国小秋季运动会新闻稿 篇一
热闹的运动会结束了，在这次活动中幼儿收获了他们的成功，老师收获了快乐，每一个人都获得了快乐。
在运动会的过程中，孩子们都力争第一名，在老师和小朋友们的鼓励下，孩子们都努力向前，不怕困难。我觉得名次并不重要，重要的是孩子通过这些活动学到了团结就是力量，在过程中学会互相帮助。当我们在比赛集体项目时，每个小朋友都是那么的积极那么的兴奋，不断地为自己的班级加油，也不断地为别的班级加油。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断的练习，有的在家中也在努力的练习，家长也一起帮助孩子练习。
比赛结束了，托班组的个人项目得奖以托一班为多，而小班组的个人项目得奖以小二班为多，这又给了我们老师反思的机会。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后要组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在下次活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
关于运动会的报道稿 篇二
有一种红令人心生崇拜，那是中国红；有一种美使人内外兼修，那是中国美；有一种梦使人无限向往，那是中国梦；有一种魂令人自强不息，那是中国魂。
木秀于林我却说风景甚好，高处虽寒我却说海阔天空，大雨倾盆我却说风雨彩虹，西风落叶我却说重生的轮回。
同一赛场下，我们以竞技拼搏为荣；同一天空下，我们以友谊互助为首；同一跑道上，我们激情飞扬；同一热血中，我们青春正好。
胜利的曙光乍现，我们绝不会让它被阴云遮盖；矫健的身影在前，我们一定会让他站上最高的领奖台。加油，我的勇士们！
运动会报道稿 篇三
致短跑运动员
踏上跑道，
是一种选择。
离弄起点，
是一种勇气。
驰骋赛场，
是一种胜利。
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的`
短跑天地。
致200M运动员
200M，有一个人生的起点
200M，有一个人生的弯道
200M，有一段人生的冲刺
200M，有一个辉煌的胜利
200M，只刹那一瞬间
却成就一段永恒的胜利
200M，只弯过一个转折
却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧
跨过那一瞬
转过那道弯
胜利在向你招手
飞翔
--致200米运动员
夏日的操场
竟是如此美丽
美丽地几乎令人绝望
你蹲在起跑线上
每一块肌肉都固执得顶起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了头
坚毅的目光中透出了贪婪
汗湿的发丝终于飞了起来
冲吧 冲吧
化作勇敢的苍鹰
去寻找我心中的太阳
国小秋季运动会新闻稿 篇四
一年一度的秋季运动会又来临了大家兴奋不已从九月多我们就用心的开始准备准备的时候大家都不怕遇到任何困难虽然一直练习同样的项目但大家还是不放弃我相信大家一定可以拿到好成绩。
一开始我们先欣赏了一些表演有体操、太极拳表演内容真是精采大家掌声如雷、赞不觉口。第一个比赛是我们六年级的趣味竞赛
“袋鼠跳”
大家努力的跳阿跳各个都是千奇百怪的动作真是滑稽好笑第二个比赛是跑一百公尺我跑的是第一跑道我在想多多少少会不会被影响到呢？轮到我了“砰！”的一声
“十秒钟过后”
大家已经在终点县看到我的身影了事实证明在哪一个跑道上都没有差所以我还是拿到第一名也得到了三十元的礼卷下午的比赛项目我们是比拔河我们一开始是跟六年四班比赛去年比赛时四班很强所以大家都说：
“我们赢不了啦！”
但是我们还是坚持不服输的念头拔完了这场比赛果然皇天不负苦心人最终我们还是赢了这场比赛我们要跟六年三班比冠亚军赛我们佣三战两胜来定胜负第一场三班用尽全身的利器来跟我们拔所以第一场是他们赢第二场经过了一番的努力终于赢了三班最终都大家都非常紧张“砰！”开始了一二一、一二一观众加油声不断双方你来我往旗鼓相当后来三班不知为什么没有力气所以最中是六年一班得到冠军。
我发现只要大抱着不放弃的精神一定可以拿到亮眼的成绩！
国小秋季运动会新闻稿 篇五
XXX师范学院第二附属国小近日举行2016年秋季田径运动会。
运动会上，学校举行了隆重的入场式。伴随着雄壮的《运动员进行曲》，校国旗手手擎国旗率先步入会场，接着出场的是校旗方阵。在他们的引领下，和着音乐的节拍，各班级方队充分发挥想象力、创造力，别出心裁，展示着各自的精彩。他们神采奕奕、精神饱满地走向主席台接受检阅。那整齐划一的步伐、协调有力的动作、激昂嘹亮的口号、别出心裁的展示，彰显出二附国小子蓬勃向上的精神风貌。
校长包立清发表了热情洋溢的讲话，他勉励运动员讲文明，学会胜不骄败不馁；懂团结，学会互帮互助顽强拼搏。希望运动员赛出成绩、赛出风格。
本次运动会分径赛和田赛两大类，有短跑、长跑、迎面接力跑、立定跳远、投掷沙包、跳远等十四个小项目。
本次运动会，不仅展示了运动健儿良好的素质、较好的运动技能，而且磨砺了学生的意志品质，进一步增强了各班学生团体凝聚力，展现了学生的精神风貌，培养了学生顽强拼搏、团结协作的精神，增强了集体荣誉感。本次运动会还激发了全校师生的运动热情，“我运动，我健身，我快乐”已成为全校师生的共识。