佳姻婚介2014年自查情况报告(精选多篇)

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佳姻婚介2014年自查情况报告(精选多篇)
第一篇:佳姻婚介2014年自查情况报告第二篇:福佳国小义务教育均衡发展情况自查报告第三篇:三佳乡行政效能问题自查汇总报告第四篇:2014年机关效能建设自查情况报告第五篇:新城佳苑配电工程自查情况说明1更多相关范文

正文

第一篇:佳姻婚介2014年自查情况报告

达州市民政局:

根据您局的工作安排和统一部署,我佳姻婚介所及时地对本所今年以来的各项工作情况进行了认真的自查自纠。现将有关情况汇报如下:

一、认真执行规章制度和国家法律

认真地执行好上级主管部门的各项规章制度和有关的法律法规,历来是我建所、兴所之根本。为此,我本人自创办佳姻婚姻介绍所以来,始终严格遵纪守法,按照民政局的各项规章制度、积极开展好婚姻咨询、登记、介绍与后续服务工作,且从未因任何服务不周、违规违制问题受到过婚姻咨询、登记会员的不好反映以及各级的批评甚至任何处罚。

二、服务热情、关心会员,是我办所的宗指

婚介工作是一项复杂细仔的工作,梢不留意就会带来意想不到的问题与后果。因此,一直以来,我都是将自己的一片真情细化、分解并全部的投入到关怀大龄未婚、丧偶及离婚的男女中去。在我的日常工作中,虽然让我付出了很多的艰辛和辛勤的汗水,也由此而失去了别的很多东西,可我一点也不后悔,因为我看到,经我牵线搭桥,细心衔接、真情奉献后的那一对对情侣喜良缘之际,我的心里就充满了无限的快乐与幸福。

三、婚介所不是商场,不是交易所,而是感情的花园,生活的桥梁

用金钱和物质来衡量爱情,是庸俗的买卖,肮脏的交易;以地位、权势为基础的爱情,象在阳光下迅即破灭的肥皂泡,是不牢靠的。这一真谛,也被越来越多的青年所认识了——从去年底到今年八月末以来,前来我所觅恋的200多名男女朋友当中,他们一个个都非常热爱生活,积极向上,追求真正的爱情。正是这些具有高尚情操的新时期的青年,给“爱情的攻瑰园”带来了无限春光。

通过我的满腔热情,细致周到的工作态度和工作作风,经过自己的不懈努力,既为大龄未婚、丧偶及离婚的男女引线搭桥,同时又是他们的良师益友。在他们挑选对象、选择佳偶的时候,我会认真地引导他们树立怎样正确的恋爱婚姻观,怎样知己知彼,选择和自己条件相当的对象。每当他们碰到问题和困惑时,我都会一次又一次地热情帮助解决。

四、建立、完善婚介档案库

我针对前来婚介所求偶的朋友人多,且流动性大的特点,深知如不建立健全和完善婚介档案那将是一件头痛的事。为此,我自建所开始,我就特别注意建立和完善求偶朋友的个人身份证明以及详尽信息资料,使来我所的每一位会员都有一份真实、详实、完整的文字、电子档案资料。

五、积极开展内容丰富,形式多样的“鹊桥会”及联谊活动

作为“红娘”,我不只是单单将两个不相识的男女“拉”到一块让他们相认相识就完事大吉,我更重要的还要积极为他们创造出一个宽松、快乐、祥和、适当的交流条件与交友空间,让他们的充分的时间、空间去认识对方、了解对方。因此,我本着自愿参加、自由结合的原则积极组织我所会员开展内容丰富,形式多样的“鹊桥会”及联谊活动。使他们在这种“鹊桥会”及联谊活动中了解对方,畅谈理想、诉说人生、加深情感。到今年八月末,我已举办各种形式的“鹊桥会”及联谊活动205人次,每一次都达到了很好的效果。

虽然我在我的婚介工作中取得了一定的成绩,但这些成绩的取得,离不开市、区民政局的领导对我的关心和帮助,离不开社会各界和全体会员朋友的理解、信任和支持。我将来的路还有很长,遇到的困难也有很多,我一定会继续在上级主管部门的关心、指导下。在社会各界和全体会员朋友的理解帮助下,不断努力,争取获得更大的成绩。

二〇一四年九月三日

第二篇:福佳国小义务教育均衡发展情况自查报告

福佳国小义务教育均衡发

展情况自查报告为了贯彻落实《威信县义务教育发展基本均衡督导评估实施办法文件精神》,认真做好我校自查工作,现将自查具体情况汇报如下:

一、学校概况

福佳国小,占地面积2333平方米,建筑面积810平方米。学校现有6个年级,6个教学班,242名学生。现有教职工8名,其中大专学历6人;国小高级教师5人。

二、自查情况

(一)教育资源配置情况

我校教学及辅助用房面积810平方米,生均教学及辅助用房面积为3.34平方米。学校体育场面积是450平方米,生均体育场面积为

1.85平方米。学校教学仪器设备资产总值0.76万元,生均教学仪器设备值为31.4元。学校共有计算机1台。学校共有图书1537册,生均图书6册,师生比为1:30.25。

(二)教育发展情况

1.入学机会

我校建校15年来主要接收当地学生,也接收一些外省学生。

2.质量与管理

按照每学年度《中国小课程计划安排意见》,安排课程,做到开齐开足课程。学校每年学生巩固率均为100%。每年按照区政府要求

就近招生,平均分班,保证义务教育的普惠性、公平性。学生体质健康及格率达到92%,符合规定。

学校将“以人为本”、“追求发展,追求卓越”作为办学宗旨,在教育教学实践中,学校全力抓住“五个一”,即:确保一个前提---即为素质教育实施提供制度保证;抓住一个关键---即抓住教师专业成长这个关键;突破一个难点---即提高课堂教学效率;解决一个问题---即“减负”问题;改变一种局面---即“智育和德育一手硬一手软”的问题,在细节中规范和培养学生良好的品德习惯、生活习惯和学习习惯。

①为素质教育实施提供制度保证

完善教师评价方法,探究引领与约束相济的发展性制度

包容性考勤 对限定内的临时假和家庭特殊情况(家里长期病人等)形成的阶段假采取较为人性化处理,在人情与规范之间找到恰当的契合点,能塑造教师积极的工作心态。

实行多元参与的民主管理。

一是充分发挥工会和教代会审议、监督职能作用,不断提高决策的民主化水平。

二是发挥家委会作用。支持家委会在家校沟通、家教培训、管理决策等多方面参与学校工作。

②抓住教师专业成长这个关键

③提高课堂教学效率

建立教师分层培养机制。新入职教师培养 领导班子责成专人负

责新教师培养工作,建立成长档案。1.安排新教师担任所教班级的助理班主任,见习和参与班级管理。2.继续履行师徒帮带协议,师傅教学进度先于徒弟,便于全程示范、指导。3.继续组织新教师系列培训活动。4.领导班子每月听取新教师成长汇报一次,新教师每学期做校内汇报课一次。

骨干教师培养 (1)启动教师业务素养提升工程—走向名师。(2)有计划地选送骨干教师参加县级、省级、国家级培训项目。

全员培训 (1)寒暑假倾听专家讲座等对教师进行全员培训。(2)骨干教师校内献课引领。

教师特色提炼。通过自荐、年级组推荐等形式,确定教育教学效果显著、个性鲜明、群众认可度高的教师特色。以讲座或展示课形式进行特色介绍。通过这个工程发(请勿抄袭)现、培养、发展特色,激发教师思考创新与发展的热情。

首先合作基础上的个性化 实行集体备课,分享观点、智慧和资源,减轻机械重复劳动,强调二次备课,根据学情和个人风格,倡导教师教学个性化。

其次致力提升学习力 对低、中、高学段提出不同的习惯与能力培养目标。(1)低年级侧重激发学习兴趣和动机,培养良好的学习习惯。(2)中高年级逐步增加学习方法策略的引导。倡导课前预习、自主探究、小组合作、同伴交流,教师侧重学法指导,适时启发点拨。

第三开发优质教学资源 鼓励教师开发课堂教学资源,提高学习效益。继音乐课,美术课运河文化进课堂之后,数学教学将推广数学

口算软件;语文将补充课外阅读资源(70首古诗)。

第四引导教师建模

学校将引导和帮助骨干教师提炼整理教学模式,编辑教学模式文集,向全体教师推广。确定下来的模式,将从备课、上课、作业设计、课后反思几方面,为常态教学提供一个范本,以期推动课堂教学效益的普遍提高。

第五把教研、科研作为提高质量的引擎

创新教研模式 探索实践“集体备课”的教研模式。集体备课是指由教导主任带领全体学科教师一起讨论近期班级、学生状况和出现的问题,集思广益商量解决问题的办法。教研过程一般分为:问题描述、分析原因、寻找策略三个环节。经过深度研讨形成解决策略。

④减轻课业负担

优化作业设计,实现轻负高效。各学科教师精心设计和布置作业,积极探索分层次作业法。

⑤在细节中规范和培养学生良好的习惯、

几年来,我们始终坚持把加强学生思想道德建设工作摆在首位,积极探索新形势下学生思想道德建设工作的新途径、新方法,为学生的全面健康发展创造良好的环境。

四个提升,即:提升教师职业道德、提升德育科研能力、提升班级文化水平、提升家长品德修养。

提升教师职业道德。学校领导认为:较高的职业道德素养是学生思想道德建设工作顺利开展的重要保障,它对于学生健全人格的养

成,良好个性的发展,人文精神的形成起着极为重要的作用。为此,他们以《教师职业道德规范》为抓手,每学期进行一次相关的内容测试,提升教师的个人素养和依法执教的能力;定期开展“评论式”学习活动,以此来强化教师正确的教育观、人才观、工作观、生活观;促进教师德育工作上水平。

提升德育科研能力。在全校营造德育研究的浓厚氛围,培养教师的科研意识和能力,用研究引领学校德育工作科学开展。全体教师每人每学年研究一个德育小课题,课题研究成果纳入教师年度工作考核。

提升班级文化水平。学校在加强班级文化建设中建立了:“班级制度文化、班级目标、班规、学生操评、班级管理以及班级环境、校舍环境自我管理等,这一切不仅培养了学生多方面的能力,同时引导学生热爱劳动、关心集体,激发其集体荣誉感和群体意识。起到了规范言行、净化心灵、陶冶情操的育人目的。

提升家长品德修养。为给学生一个全方位的教育,学校建立了家校沟通机制,规定所有任课教师每学期和所教学生家长面沟通。促使家长提高自身素质,转变家教观念,充分发挥家长委员会作用。形成学校教育与家庭教育的合力,促进学生全面可持续发展。

两注重,即注重养成教育和健康教育,注重行为习惯养成教育。 良好的行为习惯是帮助学生形成正确的价值观和人生观的基础,而学生良好行为习惯的养成,会使其终身受益。并有针对性地落实,实践了“德知、德识、德行、德性”的模式。建立了《班级一日常规

管理考核办法》。学生们已经养成了孝敬父母长辈、遵守秩序、热爱劳动等一些好习惯。

注重健康教育。“让教师幸福地工作,让学生快乐地学习,健康地成长”是我们追求的理想。我们具体侧重以下三方面的工作:

健康教师 引导教师健康理念,培养健康习惯。1.落实教师健身计划。2.关注教师心理健康。

健康教育 从多渠道对学生进行1.热爱生活、珍爱生命教育。2.对学生心理问题进行及时有效的疏导援助。3.坚持阳光体育运动,落实体育课安全规范,打造平安校园。保证上好两操、两课、两活动,把大课间活动上出特色水平。4.扎实开展课外兴趣小组活动,保证学生全员参与,让孩子们在丰富多彩的学习活动中健康快乐地成长。

回首过去,我们感到骄傲;展望未来,我们充满信心。成绩属于过去,不代表未来。在今后的日子里,我校将本着“办学条件现代化、教育思想现代化、教育管理现代化、内涵发展主动化”的工作方针,面对着新的机遇,新的挑战,在上级政府和领导的亲切关怀与指导下,自加压力,求实进取,加倍工作,而不懈努力。

福佳国小

2014年11月20日

第三篇:三佳乡行政效能问题自查汇总报告

三佳乡行政效能问题自查汇总报告10月13日,三佳乡政府召集乡机关及各站所的所有工作人员就行政效能若干问题进行了问卷调查,并走访了个别群众,现将调查情况汇总如下:

1、乡机关及各站所工作人员在办理事务中比较生硬,缺少热情;

2、机关及各站所的工作效率不太高;

3、对各站所的职责与职能了解一般,宣传教育不到位;

4、利用职权吃、拿、卡、要、报的情况个别站所也有发生;

针对上述所提及的问题建议如下:

1、机关及各站所工作人员要增强责任心,提高工作效率;

2、端正工作态度,转变工作作风;

3、密切联系群众,为群众办实事、办好事,解决实际困难。通过此项活动,发现了问题,找到了不足,使我们的工作更有针对性,我们将进一步总结经验,吸取教训,采取切实有效的措施改进。

第四篇:2014年机关效能建设自查情况报告

根据市委的统一安排,柳黄乡党委,结合我乡实际,精心组织,分步实施,确保了机关效能建设扎实开展,现将我乡机关效能建设工作自查情况汇报如下:

柳黄乡党委政府按照市委市政府的统一部署和要求,坚持以“xxxx”重要思想和党的xx大全会精神为指导,认真贯彻《万源市机关效能建设工作实施意见》,紧紧围绕机关效能建设,教育机关干部树立公仆观念,增强服务意识,以转变机关工作作风为重点,以提高为人民服务质量为目标。通过健全制度,完善措施,加强督查考评,有效地推进了机关效能建设。

1、机关效能建设开展情况

自全市效能建设动员大会召开后,柳黄乡党委政府紧急部署,以“勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展”为目标,努力实践“xxxx”的思想,充分调动各单位、各部门的积极性和主动性,突出“四个一切”,落实“四个强化”,以改革、创新的精神,加强机关制度、作风建设,严格机关管理,坚持依法行政,强化监督制约,转变工作作风,提高工作效能,推动我乡各项事业全面健康快速发展。一是解放思想深化认识。开展效能建设是要紧密联系本部门本单位的思想实际和工作实际,找准各自的着力点,充分发挥主观能动性,因地制宜,分类指导,提出有针对性的具体要求,采取有针对性的具体措施,真正解决本部门本单位的思想问题和实际问题。乡党委认识到,效能建设目的是提高发展的能力,改善服务的态度,归根到底就是要加快发展的速度。概括的讲,效能建设,就是要集中解决服务的态度和抓发展的能力问题。手段和途径,就是“建设”。建设分几个方面,首先就是队伍的建设,其次是服务阵地和服务环境的建设。也就是“人”的建设和“物”的建设。队伍建设或者说“人”的建设,其实就是作风整顿和能力培训,解决人的主观上存在的服务意识问题和客观上存在的办事能力高低的问题。。二是抓好值班制度的建设。由于我乡地处偏远,建立了电话预约制度,进一步简化了程序、提高了效率,并实行严格的首问责任制、限时办结制、责任追究制,将行政审批权力置于阳光之下,公平、公开操作,并公开了投诉电话和信箱接受社会监督。三是强力推动“多面手”干部培训工程。为了把乡镇干部培养成复合型人才,我乡推出了“多面手”干部培训工程。首先我们对全体乡干部进行培训,主要目的就是把每一个干部都培训成为可以掌握各项行政事务、熟悉各项行政审批的程序和收费标准的人才。这样,每一个干部可以熟练的解答群众的问题。其次,就是培训全体干部的现代农业知识,掌握最基本的获取信息资源的现代化手段和现代化办公的基本常识,参观学习现代农业示范园区和新农村建设先进典型。通过培训,促进了干部职工业务知识的拓展及业务素质的提升。四是关注民生,改善民生。农村最关键的问题就是发展太慢。制约山区经济发展的最大因素,就是基础建设不够。用水难、行路难在我乡显得特别突出。为此,我乡在上级的支持下,今年拓宽硬化乡道路4.5公里,切实解决了我乡群众的出行难的问题。

2、存在的突出问题及整改措施

存在的问题:

1.单位、部门宗旨意识不够强;

2.政冶学习,业务学习不够;

3.督查、督办不够严,跟踪不到位;

整改措施:

在明确整改重点和认真分析问题存在根源的基础上,狠抓各项整改措施落实,促进我乡工作作风的转变和办事效率的进一步提高,达到“两个规范”和“三个明显”的效能建设目标。

1.突出思想教育,进一步提高效能建设的认识。将解决思想问题作为推进机关效能建设的第一件事来抓,牢固树立“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的民本位思想。从提高机关人员的综合素质入手,建立健全学习制度,每月开展专题学习,营造“时时讲学习、处处讲学习,人人讲学习”的良好氛围。注重干部的理论学习和实际工作的有机结合,积极提高干部的服务水平和办事效能;坚持学习党内监督条例、党纪处分条例、部门党风廉政等规章制度,认真深入学习市委、市政府关于加强机关效能建设的有关文件,积极开展讨论,切实加强对规章制度的了解和掌握。

2.转变职能,进一步提高行政效率。明确责任,力求职能到位、责任到人。切实提高工作即办率,进一步完善工作人员之间的分工协作,建立科学的运行机制,提高运转效率。

3. 完善制度建设,进一步提升服务水平。以创优质服务为主题,采取有效措施,着力解决存在的问题。一是完善服务配套制度建设,确保服务承诺的实现;二是强化服务过程监控,建立以限时办结率、当事人满意率为主要指标的考核体系;三是建立健全服务承诺制、政务公开制等内容的服务体系。

4.强化监督机制,进一步遏制不讲效能、不讲廉政行为。效能建设领导小组对照效能建设的各项要求,组织人员对工作人员进行多次检查,并听取有关单位的评价和意见;通过内部考核和外部监督有机结合,形成监督合力,切实找准存在的问题,推进机关效能建设。

5.强化日常管理和职责的履行,进一步健全绩效考核制度、学习制度、上下班考勤制度和内务卫生制度,凝聚人心,增强工作干劲,树立“创一流队伍,建一流业绩”的精神风貌。

第五篇:新城佳苑配电工程自查情况说明1

《新城佳苑配电工程自查情况说明》

(一)本工程为“新城佳苑配电工程”主要工程概况为:

1.、敷设电缆工程量见竣工图纸。

立电杆φ190*15m共3根,φ230*15m共2根,安装调试氧化锌避雷器1组,户外隔离

开关1组,真空开关1台。

安装调试高压开关柜17台(出线柜11台,pt柜2台,计量柜2台,进线柜2台)。

安装调试干式变压器11台(scb11-1250kva4台,scb11-1000kva4台,scb11-800kva1

台,scb11-630kva2台)。

安装调试高压环网柜6台。

安装调试低压开关柜62台(进线柜11台,出线柜34台,电容柜11台,联络柜6台)。

安装表箱261台,居照表3014只,商照表79只。

建设单位为成都港通投资开发有限公司,项目管理单位为四川建科工程建设管理有限公司,

设计单位为成都市建筑设计研究院,施工单位为郫县电力开发总公司。

项目开竣工时间:

开工时间:2014年5月20日竣工时间:2014年10月8日

(三)项目竣工验收情况:

已全部竣工验收完毕。竣工验收时间2014年10月8日

(四)项目送审金额及竣工结算所采用的计价定额及编制人员姓名:

送审金额:24508146.45元 (大写:贰仟肆佰伍拾万捌仟壹佰肆拾陆元肆角伍分)

采用四川省2014年定额计价。

编制人员;段玉珊

(伍)项目竣工资料送审单位名称及送审人姓名及联系方式:

送审单位名称;郫县电力开发总公司

送审人:联系电话:

郫县电力开发总公司

2014年

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