同桌对不起作文500字 篇一
同学之间应该互相关心，团结友爱。可是，今天我却和我的同桌申怡雯吵架了。起因是一件很小的事。
那天老师开会，让我们写作业。我正专心致志地写着，同桌申怡雯却把文具盒放到我这边，搞得我没地方写字。我刚把她的文具盒放到一边儿，可过了一会儿，她的文具盒又跑到我这儿来了。就这样，文具盒被来来回回挪了好几次。我终于忍不住了，对同桌大吼起来：“你怎么回事。我都写不成字了！你把文具盒放你那边不就行了吗？”申怡雯也不甘示弱：“怎么？放这儿怎么啦！平时你不也常常挤我吗？我就把文具盒放你这边，不行吗？”
“不行！”我愤怒地回答道。
我们两个就这样吵起来。吵着吵着，我们打了起来。她打我一下，我打她一下，两人互不相让，谁也不愿意吃一点儿亏。
忽然，“啊”的一声，我愣住了，同桌手臂上出现了一道红印子。原来，我手上的钢笔在申怡雯的手臂上划了一道，她的皮肤渗出血来。一时间，我也吵不出来了，赶紧拿起笔，老老实实地写起作业来。
申怡雯则在一旁哭了起来，我不知所措，心也软了。平常自己不也总挤同桌吗，我怎么这么斤斤计较呢？想到这儿，我忍不住想给同桌道歉，但虚荣心让我没这么做。
同桌哭了一会儿，就不哭了。她把文具盒放在自己一边，埋头写起作业来，不理我了。这时看着那个“惹事”的文具盒，我真想让同桌把它放在我这边来。唉，一切都晚了，现在后悔又有什么用呢？
在这里，我想真诚地对申怡雯说一声：“对不起，同桌，我错了！”
同桌对不起作文800字 篇二
我从小就害怕各种虫子，随着时间的流逝，转眼间我踏入了国小生涯的最后一个阶段——六年级，但是我对虫子的恐惧依然不变。在这五年中，有开心、有难过、有喜悦、也有感动……无论发生什么，有同学陪在我的身边，我都感到非常庆幸。
我的同桌是一个我不大喜欢的男生，学习成绩不好，还很顽皮，长得也不好看。有一次，我写作业过了“三八线”，他用力猛一推我的胳膊，我快要完成的作业全毁了，我简直恨死他了。后来的一件事，让我改变了对他的看法。
还记得那时在五年级，正是夏天，也是一些小昆虫躁动的季节。那天，我正在专心致志的听课，一阵窃窃私语声吸引了我的注意力，“他们在说什么呢？”我想回头问问后面的同学，又怕老师发现，于是我只能装作若无其事的样子，侧着耳朵听，只听见“靠窗户”“墙壁”“虫子”之类的词语，我并没有太在意，但后来我听了听“靠窗户的墙上有几只虫子”，不好了，我就靠窗户！目光立刻环绕了一下四周的墙壁，“没有虫子”我舒了一口气。猛地一抬头！我课桌正上方的天花板上，有一只虫子顺着一根线在往下坠落，我的心立马揪了起来，变得忐忑不安。
我看一眼老师，抬头看一眼头顶的虫子，好像虫子的下落速度加快了，而且离我越来越近，我刚想本能的叫一声，但又注意到了老师，于是我往我同桌那边靠了靠，根本无心听课。“你怎么了？”我同桌察觉到了不对劲。我想一想他的种种“劣行”，我没有理他。虫子就快到我头顶啦！吓得我直往下缩脖子，在这千钧一发之时，同桌咔嚓撕了一张纸一把将下落的虫子握在了手里，“站到讲台上来！”同桌的举动被老师发现了，老师瞪了他一眼。看着被罚站在讲台一侧的他，心里满是愧疚“对不起，对不起！”我在心里默念到。
终于下课了，我走到同桌面前，“对不起啊！谢谢你！”“没关系，我们是同桌。”同桌无奈的点了点头。
经过这件事，我发现我的同桌可爱了，也帅气了，我们不在吵架，我给他讲题，发现他也不笨了。他的学习成绩也提高了很多，但是我一想到“虫子事件”，我还是觉得对不起他。
同桌对不起作文500字 篇三
同桌，对不起。我要向你说件事，这件事被我藏在心里。每当想起这件事，我就很愧疚，觉得对不住你。我一直想对你说，又不敢，压得我很难受。现在，我终于忍不住了，我决定告诉你，希望你能原谅我。
那天，我因为生病，没能去上体育，在班里写作业。我写完数学作业，发现语文报纸和语文作业都没了。我吓了一跳，慌忙掂起书包来找，把书包搞得一团糟。我把书包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一紧张，手一松，书包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一个想法：无论如何也要把作业找到。无意中，我看到了你的作业，没有写名字，我像抓到了救命草一样，顿时欣喜若狂。我拿出纸和笔，把语文作业记了下来，又拿起你的报纸，写上我的名字，塞进了我的书包。
我认为这一切没人知道。可是，我想错了，有一人一定知道，那就是我。回到家，一种罪恶感围绕着我，令我很恐惧。回到学校，我看到你急切寻找作业的神情，这又刺痛了我。我想如实告诉你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴边的'话又被我生生咽了回去。好在，我的语文报纸被当做你的找到了，你露出了满意的笑容。于是，我以为这件事就这样结束了。
可是，我再次错了，这种罪恶感并没有随着时间减少，反而增加了！我一觉醒来，平日动听的鸟鸣现在如此刺耳，连文具似乎也在嘲笑我。我的耳边只有嘲笑，我每天都提心吊胆，生怕被别人戳穿我。现在，我终于忍不住了，决定告诉你。同桌，对不起，你能原谅我吗？
同桌对不起作文400字 篇四
那件事已经过去了几个星期，但对不起这三个字我始终没有说出口。
就在几个星期前，教室里发生了一件大事。那天我同桌拿书的时候，我看到他书包里有一盒起泡胶，心想：机会来了，让你上次不借我铅笔，我亲爱的同桌你的末日到了！嘿嘿！想着我邪恶地笑了笑。
我赶快去举报，一路上连蹦带跳地跑向办公室。我到办公室去激动地连报告上都没喊，老师知道我同桌带了违禁品之后，立刻朝教室走去，我大摇大摆地跟在老师后后面，真可以说是狐假虎威呢！
老师紧绷着脸走到我同桌旁边，抬起右手，狠狠地拍了一下桌子，吼道：起泡胶做交出来！我我没带！我同桌反驳道。老师又拍了一下桌子，怕弄得桌子都地震了：还狡辩！我同桌只好颤颤巍巍地把违禁品上交了。
是不是你打得小报告！下课铃一响，同桌就和我吵了起来。只见他瞪大了眼睛，指着我的鼻子大喊。
就是我怎么了？你能把我怎么样！让你上次不借我铅笔！
没带铅笔是你自己的错，你倒怪起我了！他眼睛里还冒着愤怒的火花。
谁让你带起泡胶的！
叮铃铃，叮铃铃上课了，我和同桌谁也不理→←谁，老师讲的东西我大多都没有听进去，心里还在那件事情上。回到家把这些事说给妈妈，她建议我向同桌道歉。但，对不起，这三个字始终没有说出口。
同桌对不起作文300字 篇五
我有一个好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人诚恳，每当我有困难时她总是会帮助我想办法，她有难题时我也会毫不犹豫地去帮助她，就这样，我们整整做了三年的好同桌。但有一件事我觉得很对不起她。
记得那一次，我在教室外玩“游戏王”的拍手游戏，我输了二个回合，心里很是不高兴。当我回到教室里时，看见我放在课桌里的自动铅笔在她的手上，我顿时就恼怒了，跑到她的面前说：“你为什么要偷我的自动铅笔，我知道了，你一定是看我的自动铅笔是新的，而且又是彩色的很好看是吧！”话音刚落，我就向老师办公室跑去，把她给告发了。放学后，老师点名把她留下来，批评了一顿，她没有分辨，只是默默无声地流着泪。
后来，当我知道了那天其实是我的自动铅笔掉在了地上，是她帮我捡起来时，刚好被我发现笔在她的手中。现在我十分的后悔，当初不该盲目地去冤枉她。我想对我的同桌说声“对不起”。
同桌对不起作文1100字 篇六
听着窗外“滴滴答答”的雨声，我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云，我们是最好的朋友，从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试，身在外地的叔叔送我一支圆珠笔，这支圆珠笔是粉蓝色的，还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢，爱不释手。叔叔说：“希望这支笔能给你带来好运“。
第二天我到学校上课，一拿出来，同桌梦云就说：”好漂亮啊，你这支笔是在哪里买的？我也要买一支。”几位同学闻声赶来说；"真的哎，好漂亮啊，在哪里买的啊？”我高兴地说：“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说：“可以借我写几天吗？”“不行，我都舍不得写我要等到后天期末考试再写，我叔叔说这支笔会给我带来好运！”梦云没办法，只好放弃了。两天过去了，到了期末考试，我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着：“咦，我的圆珠笔呢？怎么不见了，你们谁有看见啊？”“你都不肯借人，我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了，手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说：“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前，盯着她手里的笔说：“好啊，原来是你拿了我的圆珠笔，哼，你喜欢是吧，行给你，我们绝交，以后我们没有任何关系“。
梦云听完说：”我没有，这是我爸爸托人给我买的”。“哼，别狡辩了，你以为我会信你吗？不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来，我听到同学们对她指指点点不知道说什么，觉得这样自己太过分了，但是想到那支圆珠笔，我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话，上课她传纸条给我，上面写着：你真的误会我了，我真的没有拿，那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧，我很珍惜我们的友情的。我看了也没有理她，直到放暑假，大扫除的时候，妈妈突然叫我说：'这不是你的圆珠笔吗？怎么在书桌下还有几张纸……”我愣了，这，怎么会在这，不是被梦云拿了吗？我迅速地跑出去，往梦云家跑去，而隔壁的大妈对我说：“你是梦云的同桌吧，他们一家人搬走了，在走之前，她让我把这个交给你。”说完就走了。
我愣了，看了纸条上面写着：伊敏，我知道你的圆珠笔不见了很难过，但真的不是我拿的，我们怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？那支笔真的是我爸爸托人给我买的，我希望你相信我，如果你不信我也没有关系，我希望你能记住我，我走了。梦云看着这些字，我顿时两眼模糊，我好后悔，我很后悔为什么不弄清楚再说呢，为什么我不相信自己的好朋友呢？为什么伊敏，你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己，回到家，把自己关在房间里，想着我和梦云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……对不起，同桌，对不起梦云，原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样，希望你能回来看我。
同桌对不起作文500字 篇七
和我同班学习的突破四同桌，我要告诉你一件事，这件事对我来说很重要，对你来说也是件很重要的事。
上次上英语课的时候，老师带领我们听写了两课的单词，以前都是跟右边的同学交换听写本，可这次她没来，于是我就跟你交换了。当老师把所有的正确答案写在黑板上的时候，我猛然发现，自己写错了一个单词，错把“ce”写成了“se”，可是你却没发现，交换回听写本的时候，我本以为这次没有全对，可是你却对我说：“怎么样？我全对了吗？反正你全对了，掌握的不错啊！”我接过听写本，惊奇的发现，一个个“√”又出现在我的眼前，我对你说：“你确定这些都全对吗？”你却说：“对啊，怎么了，你这次怎么这么问？以前你全对都会兴高采烈呀？”我为了保住全对，装出高兴的样子，回答说：“嗯，没关系，你全对了。”虽然表面很冷静，但我的心却在砰砰直跳，我本来想诚实地说一声“这个单词我写错了”，可是如果说出来，那我们班全对的又要少一个，就会输给周五的班，于是我想了再想还是把听写本收进了书包。
为了不让别人怀疑，我装着一副不以为然的样子，在闫老师说“全对的举手”时，我开始不知所措，好在同桌提醒了我一下，我才举起了手。
这件是非常秘密，其实我也是后来检查时才发现的，你全对了，可是这次我却输给了你，可能是因为单词掌握得还不好吧，我得再加把劲，下周，我决定把这件事告诉你。同桌，你能原谅我吗？