第1篇：中学物理组教学计划
中学物理组教学计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的`呢？下面是小编整理的中学物理组教学计划，希望对大家有所帮助。
一、工作重点及目标
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、通过专家引领，共同研讨，提高物理学科的教学水平，确保完成学校提出的学业水平考试A等率50%以上的指标；
3、以小课题研究为契机，创新教学模式，进一步提高物理教师的理论水平和专业素养，提升科研素养；
4、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
5、创新作业形式，本学期组织本组有丰富经验的教师编写出适合我校学生的习题，适时整理，编写成为《湾龙中学物理作业本》
二、具体工作措施
1、认真做好高一、高二年级的竞赛辅导工作，要求辅导教师精心准备，上好每一堂竞赛课，争取在本学年竞赛中再次取得好成绩。
2、本学期周末安排补弱辅导活动，要求辅导教师课堂准备内容针对性强，提高学生学习信心。
3、认真参加教研活动,加强理论学习,努力把新的教学理论融入课堂教学当中。
4、坚持每周四下午的集体备课活动.坚持先集体讨论、研究教材,确立重点和难点,以及上课的一些思路。
5、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为教学骨干。
6、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
三、小课题研究主题
高中物理习题课的变式教学研究负责人：张作铭
xxxx年上学期物理教研组活动计划
周次 时间 内容
102.17-02.23开学初测试
202.24-03.02①布置本学期教研组工作内容和学校要求
②区教研组长会议全体教研组成员
303.03-03.09高一、高二竞赛辅导开始上课竞赛辅导教师
403.10-03.16①湾龙区物理教学论文评比送审
②区普通高中精品选修课程评选材料上交参评教师
503.17-03.23①方洁公开课
②温州市普通高中精品选修课程评选
③区高中物理课堂教学评比
603.24-03.30湾龙中学小课题研讨活动物理课题组成员
703.31-04.06①湾龙区名师示范课，物理组一位老师参加
②清明节放假
804.07-04.13①z公开课
②第9届全国高中应用物理竞赛
③区学业水平考试专题研讨活动高二部分学生
904.14-04.20①z公开课
②温州市第二次适应性测试
③温州市高一物理知识竞赛报名高三学生
1004.21-04.27①期会考试
②第31届全国中学生物理竞赛报名高二部分学生
1104.28-05.04五一劳动节放假
1205.05-05.11区高中理综专业委员会实验创新大赛
1305.12-05.18z公开课
1405.19-05.25区高中学本课堂名师高峰论坛活动
1505.26-06.01端午节放假
1606.02-06.08大学联考
1706.09-06.15①王疆公开课
②高中学业水平考试
1806.16-06.22物理组老师参加实验室器材检修
1906.23-06.29期末考试
第2篇：
学年度第一学期九年级物理教学计划2014-2015 一、教材分析
九年级的教学内容主要是内能和电学，要求学生有强的分析问题，解决问题的能力。学
还有学业水平考试复习，九年级的内容多，另外，在学习上造成困难。生刚开始会有不适应，
时间紧。所以，有些学生也会掉队。 二、教学目标、学生对物理的概念，规律要有好的掌握，要能熟练的操作物理实验，提高动手能力。 1、学生能够熟练掌握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进行解答； 2、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。 3 三、工作措施
兴趣爱好，性格特点，了解学生的学习成绩，用最短的时间记住没有教过学生的名字，、
1 为自己的教学铺平道路。准确掌握学业水平考试的考点和重点。认真学习课程标准，、
2我要认真领会其精神实质，对于每一项要求落到实处，既不拔高要求，也不降底难度。努力提高学生的兴趣，使他们喜 欢学习物理。我还要充分引起学生的兴趣。用多种教学方法，今年我要大胆进行物理教学的改革，、3 运用多媒体，进行现代化的多媒体教学。放手学生，让他们可以真正成为学习的主人。、严格要求学生。严师出高徒，学生的学习主动性，自制力还很差。我不会放松任何一 4个细节的管理。做到让每个学生课上都有收获。杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄 袭他人作业；对学习态度不端正，习惯不好的学生要多谈话，让他们保持学习的热情。我们学校的特点就是学生的两级分化严重。做好培优辅差工作。、
5我要把优生和差生做差生不差。通过抓两头，促中间的方式， 到心中有数，制定符合实际的计划。让优生更优， 提高物理的整体成绩。我要多听听课是一种很好的学习方式，提高自己的教学水平。加强自身的业务学习，、
6其他老师的课，吸取他们的优点。还要通过网络观看名师的教学视频，让自己站在更高的起 点上，提高自己的教学水平。才能不断进人只有在反思和总结中，多年的教学经验告诉我，做到及时反思和总结。、
7步。我努力做到每天反思教学，找出不足和成功之处。写下来，做好记录。当成宝贵的教学 心得，让自己的教学水平不断提高。 五、教学内容和教学进度 内能 周1~2第 内能的利用 周2~5第 电流和电路 周6~8第 期中复习 周9~10第 周期会考
试
1
1第12~1
4第
电压和电阻 周 欧姆定律 周15~17第 期末复习18~19第 周20第 复习期末考试篇2：物理组工作计划 学年第一学期光泽一中物理组工作计划
2015—
2014 黄英品 一、指导思想 以我校申报省一级达标校创建和校园主题文化建设为目标，坚持以人为本，科学发展的
理念，大力加强师资队伍建设，广泛开展教育教学研究，提高物理教学课堂有效性，努力创
建儒雅校园，打造魅力教师，培养智慧学生，形成“教研兴校，质量求存”的意识与风气， 全面提高全组教学教研水平，为创建一级达标校完成各项工作。 二、本学
期
工
作
计
划
与
措
施
（一）规划好教研组工作
让本组所以教师明确本学期工作目标及必需完成的任务，开好第一次教研组工作会议，、
1 把学校布置的工作分配到各备课组，落实到人。，要求各备课组、安排好本学期各项工作任务的具体时间进度（物理组工作进度附后） 2 按进度完成相应工作目标。、共同讨论，制定本组本学期工作的目标及计划。
3 （二）本学期主要工作及安排
并严制订教学计划，备课组应按本学科课程标准的要求，各备课组安排好教学进度，、
1格按教务处规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。加强集体备课力度，实现资源共享。以备课组为单位，开展对教材设计研究，主备人提出主要教学思路，其它教每次集备活动均要有所记录，。（含课件）在此基础上编制备课组统一使用的教案师补充完善， 学期结束后，要做好工作总结以及各种资料的收集整理。、教研组认真制订教研组工作计划，及时填写，内容丰富，形式多样（理论学习、教学 2研讨、课题研究、校本课程研讨、期中期末命题质量分析、公开课评课、观摩教学讲座、教，发挥教师智慧，制定有特色的教研工作计划，开展有特色的教研教改活动，学反思交流等） 期末认真撰写教研组工作总结。收集教研组各项工作资料、相片等。第八周高三一位教师到二中开公开课班级，时间、各位教师上报本学期公开课课题、、
3或讲座，第九周九年级、高二、高三各一位教师开县级观摩课，其他教师各开一节公开课。加听课要做好记录，教师。“复合型”培养成努力提升教师自身的综合素质，强听课评议制度， 评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。高一备课组将校本教材开发做好对校本课程开发和综合性实践活动课程实施的部署，、
4计划（校本教材名称、教材大概内容、负责人、开发进度）交教研组长。其中高一完成“光 泽小水电的开发”校本教材开发。、做好课题研究，促课堂教学改革，加强理论学习，不断改进课题研究的策略与方法， 5做好过程性资料（音像、数据、照片等）的搜集，每学期要有阶段性总结，学期结束有中期评估报告，争取课题结题时能取得一定的成果。高二完成“高中物理竞赛培训”课题研究。 做好课题的开题报告，研究性过程材料。确定有价各学科备课组再进行精选，在学生申报基础上，完善研究性学习课程计划。、6值的研究指导课题，指导教师要突出对课题过程性的指导及结题指导，并按规定撰写相关研 学教案，高一高二每位教师至少指导一个研究性学习课题。要求每位教师按要求加强对教学教研过程性的评价，制定教师个人发展目标和规划，、
7期中、学期初制定好教学计划与进度，，《教师专业发展手册》填写好学期结束后要求每位教 师认真总结教学经验，提出整改措施，并要求教师结合教学课例撰写教学反思一篇，撰写教学论文一篇。鼓励教师在学术刊物发表高水平论文或 参加省市级论文汇编，参加各级各类教学技能竞赛，提升专业素质。、积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。开展“三小制作”作
8品展。加强学科竞赛的辅导，高二备课组做好高中物理竞赛辅导，要求制定辅导计划、安排 辅导时间、完成竞赛报名，力争竞赛取得较大突破。、完成学校论文汇编工作，每个教师交一篇教学论文。参加教研室校级论文汇编。 9 表附度进作工期学本组理物、三
篇3：物理教研组工作计划 物理教研组工作计划 黄怀恩
----本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧
围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位 教师、服
务
于
课
堂
的
基
本
理
念
。
工作目标 一、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力， 1.组织本组教师学习如何评课，最大程度提高课堂教学效率，对影响课堂教学的因素进行研究， 。如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）定期对本组教师进行新课程更快地提升本组教师的教科研能力。进行相关培训工作，． 2 理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问,．本学期面临会考 3 题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。重点是备课和练习资源结合课题初步建设物理教学资源库，组织指导好备课组活动，．
4 的建设。 : 二、工作重点 （一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力、．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》 1并用这些等各类课程改革的材料，《教师如何做课题》《新课程理念下的有效课堂教学策略》 理论来指导平时的课堂教学。．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究
2 的相关培训。 ．积极组织组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。
3 （二）提升课堂研究的氛围
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进
行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一 。堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题） （三）教学资源建设
组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学
（包括典型的案例集，的理论与实践的资料另一方面整理出物理学科的教学资，配套练习集）料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案， 。特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料） （四）积极做好青年教师的培养工作
我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到
物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建设，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参加区级赛课活动，开设教学开放日活动的
教学研究课，从而促使青年教师快速成长。
: 三、具体措施、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
1
: 备课具体要求:、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求 2
）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解1（ 方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师定时、定内容、定中心发言人，听:）加强集体备课，做到“三定”2（怎样把知识教给学生。 先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。:随机听课。评课:课分析，备课组要组织成员对教材进行深入解读，备课组认真组织好教材分析。、3要从单 元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。对作业进行对后进生可提倡面批，要求批改要保证质量，改进教师作业的批改方式，、4 评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出 5每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真 组合、筛选与变化。共要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，定期举办各种形式的观摩课。、
6同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。一方面定期邀而是开放型的研究组织，一个教研组不是封闭的研究组织，对外交流。、
7请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积 极外出交流学习。、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。 8为学校对教师教学质量的考核阅卷和试卷分析工作，配合学校做好阶段测试的命题、、9 提供客观、公平和公正依据。、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分
10 析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。于划计，案方流交际校行进出外定制、11 。流交行进校外到旬上月11 月篇4：高中物理组教学计划9年2012 高中物理组教学计划 一、学生分析：现在的高中学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还
应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概 高一： 二：教材分析： 念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后学习打好基础。 第五章《曲线运动》可分为三个单元： 第二单元第二节、第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点．
第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛第三单元第四节、第五节，第六节、第七
运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容． 节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律． 第六章《万有引力定律》章可分为三个单元： 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象． 第二单元第二节和第三节， 学习开普勒关于行星运动描述的有关知识．第一单元第一节， 学习万有引力定律的知识．《机械第七章 学习万有引力定律在天体运动中的有关知识．第三单元第四节至第六节， 能》可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。第三单元第六、七节，讲 第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。 高二： 第四单元第八节，讲述伯努利方程，为选学内容。 述机械能守恒定律及其应用。为适应新的大学联考形式，计划今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学具体
要能熟练判断理想气体的三个状态参量，章重点内容是理想气体状态方程的应用，13第内容：
分析带电粒子在电场在库仑定律的基础上熟练掌握电场中力的性质和电场能的性质，章，14章恒定电流重点：在国中学习的串并联电路的基础上，熟练掌握闭合电路15中的运动规律。章磁场：学会用磁感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动16的欧姆定律及应用。运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。理解电与磁的关系，章电磁感应：17问题。章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流电的物理量之间的关系，熟练18章电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的变化规19解决交流电的输送问题。 三、教法、学法分析： 律。针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方
法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分高一： 四、教学计划： 调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。 高二教学计划： 周完成 3 第 气体的性质章：13第 周完成1---2第
检
测
单
元
总
结
、
章：电场14第 周完成 4 第 周完成 5 第 第 章：恒定电流15第 周完成 6 第 单元复习、检测 单元复习、检测
周完成7
12 第 期会考试复习
周完成
8
第 章：磁场16第 周完成 13 第 章：电磁感应17第 周完成 14 第 单元总结、检测 周完成 周完成 15 第 17 第 交变电流章：18第 周完成 16 第 检测、复习、单元复习、周完成周 19 第 电磁场和电磁波章：19第 周完成
18 第 检测单元复习、检测
完成 高三教学计划： ． 03交流电复习12 。04---03． 03电磁感应复习03 。20---03． 02。13---03 市统考26 。23---03． 03电学实验复习22 。17---03． 03电磁波复习16 物理综合的限时18 。28---05． 04基础知识和重要章节的练习27 。27---04． 03。28---05． 03训练在复习中我们的 自由复习06 。29---06．
05理综的训练28 物理课要注意的是：课辅资料合理的重点章节重点知识要重点突破，课本资源和课本素材的利用和拓展，．
1 使用。 ．物理的基础是关键，物理能力的提升要靠训练。 2平时我们备课要设计好学生为主的课堂我们要尽力提高课堂效率，学生学业负担重，．
3 模式学生实验的迁主要是让学生能总结和表达清楚，学生实验的原理和方法要重点关注。．
4 移做适量训练。篇5：物21、8、2012物理教研组。 年度工作计划2014---2015理组 察右中旗第二中学 学年度第一学期物理组教研工作计划
2014---2015本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧
围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位 教师、服务于课堂的基本理念。
工作目标 一、提升课堂研究的氛围。通过“一四一”课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学 1.能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如 何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。定期对本组教师进行新课程更快地提升本组教师的教科研能力。进行相关培训工作，．
2理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。 重点是备课和练习资源结合课题初步建设物理教学资源库，组织指导好备课组活动，．
3 的建设。 : 二、工作重点 （一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力
．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》 1、并用这些等各类课程改革的材料，《教师如何做课题》《新课程理念下的有效课堂教学策略》 理论来指导平时的课堂教学。．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究
2 的相关培训。 （二）提升课堂研究的氛围
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进
行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一 堂有效的课，并包括如何评价检
测
课
堂
教
学
效
率
。
（三）教学资源建设
组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学
另一方面整理出物理学科的教学资，配套练习集）（包括典型的案例集，的理论与实践的资料料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，。特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料） （四）积极做好青年教师的培养工作 我们物理教研组青年教师较多，为了营造一种积极向上的氛 围，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建设，除了传
统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参加区级赛课活 动，开设教学开放日活动的教学研究课，从而促使青年教师快速成长。 : 三、具体措施 1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。）钻研教1（:备课具体要求:、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求 2材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给）加强集体备课，做到“三定”2（学生。随机听课。:定时、定内容、定中心发言人，听课: 先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。:评课要从单分析，备课组要组织成员对教材进行深入解读，备课组认真组织好教材分析。、3 元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。对作业进行对后进生可提倡面批，要求批改要保证质量，改进教师作业的批改方式，、
4 评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出 5 每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生 配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
共要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，定期举办各种形式的观摩课。、
6同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。一方面定期邀而是开放型的研究组织，一个教研组不是封闭的研究组织，对外交流。、7请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学
信
息
，
另
一
方
面
要
积
极外出交流学习。、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。 8为学校对教师教学质量的考核阅卷和试卷分析工作，配合学校做好阶段测试的命题、、9 提供客观、公平和公正依据。、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分 10 析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。