相关高年级的精选知识

21世纪是一个信息爆炸的时代，先进的通讯设备把生活在世界各地的人们组成了“地球村”，人与人之间的距离越来越近，交往越来越密切。口头语言这一具有传递信息、交流思想、表情达意的最便捷的交际工具，显得更为重要。因而，《...

维度具体内容要点基础知识与基本技能1.运球：急停急起运球；体前变向换手运球；交叉步持球突破；同侧步持球突破2.传球：原地双手胸前传接球；行进间双手胸前传接球3.投篮或上篮：单手肩上投篮；行进间单手肩上投篮；行进间低手投篮4.脚...

第一篇：春季学期国小高年级段数学备课组工作总结一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加开展的各项教研活动，充分发挥了骨干老师的作用，是我们对问题的认识更...

《提高国小高年级学生英语课堂发言积极性研究》微型课题的中期报告为本站的会员“林子”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。课堂于学生的意义，就像田地对于农民，车间对于工人，战场对于战士。课堂对于学生来说不仅仅是...

听课工作总结低年级语文：优点：1.扎实带领学生在课堂上读好书，识好字。2.注重字理识字，教学学生多种识字方法，培养学生逐步具有独立识字的能力。3.老师有意识地渗透语文学习的方法：如归类积累词语的方法，按顺序观察事物的方法...

第一篇：高年级体育教学个人工作总结本学年，我服从学校工作安排，担任中高年级体育教学工作，六年级的科学教学工作，同时还担任学校政教工作。工作压力大，担子重，因此扎实做好本分工作的同时，还要做好其它的工作。在工作中尽职尽...

高年级班主任工作总结班主任工作是一所学校的缩影，班主任也就是一个班级的家长，各方面的压力很大，班主任工作是一项艰辛而繁琐的工作。如果不舍得辛劳、不舍得花时间、不去提高本领，就收不到喜悦的果实。一学期来，作为高年...

一年来，我们课题小组的成员致力于《国小高年级语文教学中培养学生质疑能力的研究》的研讨和课堂实践，老师们收获了很多，我们的课堂有了明显的改变。首先，教师改变了传统的课堂“一支粉笔、一张嘴，教师从头讲到尾”的教学方...

国小高年级作文篇1“终于放暑假了!”我欢呼着。因为我早就计划着要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就约好假期一起玩的小朋友，还有在长江边抓螃蟹，还想坐着轮船感受长江的魅力。坐了几小时的车，我们一家三口到外婆家了。外...

浅谈国小高年级班级管理我们经常习惯地把国小分为三个阶段:即一、二年级为低段(低年级),三、四年级为中阶段(中年级),五、六年级为高段(高年级)。有时同一位教师把他(她)放在不同段的年级中作班主任结果大不一样,在低...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的“十九大”精神，以培养社会主义建设者和接班人为根本任务，以全面加强党对教育工作的领导为根本保证，以促进公平核对教育工作的领导为根本保证，以促进公平和提高质量...

班干部个人工作总结1大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最终都慢慢的解决了一些，可是仍然留...

第1篇：提高国小高年级学生朗读能力对策研究课题教学计划提高国小高年级学生朗读能力对策研究课题教学计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将抒写新的篇章，请一起努力，写一份教学计划吧。怎样写教学计划...

篇一：国小高年级语文教学反思本学期我继续担任五年一班的语文教学。对于五年级，这个高年段的语文教学与中低年级相比更是有很大的不同，高年级的阅读教学更侧重于品读语言文字、理解课文内容，体会思想感情。因此，阅读教学要...

第一篇：国小高年级作文辅导国小高年级作文辅导谈国小高年级作文教学这是一篇关于国小高年级作文教学,高年级作文教学,高年级国小生，读书的文章。培养学生的写作能力。首先明确定位:就写作而言，国小语文教师的任务不是培...

第1篇：提高国小高年级学生朗读能力教学计划提高国小高年级学生朗读能力教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将在努力中收获成长，不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编...

《国小高年级数学课堂学习错误资源的加工与利用》课题方案徐州市鼓楼区树成学校王兆亮一、课题研究的目的意义课堂教学过程本是学生提出问题、解决问题的过程，是学生认识和成长的过程，是学生由不理解到理解，此间经常会有...

生活化德育教育在国小高年级中的有效实践摘要：生活化德育教育既能够体现实际生活中的德育元素，又能够增加学生对实际生活的思考，能够有效提升德育教育实际效果。文章主要围绕生活化德育教育在国小高年级的有效实践展开探...

这学期我担任五、六年级的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，经过一个学期的努力，取得了较好的成绩。以下是我在本学期的工作情况。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不...

浅谈国小高年级英语自主阅读学习国小六年级的英语教学已经不同于低年级了，它跨入了一个新的高度，学习难度也有所增加，学生们在学习中出现这样那样的问题也是在所难免，自主阅读学习更显得尤为重要。一、针对国小生作业错误...

2000年7月，我从武威师范毕业，同年八月参加工作。十九年来，一直扎根农村教育工作，执教国小中高年级教学工作并任班主任。现在，在武威市*******完全国小任教。大学本科，中国小二级教师，中共党员。一、爱岗敬业，教书育人在教育岗...

国小中高年级作文教学中素材积累的有效方法作者:樊社刚单位：宜阳县白杨镇漫流学校国小作文教学中，写作素材的积累是提高学生写作兴趣、写作水平的前提。在平时的教学中，我们要引导学生多读、多看，充分利用各种有效方式开...

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教...

国小高年级语文阅读理解的解题技巧篇一一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。...

国小语文高年级教材培训心得体会2018年8月26日至27日，我参加了县组织的青年班主任国小语文学科的培训。其实我已不年轻了，是参加培训队伍里年纪最大的学员，但既然来了就珍惜这个难得的学习机会。走在回家的路上，那精辟的...