学生十八报告多篇

学生十八报告多篇

【第1篇】大学生十八大报告学习体会

十八大报告是回顾成就,总结经验的报告;是高举旗帜,科学发展的报告;是解放思想,推进改革的报告;是制定蓝图,引领未来的报告;是凝聚力量,增强信心的报告。它鼓舞和动员全党全国人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重大战略意义。作为承接祖国未来的新青年,更应细解报告,虔心领悟,践行规划,为中华民族的复兴奋斗终身。

十年成就经验的科学总结。反思曾经的对与错,反思往昔的优与劣;总结辉煌举措的经验,分析庸碌活动的弊端,无疑会扬长避短。因而我们必须每日三省吾身,革除流弊,挥戈奋进。

党的指导思想与时俱进。日新月异的社会主义市场经济蓬勃发展,为适应时代要求,实现改革发展稳定的和谐统一,科学发展观与公平正义呼之欲出。坚定社会主义理想,树立科学的价值观。理想具有扬弃现实,高于现实,超越现实的特征,是感召、激励和鼓舞我们为之奋斗的力量源泉。我们大学生充满理想、活力和****,

要接受社会主义核心价值体系,遵循价值目标和行为规范,正确处理各种利益关系和社会矛盾。坚定对建设中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任,对服务人民的理念,促进整个社会的团结稳定。与时俱进必然伴随创新,潜藏进步。知识经济时代已然到来,只有丰富科学知识,积极创新技术,不断提升文化软实力,才能占尽发展先机。因为创新?*曳比俚慕滋荩褡褰降牧榛辏巧缁岱⒄沟牟唤叨α?/p>

扎实推进民生改革和生态文明建设。以人为本就要尊重人的权利和利益,给予人机会和条件,协调人与社会,人与自然,人与自身的关系。努力加强民主法制建设,积极推进民生问题改革,加大生态系统和环境保护力度,把握好经济建设与社会变革的平衡性、协调性和可持续性,完善资源节约型、环境友好型社会的目标,实现整个人类文明的和谐友爱。

牢固树立社会主义荣辱观,坚定不移维护公平正义。良好的社会意识有助于指导我们沿着正确的道路勇往直前,以“八荣八耻”为核心的价值体系,是新时代大学生的价值标准和取向,是现代化建设的思想基础和保障,是创造美好未来的精神动力和支柱。公平能维系和睦,激发斗志;正义能体恤天知,众志成城,公平正义必将开拓安宁祥和的新世界。

紧跟飞舞的党旗,追随入党的号召。先进的中国******历经风霜愈加睿智,饱尝血雨越发坚强,浸透磨难更为聪颖,****无限,斗志昂扬的时代骄子要实现自身价值,完善自我人格,还有比加入中国共产党更明智的选择吗?

我们是理想远大,信念坚定的一代,我们是品质高尚,意志顽强的一代,我们是视野开阔,知识丰富的一代,我们是艰苦创业,开拓进取的一代。谨听党的召唤,践行党的理想,完成党和时代赋予我们的使命

【第2篇】关于大学生学习十八大情况的调查报告

一、调查对象和方法

本次对《大学生关注十八大的调查报告》是在老师指导和根据最近最热门话题的影响下进行的,调查对象为本校各届学生。调查方法主要是通过qq聊天问答、发送电子问卷表和宿舍之间互相交流等方式进行的。该调查报告联系实际,贴近学生生活和学习,既体现了关注热点又体现

了关注社会。

调查的范围和人员

我们以年级专业为单位对大量学生针对以下问题进行了调查,

二、调查的目地和意义

做为新时代的大学生,做为社会主义的接班人,应该关注和学习党的十八大。关注社会实时热点问题。党的十八大宣示了我们党在改革开放三十多年中一以贯之的接力探索,坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵硬的老路也不走改旗易帜的邪路。要求我们以奋发有为的精神状态脚踏实地的工作作风、求真务实的的工作方法,凝神聚力,团结一心,攻坚克难,锐意进取,把党的十八大精神落实到推动科学发展、加快转变经济发展方式上来,落实到促进社会和谐、保障和改善民生上来,落实到全面推动党的建设新的伟大工程上来,落实到解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难上来,努力开创党和国家各项工作的新局面,夺取全面建成小康社会的新胜利。大学生关心社会现实问题,关心政治,关心国家大事,关注修改党章,人事选举,和平统一和反腐倡廉等问题具有较强的国家观念和民族尊严感。对国家的发展前景充满信心,同时体现自己的人生定位和思想政治信念的上进。

三.调查的基本结论

1、一半以上的同学表示有兴趣了解十八大,还有三成左右的同学非常关心十八大的最新消息,表示不太关心和对十八大召开无所谓的学生仅占16.1%,可见我校学生对十八大有较高的关注度。

2、据本次调查,在我校通过网络平台关注十八大的学生占到9成左右,这也跟我们是软件技术学院的学生相符合,这其中有相当大的一部分是通过移动互联终端(手机,平板电脑)获得有关十八大的有关信息,剩下的同学大都是通过电视和报刊、杂志、电台广播等传统媒体方式关注十八大。

小结:反映的现状及原因分析

我校大学生大部分还是对十八大有较高的关注度,而且了解程度比较高;我校学生关注十八大的方式多种多样,但主要通过网络来了解十八大,有近半的学生认为教育资源应更加均衡,大多数人认为当前高等教育还存在很多的不足,教学质量应提高,学生道德素质应得到培养和加强,由此看出学生对与自身息息相关的教育问题比较关心,教育资源均衡的问题应该首先得到解决。

四、得出的对策和建议

校方应加大对传统媒体的扶持,加大对学生政治素质的培养,帮助学生了解政治,关心政治,参与政治,在校园营造积极向上的政治生活氛围。

五、结束语

本次调查,体现了学生关注政治,参与政治,了解社会,关心社会的积极热情,有益于我国今后政治的健康发展,最为一名大学生,我们应该做的就是坚定自己的政治信仰,学习好马克思主义理论知识和丰富自己政治知识,用自己的实际行动迎接十八大的到来。

【第3篇】大学生党员学习十八大报告精神思想汇报

尊敬的党组织:

深秋时节,党的第十八次代表大会隆重召开,十八大会议的重要内容为我们驱走了寒冷,带来阵阵温暖。在这普天同庆的日子里,我们作为中国未来希望的大学生,也以我们独特的方式庆祝这一历史盛会。操场路边早早挂起的一条条红色横幅,满载我们对十八大胜利召开的祝贺与对强大祖国深深的祝福;各种社交网站上的篇日志与状态,也都写满了我们对即将卸任的国家领导人的真诚感谢与祝愿。当然,对于作为学生的我们来说,学业必定是我们最主要的任务,所以刻苦努力学习,坚持朴素作风,也成为了我们迎接十八大胜利召开的特殊方式。

11月8日当天,我们一同齐聚屏幕前,等待着胡主席登上人民大会堂的演讲台为我们做十八大报告。

胡****主席代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。热门思想汇报胡****主席强调,中国******第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

报告分12个部分:一、过去五年的工作和十年的基本总结;二、夺取中国特色社会主义新胜利;三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标;四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式;五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;六、扎实推进社会主义文化强国建设;七、在改善民生和创新管理中加强社会建设;八、大力推进生态文明建设;九、加快推进国防和军队现代化;十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一;十一、继续促进人类和平与发展的崇高事业;十二、全面提高党的建设科学化水平。

在仔细聆听胡主席作报告的过程中,我切身感受到了党与国家在十七大以来的五年中取得的数个重大成就。经济平稳较快发展,改革开放取得重大进展,人民生活水平显著提高,民主法制建设迈出新步伐,文化建设迈上新台阶,社会建设取得新进步,国防和军队建设开创新局面,港澳台工作进一步加强,外交工作取得新成就,党的建设全面加强。

同时,有幸踏入xx大学这一高等学府,并接受高等教育的我们,无不感受到国家对我们的重视与付出,一个个小小的细节便体现得一览无余。开学初的一笔笔助学金和奖学金为条件困难的学生敞开了大学校门;每月固定的伙食补助也惠及到了每位学生;国家实验室的大笔资金投入均又国家来负责,为我们普通的本科生提供了便利的实验设备与舒适的实验环境。有国家如此巨大的投入与支持,我们作为国家希望的大学生,还有什么不努力回报的理由呢?

因此,在未来的学业道路中,我会心怀国家的恩惠与支持,刻苦努力,不懈奋斗,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会,在为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的征程中,一步一个脚印地实现人生的价值。我会保持一颗自信的心精神百倍学知识,保持一颗平常的心荣辱不惊对挑战,怀着一颗感恩的心回报国家与人民。

汇报人:

日期:xx年x月x日

【第4篇】xxxx年大学生入党思想汇报:学习十八大报告体会

敬爱的党组织

11月8日,认真聆听了胡总书记所做的十八大报告,让我对党今后的方针路线有了进一步的认识。党的十八大是党在全面建设小康社会、深化改革开放关键时期和加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要会议,在这样的大背景下,推进今年经济社会发展的各项工作,确定深化社会发展的各项工作,激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。

胡总书记说,中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。科学发展观是党必须长期坚持的指导思想,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

通过十八大胡总书记提出的报告,我对当今国内现状和未来的国家规划有了一定的了解,作为一名入党积极分子,我更应该以饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务,为十八大献礼。只要我们每一个中国人凝心聚力、乘势而上,就一定能为中国发展迈向新高度打下坚实基础,创造新的更加伟大的成就。

作为入党积极分子的我们,面对这场世纪盛会更是心潮澎湃,深受鼓舞,只有在自己工作中,严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流,应该主动思考,不断创新工作方法,不断攻克工作的难题;应该勤奋工作,热情服务,不断为人民群众提供优质的服务,不断完善本职工作,努力为推动科研的发展,做出自己应有的贡献。作为入党积极分子的我们,应该时刻保持努力学习,深入贯彻党的十八大精神,在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

作为入党积极分子,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为他人服务。

就像胡总书记所说的我们要永远热爱伟大的祖国,永远热爱伟大的人民,永远热爱伟大的中华民族。

汇报人:思想汇报

【第5篇】大学生金工实习报告范文(十八)

大学生金工实习报告范

金工实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。

时光匆匆,岁月流梭!

第一项,钳工。

转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢?

一个星期,短短的一个星期,对我们这些非机械专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。

金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”

钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。

第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同样不难了。

首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力

2 3 下一页 和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果

钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

第二项,车削加工——也是我们此次金工实习的重点。

车削加工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械维修等方面,车削加工都占有非常重要的地位。

车削加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:

1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。

2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。

3)刀具应该垫好、放正、夹牢。

4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。

安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。

车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面出现外凸内凹

1 3 下一页 的情况。由于在端面上,由外至中心直径逐渐减小,切削速度也逐渐减小,粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。

最后,便是将工件进行切断了。

切断工件一般要注意的是:

1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘

2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短,

3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。

4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。

一个星期的金工实习结束了。虽然很累,但我却学到了很多:

1. 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

2. 金工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的知识。

3. 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

4. 在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。

金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义。

劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。

1、 劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2、 坚持不懈,仔细耐心。

3、 认真负责,注意安全。

4、 只要付出就会有收获。

实践是真理的检验标准,通过两星期的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

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