相关国小心理健康教育方案精品的精选知识

国小生心理健康教育教案篇一一、活动意义：第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高国小生的综合素质。为提高我校国小生的心理健康水平，优化学...

阳光心灵快乐成长——学生心理健康教育活动方案一．指导思想为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育月活动，通过本次活动加强师生心理素质教育，促使学...

国小生心理健康教育方案篇一一、活动方案的设计思路：新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比如快乐学习、快乐教育，主张“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。再看一下中国国小生的现状，传...

国小心理健康课教案篇一教学目标：让学生学会制定行动方案教学方式：专题教育教学重难点：让学生善于行动起来教学手段：图片、课件教学过程：一、谈话交流只是站在那眺望大海，你永远无法到达彼岸。仅仅站在那仰望山巅，你永远无法...

国小心理健康教育教案篇一一、教学目的：学生了解自我的注意特点、培养自我的注意本事。学会调节和控制自我的注意力、提高注意的稳定性。二、教学过程（一）导入师：同学们同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的资料，为什么学习的...

国小生心理健康教育活动方案篇一一、活动目的：全面推进素质教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深入人心，引导师生对健康概念的科学认识，培养良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。...

心理健康教育活动方案篇一一、活动背景：从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增...

国小生三年级心理健康的教案篇一知识目标：1、学生了解什么是心理健康，让他们走出心理健康的误区。2、引导学生了解生命来之不易，让学生懂得生命的意义和价值。能力目标：引导学生掌握保持心理健康的方法。情感目标：让学生感...

国中生心理健康教育方案篇一为进一步加强我校心理健康教育，维护学生心理健康，增强学生心理素质，特结合我校实际，制定本活动月心理健康教育方案。一、活动主题：健康心理，快乐学习二、活动目标：通过活动使师生了解一些基本的心...

国小心理健康教育教案篇1一、目的：现实和未来都要求人们从国小会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得...

中国小生心理健康教育教案1教学目标1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。教学难点正确迎接青春期的到来。...

2022国小生心理健康教育教案1一、活动意义：第_届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高国小生的综合素质。为提高我校国小生的心理健康水平，优化学...

国小心理健康活动教案篇一一、教学目的：帮忙学生明白什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。透过活动，引导学生正确地评价自己。明白正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自...

国小心理健康教育方案篇一一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的国小生比例高达25％——30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在...

中国小心理健康教育工作计划篇一一、指导思想：本学期将认真贯彻学校心理健康教育的精神，根据国小教育的特点和国小生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初...

国小生心理健康教育教案篇一一、教学目的情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的国小生。二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问...

《国小生心理健康教育》教案1一、设计理念：现实和未来都要求人们从国小会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，国小生心理健康教育教案3。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈...

国小生心理健康教育教案篇一教学目标1、通过丰富多彩的活动，使学生了解发散思维，并激发学生想象创新的欲望；2、帮助学生树立创新理念，突破思维定式，锻炼学生的观察力和动手能力；3、训练学生积极用脑，培养学生发散思考、灵活...

国小生心理健康辅导案例篇一学生姓名:__班级:三年级(1)性别:女年龄:9基本情景：又是一堂语文课，依旧玩着卷笔机，当其他学生自由朗读时，教师走过去，示意他停下手中的摆弄，拿起书本，宁抬起头看了教师一眼，动作依旧。教师趁其不备...

国小生心理健康教育活动方案篇一【活动目标】1．通过学生讨论、交流，让学生懂得学校与幼儿园的不同之处，逐渐爱上学校生活。2．通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一比，让学生从情感上认识到自己长...

心理健康教育课教案篇一【辅导目标】1、认知辅导目标：通过活动使学生了解自信的重要性。2、情感教育目标：通过游戏活动，帮助学生了解自己的长处，消除胆怯，自卑，树立学生的自信心。3、能力训练目标：感受自信，学会建立与巩固自...

国小心理健康教育活动方案篇一一、中国小心理健康教育研究的意义1、中国小心理健康教育研究是国际竞争的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力...

国小生心理辅导个案篇一案例介绍蓝某，女，9岁，国小三年级(4)班学生。学习成绩一般，不够稳定。性格内向，胆子小，害羞。在学校里，很少与老师、同学们交谈，老师找她谈话，她一声不吭，面无表情。上课时无精打采，眼睛无神，对什么事情总是...

国小心理健康篇一一、目前国小心理健康教育中存在的问题首先，在实际教学的过程中，很多国小都会把心理健康教育工作划分至德育的范围，觉得在德育建设的进行中即可充分完成心理健康教育，根本没有必要再单独的开展心理健康教...

心理健康教育计划篇一在贯彻党和国家的教育方针，推进教育改革，努力实施素质教育的进程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：通...