第一篇：版权证明
版 权 证 明
(节目名称)，版权归所
有，媒体形态为 dvd，载体容量为3.5g用于赠送珍藏，为非卖品，若因此出现的一切法律责任由我公司(单位)承担,与制作单位无关。特此证明。光盘内容说明：(节目名称)保证不含以下内容：
1. 反对宪法确定的基本原则的；
2. 危害国家的统一、主权和领土完整的；
3. 危害国家的安全、荣誉和利益的；
4. 煽动民族分裂，侵害少数民族风俗习惯，破坏民族团结的；
5. 泄露国家机密的；
6. 宣传淫秽、迷信或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统的；
7. 侮辱或者诽谤他人的；
8. 侵犯他人著作权的；
9. 妨害未成所人身心健康的；
10. 法律、法规规定禁止的其他内容。
特此申请，尽快批复为盼。
单位盖章
年月日
第二篇：电视节目
今天,我从电视上看到了32面金牌得主50位选手,他们分别有:郭晶晶,田亮,吴敏霞,吴佳,刘翔,马琳等等很多位选手.看见他们,我仿佛看见了中国未来的希望,他们一定回再为祖国争光和再添辉煌.
他们之间我最佩服中国女排,刘翔和举重.
女排前两局输了,可是她们没有放弃,最后连追两局,当时我真看的眼红冒汗,为什么呢?因为我在深夜看的所以眼红冒汗,那冒汗呢?就是紧张.可是女排都不负我所望,最后以先失两局再胜三局赢了这个比赛.女排很多年都没有拿过冠军了,一直处于低下,所以这次赢了真直的高兴!
田径短跑的冠军刘翔更是让我佩服不已啊!我们国家自从哪一年拿过短跑冠军后就再也没出现过了,因此欧，美人给亚洲人改了个丑名:东亚病夫,可是刘翔冲破;了这个丑名平了上一界奥运的记录.刘翔真伟大啊!
通过这个电视台我认识了更多世界人物,认识了更多好事!
我要说:”亚洲人不是东亚病夫!”
第三篇：版权证明及授权书
附件三（复印有效）
版权证明及授权书
作品名称：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 版权属于本单位（本人）所有,现将中国学院奖活动的有关法律规定的著作权、出版权授权给中国学院奖组委会及承办单位，北京瀚艺时代科技有限公司非独家使用。著作权人享有法律规定的署名权和其它相关权益，并承担作品出版和宣传后所引起的境内外版权、著作权、肖像权等方面附带的经济和法律责任。
谨此授权！ 授权人（签章）：
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2、版权所有者为个人的，须提供本人身份证复印件；
3、签约方若非直接版权所有者，除需签署《版权证明及授权书》外，还应提供原版权所者给予签约方的授权书以及其它文字资料等证明的复印件。
第四篇：版权证明授权委托书
版权证明及授权委托书
兹有制作的节目，节目名称为《，节目载体为，委托加工数量片。
该节目主要内容为：，不含国家法律、法规禁载的内容，属非卖品，不以任何形式销售，该节目版权为所有。 现委托加工复制该节目光盘，如该节目内容有盗版、套版的嫌疑或已成事实，其所引起的一切法律及经济纠纷概由负责，与加工复制单位无关。
（盖章）
日期：年月日
第五篇：电视节目节目策划书
《今天你不顺了吗·大学生》节目策划书
一、节目介绍
节目类型：娱乐节目（现场访问）
时长：1小时
时段：19:00---20:00
宗旨：让更多的人远离压抑，把心中的不顺吐个痛苦
受众定位：各个年龄阶层，特别是学生和有困扰的人群
基本风格：积极向上，既注重气氛的严谨，又有幽默感
二 、导演阐述
当今社会，“压力”一词使用的频率越来越高。那么，到底什么是压力?压力——在心理学中叫“应激”，就是在出现意外事件和遇到危险情况下所出现高度紧张的情绪状态。通俗地讲，压力就是紧张的情绪。那么，“紧张”对于我们是利还是弊?在现实生活中经常有这样的例子：一个平时功课很好的学生，一到考试就发挥失常;一个满腹经伦的人才，一见领导就磕磕巴巴;一个能说会道的小伙子，一遇上钟情的姑娘就词不达意……以上各例都是“紧张”带给我们的负面作用。从医学的角度来看，“紧张”会影响大脑的思维能力，干扰神经系统，导致肌肉僵硬动作失调。人若长期处于紧张状态，会导致植物神经紊乱、厌食、失眠等各种心身疾患，尤其易发生癌症。所以说，我们何苦非要生活在“压力”中呢，难道我们不能向米卢那样“享受足球的快乐”吗? 生活中还有种种的压力与不顺，楼价攀升使得我们心跳加速，无法平息。因此，我认为人们如果不能调整自己的压力，吐出自己的不顺事，是无法全身心投入工作的，甚至还会出现消极情况。
本期的节目以大学生为主要嘉宾，来探讨大学生的烦心事。在当代社会中，大学生做一个年轻有活力的群体，一直都是社会关注的焦点，当然他们也是烦恼最多的人群之一。包括学习压力、恋爱压力、工作压力等等。大学生是最有创造力的一个群体，他们有很多种压(来源说明好范 文网)力，同样也有很多种不同解决压力的方法。在本期的节目中，就让我们来看看大学生都面临着什么样的压力，他们又是怎样解决的。
三、节目设置
1、人员要求
本节目需要两个个主持人：一个是与节目嘉宾交流的主持，一个是与现场观众互 动的主持；三位大学生嘉宾；一位心理专家
主持人要求：
与嘉宾交流主持：年龄风格活泼可爱，声音动听，悦耳，与人沟通能力强，能应对各种人群与突发事件。
与观众互动主持：年龄20到30岁的女性，年轻貌美，身材匀称，符合大众审美要求，声音洪亮，富有爱心，熟悉各类人群心理。
2、节目流程
节目流程可以分为三大部分：
（1）第一部分“今日不顺”
通过以视频的方式展示现在大学生遇到的一些麻烦事、囧事、烦心事等各种不顺的事儿，尽量以搞笑轻松的方式调动现场观众的气氛。
（2）第二部分 介绍今天的三位大学生嘉宾，讲述他们的不顺事儿
这部分又分三个板块：学习不顺、恋爱不顺、啥都不顺
学习不顺：由第一位同学讲述他的学习上的不顺事儿
恋爱不顺：由另外一位嘉宾讲述他恋爱上的不顺事儿
啥都不顺：这一部分是节目的高潮，先由第三位嘉宾讲述他的烦心事儿，而他的不顺事儿，要么是非常雷人的，要么是大家都经常遇到的，能引起大家的共鸣的，主要能调动现场观众的气氛。
这一部分主要内容包括：
① 讲述三位嘉宾的不顺事儿，主要是嘉宾与主持人互动。
② 分析三位嘉宾不顺事儿的具体发生情况，可以进行情景再现的方式。 ③ 主持人与嘉宾、现场观众互动，观众、主持人都可以结合自己的经历说说对这些不顺事的看法。
（3）第三部分 “生活是美好的”
通过每个被邀嘉宾与现场观众的一一互动，以寻求与自己有着相似不顺事的同路人，然后由与观众互动的主持人控制场面，通过一一互动和与观众的交流，大多数人已经变得心情平静，这时再由心理学学者作出最后评点，排忧解困。。。使嘉宾与现场观众重获积极生活态度！欢乐的结束本节目。