相关小手的精选知识

小手拉大手作文1蓝蓝的天，清清的水，我们像是快乐的鸟儿在飞，像是活泼的鱼儿在游……四月份，我市开展了共创文明城的活动，我校师生全都行动起来，文明礼仪、捡垃圾，用实际行动奉献一份力量。社区里，居民们也行动起来，清扫街道，栽...

小手牵大手文明伴我行演讲稿1亲爱的老师、同学们：中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来，我不断加深了对文明礼...

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，践行习近平总书记关于社会主义精神文明建设的系列重要论述，发动教师、学生参与文明城市创建，带动家长、社会一起共建共享...

本站小编为你精心整理了34篇《能干的小手小班教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《能干的小手小班教案》相关的范文。篇1：小班《能干的小手》教案［设计意图］现在的幼儿...

小手工作总结篇1我校充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，加强了对留守儿童的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下：一、高度重视，加强领导。学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立...

小手拍拍小班教案篇一活动设计背景主要是因为本土环境因素，幼儿多为3、4岁的留守儿童，家庭教育不够，有部分幼儿动作协调能力不足，同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。活动目标1、巩固认识五官的名称和位置，乐意用小...

小手拉大手作文篇一亲爱的同学们，当你开心地和伙伴们在马路上嬉笑打闹时；当你贪图方便而乱穿马路时；当你为了刺激而翻越护栏时；当你为了抢时间闯红灯时；你是否想过，危险就在身边！你知不知道这些会带来什么呢？伤？残？死？人，最宝贵的...

大手拉小手活动讲话稿篇一老师们、同学们：大家好！我演讲的题目是《小手拉大手，文明齐步走》。现在，我们的家乡遵义正在举行“双创一巩固”活动。这不仅是遵义市民的一件大事，也是我们国小生的一件大事。我们不仅自己要做一...

小手拉大手活动方案篇一一、指导思想为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长...

大手拉小手活动讲话稿篇一老师们、同学们：早上好！我国旗下讲话的题目是《小手拉大手文明一起走》。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说...

小手拉大手文明安全行演讲稿1上海公安部门从3月底开展交通违法整治活动。从道路上悬挂的标语里、爸爸妈妈的嘴巴里，我了解到交通整治就是警察叔叔们针对道路上的“机动车乱停车、乱变道、乱占道和非机动车逆行、违法载...

小手拉大手环保小诗歌篇一小手拉大手，同唱文明歌，小手拉大手，文明城创优，小手拉大手，宝贝在前走，爸妈跟在后，宝贝扭过头，爸爸烟别抽，妈妈纸别丢，文明记心头，小手拉老手，祖孙乐呵呵，爷爷搀左手，奶奶拉右手，孙儿仰起头，二老可知否？文明记...

小手拉大手作文篇一春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了……大家都明白，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。第一，在学校里遵守校纪校规。见到教...

小班音乐《小手拍拍》教案篇一一、活动目标1.认知目标：巩固认识五官的名称和位置；2.动作技能目标：能够准确地跟随音乐用手指指出正确的五官位置，能够和同伴一起游戏；3.情感目标：喜欢参加音乐游戏，培养幼儿表演的兴趣。二、活...

大手拉小手作文600字篇一人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时，更要追求...

小班小手爬美术教案篇1设计思想：对于小班孩子来说，他们喜欢涂涂画画，但用色不够大胆，往往只用一种颜色，不会尝试用多种颜色。本次活动就是教孩子大胆地选用各种颜色把自己的小手涂画成手宝宝，从而培养孩子对艺术活动的兴趣，...

国小小手拉大手活动总结篇一我校为深入对少年儿童和少先队工作的重要指示精神，在全校少先队员中开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天，共守文明交通”行动。以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式...

小班律动教案《小手爬》篇一活动目标：1、认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么。2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。活动准备：1、实物展示：一只乌龟。2、音乐：《小乌龟上山坡》。《乌龟爬爬爬》。3、小乌龟的爬行、游泳...

小手拉大手征文篇一我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。大教育家孔子认为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会中，讲文明，懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它关系到我们广大人民...

我的小手最能干(泥工)教案美术活动：我的小手最能干(泥工)活动目标：1.复习巩固用团、压、捏、等方法表现物体水果和狐狸的主要特征。2.激发幼儿大胆想象、塑造的能力。3、通过游戏激发幼儿对泥工的兴趣。。活动准备：橡皮...

小手拉大手征文篇一这次我们要做一个带头作用，当一回小教师，教会他们做广播体操。这个任务很重，也很难出色地完成好，教的过程中遇到了很多问题。第一天，我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的，等站好的时候，可爱...

五年级“小手拉大手共建文明校园”主题班会黄沙港国小五(1)班一、主题：小手拉打手，共创文明校园同学们中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中国小生守则》对我们国小生的日常行为提出...

智爱妈妈“小手拉大手”志愿活动总结为培养社会责任感，充分发挥大学生志愿者的科普热情及专业优势，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会，为药学科普公益事业贡献力量，我们志愿小分队参与药学科普志...

小班律动教案《小手爬》篇一活动目标：1、初步感受乐曲ABAC的音乐结构，学习根据乐曲的A段较合拍地做蹦跳步。2、通过观察花，能大胆地创编花的不同姿态，在B段音乐伴奏下做花的造型，并能控制自己的动作。3、喜欢音乐活动，体验...

小班音乐教案：小手拍拍篇一活动目标：1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。2、学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。活动准备：1、脸部各个器官的帖绒。2、《小手拍拍》歌曲的背景音乐。活动过程：一、熟悉音乐...