劳动模范主要事迹 篇一
劳动模范主要事迹
用情感去铸就学生的心灵，做人民满意的教师
农安县新农中学：XXX
XXX，女，19XX年生，19XX年毕业于吉林省教育学院，农安县新农中学一级教师，本科学历，政史地教研组组长，并担任班主任工作。在班主任工作中表现突出，能模范遵守《中国小职业道德规范》，对学生关爱体贴，悉心调教，从无体罚学生。尊重学生的人格，对学生的思想、行为进行正确指导，使学生养成了良好的形为习惯，大多数学生都能够在他的教育影响下，做到热爱学校、尊敬师长。在班主任工作中，她真正做到师风正、师魂纯、师德强。形成自己独特可行的班级管理办法，论文《浅谈“班级管理”》获“烛光杯”全国优秀论文三等奖。能面向全体学生关心同学，关爱学生，对后进生的转化有独特的见解。论文《特别的爱给特别的她——转化后进生心得》在《师魂——新时期教育论文》获三等奖，《浅谈批评的艺术》获“刘行杯”吉林省教育科学优秀成佳作奖。
一、关爱学生，塑优秀人才
（一）、爱，是通向孩子心灵的路径，是教育的基础，没有爱，就没有教育。作为班主任要有博大的爱心 。我首先从做真诚、正直、有爱心的人做起。因此，不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在她的影响下，一些顽皮的学生把倔强之头耷拉下，变得温驯起来了，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误。由于她从不对学生“怒吼”，也从不对学生采取粗暴或强硬的手段，所以学生在她这样的老师面前从不放肆。
有一次，张XX同学在班里丢了200块钱，她显得非常着急，于是我立即为张丽红“破案”。我既没有搜查学生，也没有对学生怒吼，而是先给学生讲张丽红的家庭情况如何的困难：妈妈瘫痪在床，父亲在外打工，家里能做事的只有她和奶奶，这200块钱，是奶奶借来买油、盐和交点电话费的，由于奶奶行动不便并且还要照顾妈妈，所以就让XX来办。张XX家的生活是极困难的，每个有良知的同学帮帮他才对，怎么能偷他的钱呢？200元钱对谁来讲也不能花一辈子，但偷钱的人就会永远丢了人格，这是得不偿失的。另外，天网恢恢疏而不漏，要想人不知除非己莫为 ，一定会水落石出的。也许你已经后悔了，那么，现在给你一个忏悔与赎罪的机会，在教室里放一个小箱子，我们都到外边，每个学生都单个快速进屋一次，然后快速出来，在这期间，每个学生都把手伸进箱子里然后快速拿出来，我想拿钱的那个学生应该把那钱快速放进箱子里，这样谁也不会发现你的一时糊涂。当我们最后都进教室一看箱子里时，里面真有200元钱。我开心地笑了，全体学生都热烈的鼓起了掌。
（二）、特别的爱给特备的他 ----做好后进生转化使每个学生都不掉队。 后进生有许多心理障碍，因为平时不被重视，不受信任，因此他们十分自卑。我班的张勇就是一名这样的学生。为了改变张勇的自卑现状。有一次我和张勇谈话。张勇说了一句出乎她意料的话：就因为他是差生，老师总不把他放在眼里。可见他内心潜在着极大的自卑，我发现了他要求进步的闪光点，从维护他的自尊入手，对他优先提问，优先表扬，看见他把地上的果皮捡起来，放进垃圾箱里，她在班上表杨了他，以后他逐渐变得有自信了。
（三）、换一个角度，就看出是个好孩子。对后进生应换个角度，看到他们身上的优点，不断给他们引导，才能促进他们求知上进。
国中学生学习压力是很大的，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。
对于这些所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，学生只有有了自信心和积极性，才能被发展。为了挽救一只掉队的大雁，我经常进行家访，与学生谈心，了解学生的心理动态；与家长沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
我班学生XXX,从小失去了父亲，母亲带她，生活困难，曾想不念书了，我多次做她的思想工作，给她物质上的资助，帮她补习功课，她终于有了信心，她说：“老师，我一定要克服困难，好好学习，将来也当一名教师。”听了XXX的话，作为班主任的我微微露出了笑容。
（四）、做代理妈妈：我班有三名留守儿童，张璐瑶父亲去世妈妈在外打工，在奶奶家，汤帅母亲去世后，父亲在外打工，他住在奶奶家。张祝父母长期在外打工，他在姥姥家住。于是我从生活、学习、思想等各方面给予帮助和关心，并且在假期把他们接到自己家，让他们体会到母爱的温暖，使他们能够安心的学习。
在班级管理工作中我模范遵守《中国小职业道德规范》，对学生关爱体贴，悉心调教，尊重学生的人格，对学生的思想、行为进行正确指导，使学生养成了良好的形为习惯。我用自己的爱心换来了学生的真心，每每看得他们健康茁壮的成长，我就像吃了蜜一样。
“师风正、师魂纯、师德强”是我赖以做班主任的唯一动力和条件。我已形成了自己独特可行的班级管理办法。我觉得要想管理好班级最主要的是我的爱心。我以永恒之爱去关心学生，呵护学生，我的做法 使一切干戈都会化为玉帛，既使铁石心肠的学生也会被感化的涕泗横流
二、爱岗敬业，精心施教
自1993年任教时起，我就本着对业务精益求精的精神及严谨的治学态度，认真地对待每一个教学环节。我从不认为讲课是一件轻松的事，尽管有些课已讲过多次，但我每一轮都要重新备课。我积极将学到先进治学理念融入到实际教学工作中来，摒弃填鸭式的教学方法，使学生在主观上、在思维上积极主动参与到教学中来。特别是在思想品德课教学中，采用学生演讲讨论式的教学方法，充分扩展了学生的思维视野，增强了学生的分析能力、表述能力、综合总结能力。
我不断探索学生素质教育的方式，非常注重将科研融入到课堂教学中来，让学生了解本学科的最新研究进展。重视对学生能力的培养，我注重教书育人，用高尚的思想品德，去影响和塑造学生。无论在课堂教学还是在实验教学中，我都注重对学生进行道德的教育。做学问、搞科学研究与做人一样，来不得半点虚伪，实事求是，诚实信用是最基本的科学道德，要淡薄名利，才会献身科学。青年人要有远大的理想，学好知识，做有益于祖国和人民的人。要认真做事，诚实做人。她是这样说的，也是这样做的。
批改作业，辅导学生，她一丝不苟。无论对尖子生还是学困生她都要严格要求。开始学生不理解，觉得她的要求太苛刻，但最终都理解了她，并且很感激她。
我不但关心学生的学习，而且更关心学生的生活和发展前途。在相当一部分同学经济困难的情况下，我和同事们一起积极想对策，为这部分同学解决经济困难问题。
三、严谨治学，努力科研
我在科研工作上追求真理，崇尚探究，厚积薄发，孜孜以求。注意提高自己的科研能力和发挥自己的科研优势，及时掌握科研信息和发展动态。 努力探索教育教学规律，业已形成独特的教学风格。特别是新课程改革以来，她认真学习新课程理论，更积极投入课改中，发挥着骨干教师的作用。我先后承担县级教研课并做经验介绍，为地理教师起引领作用，成为县首席教师。 发表多篇论文，都受到同行的好评与赞许。
我积极参加教师业务培训，于2010年11月至2011年2月参加教育部“国培计划（2010）吉林省农村中国小教师教育技术能力远程培训”项目，修满50学时，成绩合格，获得结业证书。
我被评为县“十佳教师”，参加长春市农村教师第一批骨干培训，在农安县中国小
骨干教师高级研修班上获银星奖。论文《地理课堂应重视“过程与方法，培养学生地理技能》在“十五”期间获教育科研成果二等奖。08年小课题《地理教学中如何处理“文本”和“活动”的关系》获农安县教育科学成果三等奖。09年，课题实验课在农安县“十一五”教育科学规化课评估中被评为优秀实验课。09年，被农安县人民政府评为优秀班主任。
积极探讨地理学科综合实践活动，组织学生开展了《珍惜和合理利用每一滴水》等综合实践活动，受到县里好评。
在我校校本教研中，主编了《做新时代文明中学生》校本教材，并在课堂教学中使用，使我校学生在思想和行为上有了很大的进步，由于我积极探索、潜心研究、勤劳肯干，所以教学成果突出。成为一名学校信任、家长放心、学生认可的模范班主任。我会在今后的工作中不断的探索、追求。
劳动模范事迹材料 篇二
20多年始终奋战在农业第一线，扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作岗位上，用实际行动诠释了自己的情怀和梦想，为了大地丰收，甘愿用汗水热洒沃土。
一、为了农业丰收辛勤耕耘
19xx年，毕业于xx农业学校，被分配到自然条件较艰苦偏僻的日光农技站工作，作为一名基层农技员，看到生产技术落后、粮食产量偏低，自己暗下决心，要把自己所学的农业新知识技术传授给农民，引导乡亲们学科技、用科技、依靠科技致富。
日光乡是个半山区乡镇，人少田多，大多数数属于山高水冷的冷浆田，深泥田，单产不高，1990年在县局业务部门指导下，在粮专资金带动下，改造中低产深泥田、推广垄畦栽培技术，在中低产田改造中，坚持和农民同吃、同注同劳动，白天抓示范，晚上搞培训，在技术操作上，从严把好整畦、播种、栽插和施肥关，通过推广优良品种，使昔日中低产田亩产不足400斤提高到平均亩产600斤，技术推广项目实施取得较好效益；19xx年，为了推广水稻“两秧”，作为一项新技术，在全乡推广我主动请缨，在乡培训班上，怕群众不成功、受损失，我向乡领导和村干部、群众郑重承诺，如果技术不成功，我愿拿出两个月工资来赔偿群众种子损失，并下到村组搞培训，观看“两秧”音响资料，对技术要点、难点进行咨询解答，全乡当年推广早稻两秧xx亩，占早稻80%，技术推广提高了粮食单产，政府认可，群众满意，97年被评为乡优秀共产党员。
二、发展特色农业增加群众收入
日光育种区，有的农户为了眼前利益，私自育种现象严重，我作为一名农技人员，为了育种产业发展，及时和农民们进行沟通，与县种子部门一起，签订育种收购合同；全面禁止了私自育种现象，及时做好了政府的参谋。育种面积由原来xx亩扩大到4000亩，当年育种大丰收，种子价格也卖得很适中，让农民们得到了实惠。育种、油菜的栽培配套模式，过去多属于白菜型油菜品种，单产不高，1998年，全面推广“甘蓝型”双低油菜新品种，提高了产量和油质。油菜生产获得了拾金花奖”。
三、实施科技项目带动全镇农业发展
xx年，在局指导下，抓好了水稻病虫害综合防治工作，取得了较好的成绩，被市农业局评为先进个人，xx年至今，在县局安排下，在石桥镇万亩水稻高产栽培；石桥镇绿色大米生产基地；石桥镇万亩水稻病虫害综防，在这些项目实施中，我能积极参与，项目实施取消了较好的社会效益和经济效益；深受盛市、县领导的考察好评。
四、任劳任怨积极开展技术服务
大力开展送技术到村，技术指导到田间，以促进粮食稳定增产和农民持续增收为工作目标。经常下到村组开展测土配方施取土，全镇取土样品90个，对于xx年冰冻灾害，举办培训班下村指导果农灾后进行补救，剪枝、施肥；及时发放技术资料到村组。本着“实际、实用、实效”原则，给群众面对面讲解防冻技术，推广有机肥、绿色水稻栽培技术，测土配方施肥技术、化工除草、病虫害综防技术，农药施用技术。根据不同农事季节，不定期下村解答农户农业生产中的疑难问题。在xx年工作中，全镇灾后生产补救，香葱栽培种植，农业污染源调查都取了较好的成绩。
一份耕耘，一份收获。二十多年的农技推广，无私奉献精神，受到县镇领导好评，群众满意，xx年被局评为农业工作先进个人，xx年被评为xx县劳动模范。
劳动模范事迹材料 篇三
近年来，在各级领导的关心支持下，石光供电所张春海同志本着安全是基础、效益为核心、服务为宗旨指导思想，按照求真、务实、开拓、创新的工作作风，坚持一手抓营销管理、一手抓优质服务的工作思路，有力地促进了石光供电所各项工作开展，双文明建设同步发展，在各个方面取得了可喜成绩。现总结汇报如下：
一、实行电费储蓄 切实减轻农民用电负担
农村用电三电三乱，过去一直是群众反映的热点、焦点问题，也是多年来党和政府一贯重视，密切关注的一项工作。多年来，传统的电费收缴方式，使电力职工陷于繁琐复杂的结算业务之中，既容易造成三电三乱和电费流失现象，又不利于电力职工为群众服务。为了从根本上遏制三电三乱现象回头，2009年4月，根据公司关于改革电费收费方式的要求，本着便利于民的指导思想，张春海同志带领供电所全体员工完成了电费邮政储蓄工作。通过一年多的工作，全镇15个行政村全部实行电费储蓄，参加银行代付电费客户达9636户，户储蓄率达到90%以上，代扣成功率达到94%，位居全公司供电所前列。实行电费储蓄一方面能够保证电费的及时、足额收缴，杜绝电费流失，另一方面能够严格执行电价政策，杜绝乱收费、乱加价、乱摊派现象，从根本上减轻了农民的用电负担。
二、加强岗位技能培训 全面提高人员整体素质
为了全面提高供电所人员的整体素质，张春海同志经常对员工进行岗位知识和技能培训，并在供电所内部定期举行技术大比武、岗位知识竞赛活动，进一步激发全体员工学习业务知识、钻研业务的积极性。2009年在公司组织第二届农村电工知识竞赛活动中，石光所代表队由于成绩显著，公司推荐李万功等三位同志代表供电公司参加市组织的竞赛活动，由于刻苦努力、出色发挥，最终荣获市团体第一名，为供电公司争得了荣誉。
三、改变观念 深化农电体制改革体改结束后，由于打破了原有的属地界限，大部分职工出村管理。
如何对没有电工的行政村进行管理、如何搞好优质服务，以及怎样让员工尽快适应新的工作环境是摆在全所员工面前最现实的问题。对于上述这些问题，由于没有现成经验可以借鉴，只有从实际出发，立足现实，全所职工知难而上、不等不靠，充分发挥各自的主观能动性，所内先后组织全体职工出谋献策，提出了许多好的建议和办法，比如：给没有电工的村发放便民服务卡，写明服务人的姓名、电话号码，以及举报电话等让客户一目了然。从而缓解了供用电矛盾，密切了电群关系，真正使人民电业为人民的服务宗旨得到充分体现，使问题一一得到解决。如今的石光供电所各项工作已步入良性循环的轨道。全所员工，上下一心、扑下身子干工作、爱岗敬业讲奉献，形成了比学赶帮超的良好氛围，进一步增强了全所员工的责任心、凝聚力和向心力。