一、为何？
当今之世“人之患，在不好读书”。书籍凝聚着著者的智慧以及加工的艺术，从书籍中可以得到更深层次的信息以及系统的思想。人们在阅读时能自由发挥想象，这和看电影和电视剧的感觉是完全不一样的。阅读不分年龄，更不分职业，任何社会阶层人士都能从阅读中，或掌握实用知识，或享受单纯的阅读 摘录喜悦。这也正是阅读的魅力所在。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书是一种生活方式，也是一种精神追求。让我们自觉与书为伴，在读书中陶冶情操，在读书中感悟人生，在读书中学习技能，用书香充实心灵，丰富人生。
党的二十大报告提出深化全民阅读活动。希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干，既当阅读的实践者也做阅读的倡导者，为积极营造全民阅读氛围和建设学习型机关、学习型社会贡献自己的力量。
阅读是一个国家、一个民族精神成长、文明传承的重要途径。全民阅读要深入基层、深入群众。让阅读成为一种生活方式，让阅读成为一种全民共识。还要进一步在全社会广泛开展形式多样的阅读活动，引领全民阅读。
二、何做？
关于阅读，最重要的不是读过什么书，而是知道如何读书。
作家肖复兴说：“能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”阅读的方式方法多种多样，采用什么方式方法决定于阅读目的。阅读方式通常有：精读、略读、慢读、快读、连读、跳读、朗读、默读等。不同的人往往有不同的阅读方法，《名人读书百法》一书就编选了百位名人的100种读书方法；不同的阅读目的也往往采用不同的方法，如为了研究常用比较阅读法，为了消遣又多取浏览阅读法；再者，不同的阅读材料(如学术著作与文学作品等)又总是需要不同的阅读方法。但从阅读的一般规律看，英国哲学家培根所讲的阅读的方式、方法最为简括，也最值得借鉴，他说：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读它们的一部分就够了；有些书可以全读、但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。”此外，“快速阅读法”适应时代发展的需要，也值得借鉴，但它不适宜阅读教科书和鉴赏文艺作品。