现实情境模型建立除法概念，本节课先通过让学生动手分一分、圈一圈...

“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。下面是小编给大家准备的国小六年级数学上册《分数除法》教案优秀范文，供大家阅读。更多关于教学工作计划的内容请...

六年级上册数学分数除法教案篇一设计说明分数乘、除法及比是本册教材的重点内容，为突出知识间的内在联系，帮助学生形成知识网络，本节复习课在教学设计上主要关注以下几个方面：1．重视对分数乘、除法之间的关系及分数乘、除...