大学生辩论赛策划书模板 篇一
一、活动目的：
随着___大学___学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。
二、活动时间：20______年___月___日至20______年___月___日
三、活动地点：
主场：___大学___学院___楼某教室（待定）
分场：___大学___学院___楼某教室（待定）
四、具体活动方案；
承办单位：___大学___学院学生会
比赛形式：以年级为单位
五、参赛对象：青海大学昆仑学院___、___、___级学生
六、辩论主题：见附表
七、赛前准备：
1、在___月___号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。
具体评选方式:
a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。
c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。
2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。
八、比赛流程：
由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。
（一）、具体比赛日程如下：
___月___日A组VSB组
___月___日B组VSC组
___月___日A组VSC组:
（二）、具体比赛流程如下：
1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。
3、攻辩时间共12分钟：
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）。
4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。
自由辩论规则：
①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。
正方四辩总结陈词，时间3分钟。
6、观众提问
7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。
8、请评委老师点评辩论赛。
9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。
10、本场比赛结束，退场。
九、评判标准：
1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（15分）
2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（15分）
3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（15分）
4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（15分）
5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。（10分）
6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（10分）
7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（10分）
十、胜负判定：
1、最后得分为所有队员分数相加取平均值，。
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、根据各队员分数的高低决定辩手人选
5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评
十一、奖项设置：
（一）团体奖：
辩论赛冠军奖（一个）
辩论赛亚军奖（一个）
辩论赛季军奖（一个）
（二）个人奖
十、经费预算：
______大学______学院学生会
大学生辩论赛活动策划书 篇二
一、活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间
x月x日
三、活动地点
xx电力职业学院
四、活动主题
活跃文化校园，挑战辩论巅峰
五、活动对象
xx电力职业学院读者协会
六、参赛办法
读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。
七、主办单位
xx电力职业学院团委、图书馆
策划承办单位：读者协会
赞助单位：入党申请书x
八、活动流程
（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级
（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级
（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
全场总计用时1小时：
第一环节：知己知彼。（10分钟）
（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。
（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。
第二环节：防守反击。（4分钟）
（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。
（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。
第三环节：短兵相见。（11分钟）
也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。
注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
第四环节：一锤定音。（12分钟）
（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。
（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。
第五环节：观众提问。
（1）请评委先行退席商议。
（2）评委退席后，观众提问开始。
（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。
（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。
（5）主席宣布结果。
注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、活动可能存在的问题
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；
2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；
3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。
十二、奖项设定
（一）团体奖
优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。
（二）个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。
十三、活动安排
组织宣传：xxx、xxx
会场用品：xxx
会场布置：xx、xxx、xx
比赛成绩记录及汇总：xx
比赛用品购买：xxx
礼仪：待定
大学生辩论赛策划书模板 篇三
一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队
二、比赛时间:20______年10月16日（本周五）晚19:30
三、比赛地点:05102教室
四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身（原材化）
反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母（土木）
五、所需物品及工作人员
（一）化生学院负责部分
1、评判表、结果表——秘书处
2、会场布置（协助会场布置）-——学习部
3、比赛用铜铃、笔、纸（包括档案纸、笔和卡纸）——学习部
4、海报——宣传部
5、制作PPT及现场拍照——信息部
6、组织本院观众观看比赛——组织部
（二）材料学院负责部分
1、嘉宾请柬（各系院学习部部长），奖状（两个辩手，加盖两系院公章）、签到表的制作（嘉宾、评委、本系院辩手）——秘书处
2、会场布置（板报设计及协助会场布置）——生活部、宣传部、学习部
3、签到桌一张——生活部
4、海报——宣传部
5、制作PPT及现场拍照——信息部
6、礼仪一名——外联部
7、比赛服装——学习部
8、组织本院观众观看比赛——组织部
（三）土木工程学院负责部分
1、签到表的制作（本系院辩手），三角牌
2、会场布置
3、主席一名、礼仪一名
4、水，比赛提示牌及比赛规则
5、宣传海报
6、准备队员照片及相关信息，协助制作PPT
7、现场拍照及音响调试
8、教室（05102)和小蜜蜂(2个）的落实——学习部
六、准备工作
1、十月十六日17:30相关人员到会场（有课的18：20到场）
2、三方各自负责上述物品准备
七、现场部分
1、主要负责部门:两系院学生会学习部
2、计时人员:两系院各出2名
3、音响调试:土木分团委学生会信息部
4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责
5、签到处:两系院各一名
6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪
八、奖项设置
双方各选出一名辩手（奖状，材化）
九、预算（材化系）
1、桂林工学院档案纸2本:1.5___2=3元
2、卡纸两张:1.4元
3、其他费用：10.6元
总计:15元
十、现场工作部门安排
（1）会场布置
总负责：宣传部
参与：生活部、宣传部及学习部成员
（2）比赛过程
总负责：学习部
签到处：秘书处
音响（调试）及拍照：信息部
计时人员：学习部负责提供
机动（应急）人员：待定
（主要负责维持现场秩序和应对突发情况）
附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定
活动预算 篇四
1、团体冠军、亚军、季军各1队，每队一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书
2、优秀团体1队，一张奖状，各辩手有院颁发的荣誉证书
3、最佳辩手每场1名（两场决赛除外），共4+2=6人次，各有院颁发的荣誉证书