针对期会考试的反思(通用多篇)

针对期会考试的反思(通用多篇)

期会考试检讨书 篇一

尊敬的领导:

您好!

对不起!我知道我这次的行为性质极其的严肃,可能会面临被学校开除的风险,现在的您知道这个消息一定是痛心之至,我不知道学校会怎么惩罚我,也不知道您会怎么惩罚我,但是我在开始行动之前我就已经想好后果了,舍生取义,舍我其谁,我这次偷盗试卷并不是为了我个人,我是为了我们班集体,为了让比人班对我们班刮目相看,为了让班上所有同学享受这次学校难得的福利,但是事与愿违,事情最终还是被我给搞砸了,给您、给班级带来这样的后果,我很抱歉,对不起。

我自己个人背负小偷的骂名也就算了,还害您和整个班级受牵连,真的对不起,我也听到了他们在背后是怎么议论我们的,“xx老师怎么教出来这样的学生?”“该不会就是他唆使自己的学生去偷试卷的吧”“考不过我们也不要用这种下三滥的手段吧”……要多难听有多难听,这完全违背了我的初衷,我只是想让我们班出一下风头而已,可是我的行为太多余偏激了,才导致这样的后果。我们班的学习成绩在整个年级来说只能算是中上水平,但是这次的期会考试,学校为了增加大家的积极性,就提出了本次考试第一名的班级组织去秋游一次,免费,学校出钱,但只能有一个班级。班上的大家都非常想要这个名额,于是我便动了歪心思,想出了偷盗试卷这个极其愚蠢的办法。

本次参与偷盗的一共是三人,我们等到晚自习下寝后,偷偷从寝室溜出来的,然后在学校田径场待了将近一个半小时,因为那里没人,我们主要是想等学校的各位老师睡觉了,再行动,我们是晚上12:30行动的,走到学校办公楼的时候发现学校的巡查保安还没睡,于是我们一个人去电箱把整栋楼的电给断了,吸引保安过去查看,一个人负责放哨,我就负责潜入学校资料保密室拿我们这次的期会考试试卷,结果出人意料,学校的办公楼还有备用电源,灯一下子就亮起来了,摄像头也启动了,我们惊慌失措的逃了出来,但还是被摄像头看到了,我这里现在就有着一份期会考试试卷还有答案,我突然发现,这次的题,几乎都是您在课堂上给我们反复预习过的,这个时候我才知道,本次的试卷主要撰写人是老师您,您为了让我们能去秋游真的是煞费苦心,我却把这事给搞砸了,真对不起。

我们三个人已被取消本次的期会考试,因为我们已经知道题了。老师对于这件事,我不知道怎么跟您解释,但是我真的只是出于一片好心,我没想过会变成这样,真的对不起,我知错了。还望学校以及您能从轻处理我。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

期会考试反思 篇二

今天,老师已经把三科的考试卷子发下来,和我们一起分析原因了。我们全班同学考的都不是很好。我语文得了九十二,数学得了九十四,英语得了九十九。虽然开始知道分的时候,我还有些得意,认为我是在班里算考得好的,可是当我拿到卷子的时候,就傻眼了,许多分数扣的太不值了,要是认真仔细的做题,检查,得分会更高一些。

所以,这三科考试我总结出了几点,语文:我在阅读理解方面扣得分最多,在以后的日子里,要多读书,多做练习,不理解的赶快问老师。数学方面全是马虎,比如250乘186等于46500,我非给写成4650,这方面最不应该丢分,以后一定要认真检查。英语方面,我的英语知识不牢固,应该把书上讲的和课外学的都印在脑子里。从这次期会考试,我知道了以后不能再马虎了,学习要踏踏实实,把所学的知识,牢固的记在心里。只有这样,我才能在期末的时候取得好成绩。

期会考试反思 篇三

星期五我们语文和数学期会考试,老师讲我们考的一塌糊涂。这是张基础练习卷,老师让我们对照答案,好好看一下。给我们自己评下分,我是越看越心凉。

试卷里还有好多错误,就比如最后一题,请你写出两句有关合作的名言警句。这题我想了好久都没想出来,最后只好放弃,一看答案有很多,如独木难林,三木成山。一个篱笆三个桩,一条好汉三个帮。等好多名言警句。因为以前看书太少了,所以不知道有哪些。有关合作的名言警句,所以想了半天也想不出来。还有一些题目都有些不会做的所以也错了好多。

这次考试考这么差的原因:

1、平时没养成仔细认真的习惯,马马虎虎,导致有很多题目被扣分。甚至没做对。

2、没有好好准备,把时间放在玩上。没有及时复习一分付出一分收获,一到考试有没有用过一次就出来了。

3、没有约束好自己,也没有改掉一些坏毛病和不认真的态度,让自己成绩越来越差。

这次考试那么差,我很后悔,早知道。我多看点书,多复习,现在后悔也晚了,希望期末的时候我能。长一点进步,坚持让自己一点一点的变好。

高中期会考试反思 篇四

生物结考的铃一响,仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫,而且从未这么被题目牵着鼻子走过,拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的,觉得生物考试本不应该这么难。于是,回到家后,不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍,便顿觉豁然开朗,仿佛久困于井底的矿工重见天日一样,一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞,坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作,虽捶胸顿足不止,但败局已定,早已无力回天了。

总分85分,能上平均分,已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥几个。这时,自怨自艾就显得矫情,因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀,如此简单的一套题(呵呵,实际上我们的题并不简单,题量也大),不得95分,实在有失水准。当然,这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此,我怀着沉重的心情,在此作深刻总结。

首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了,这场考试就不是赢不赢的问题了,而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错,但我却犯了孤注一掷的大忌。于是,选择题部分我就谨小慎微,不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违,开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时,时间老人就在我身旁匆匆走过,于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题,静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟,眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后,胡乱蒙了个选项,草草而过。看来,考试的结果,早在开考后的前十几分钟,就已成定数。

其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题,因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问,这原本是不假思索就可以出答案的,可我却犹豫不决,徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间,取舍不定,最后得出的结论是,都要保留,于是便迟迟不肯下笔。其实,我的思考完全是多余的,因为题干第一话就赫然写着:“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤,虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云,而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。

我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题,题目不难,我看过题之后就匆匆作答,结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁,得其解,觉得其完全是空穴来风,反复琢磨了5分钟,还是空着没写。其实,一个重要的信息就隐藏在题干里,而我却忽略了。又如前不久做的一道北京市大学联考题,有如是一问:“生长素类似物应溶解于()”,我觉得问得莫名其妙,便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”,我瞠目了许久,再读一遍题,才恍然大悟。

我似乎天生对题中的信息就有免疫功能,攻克这一问题当然刻不容缓。其实,解决办法很简单,那就是:遇到不会填的空,请再读一遍题吧。

第三点我想说说答题思路。考试绝不是一个人的游戏,揣测出题人的思路往往很重要。可是这次考试,我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。譬如不该丢分的第46题,其第三小问如是说:“图A中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是()”。我当时读了好几遍题,总觉得问得别扭,犹豫再三,却写下了一个极为低智商的答案:4为叶绿体,6为线粒体。写完之后自己都觉得不对,可脑子就被绊在那里,怎么也绕不出来,于是便自我安慰,出题老师可能就希望我写这个吧。2分注定落空。再如50题最后一空,首先引起刺激的,不是“小肠”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度,必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患,死于安乐”,就像狼群之于鹿群,狼虽会杀死一部分羊,但对于羊群的发展壮大来说,反而是一件好事。于是,我进一步给出大胆猜想:尽管X物质降低了小肠细胞ATP的浓度,使其主动运输受到影响,但这反而激起了它要吸收更多ATP的斗志。因此,我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了:促进。

对于这类问题的解决,其实是没有万全之策的。调整到一个好的做题状态,或是本着求是严谨的科学态度,可能只是空话;也许,在做题中不断探索,才是硬道理吧。

最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想,一个人做实验题水平的高低,是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想,是无论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空,不得不承认,这题我确实不会。其实说到底,不过是控制无关变量那点事,可真正将其运用起来,却绝不是一朝一夕能实现的。再如第51题,这是一道原题,可再次坐下来,还是扣了四分之一的分数。可见,对于实验题来说,除非掌握它的精髓,光靠题海战术是驾驭不了的,这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。

古人说吾日三省吾说,可见反思总结的重要性,高中生就期会考试进行的高一期会考试总结,是对自己学习状况的反思,作用重大。

每位同学期会考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期会考试的反思,自己发现自己的问题,自我改正,相信大家保持这个习惯的话,一定会受益终生。

关于期会考试的反思 篇五

这次期会考试,数学成绩较为理想,全班48名同学当中,有15人取得了百分,27名同学成绩在90分以上,只有6名同学处于80-70分之间。说明同学们对于开学以来所学的知识掌握得还是比较好的,对于试卷上出现的问题,老师会在周一重点讲一下,以纠正错误,巩固所学。

语文成绩不够理想,最高分98分两人。分别是代佳冉和李静雯同学。90分以上的同学有21人。对于这次成绩低的原因,老师重点看了一下卷子,只要是出现在“贯”字的第三笔,“插”字右半部分的笔顺及对句子的改写及改错上。阅读和作文方面,同学们答得也不够理想,作文方面尤其需要加强!语文学习和数学不同,它是一个需要日积月累的过程,进步就在于平时的点滴积累中。希望同学们在平时注重好词好句的积累,多思考,逐步提高自己的阅读理解能力;多读书,在读书中进行潜移默化的熏陶,逐步提高自己的作文能力和水平。

在以后的学习中,老师也会根据同学们的薄弱环节有针对性的进行训练,加强小练笔、日记的练习,争取在期末考试中,每一名学生都能够有较大的进步。

孩子们,为自己树立一个努力的目标吧!只有战胜了自己的懒惰心理,你才有可能成为最棒的那一个!加油!

期会考试前自我反思 篇六

期会考试成绩出来了,我在班级排名十二。忽对现状有所感慨,我亦可以发奋努力,我也曾是第一,我也可以当第一,只要努力,别忘了你是在做什么。

我更愿意把每一次考试作为战斗,我们既上了战场,就要奋力一搏;既要浴血奋战,便不如先磨刀霍霍,然后得以无所顾忌地站上战场,征服,重来,然后再征服,直到站上胜利的山头,任风吹着。

很钦佩那些稳在前列的同学,他们是把件件事情做到完美的人,至少力争完美。他们是征服者,他们热爱攻克,他们真正把考试当作战争,他们是勇猛的将军。一道道难题被他们斩落马下。

可我用的都是“他们”,我在哪里呢?

是啊,我在哪里,我在干什么,我是为了什么,我正在、想要、将要去到哪里,我还记得吗?

我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床,闭着眼睛,也能走到洗漱台,不必回头因为衣服每天都放在同样的位置,坐在同一个教室的同一张桌子上,眼神空洞地看着黑板,然后等待着放学,做着相同的事情,被迫地闭上眼,等待新的轮回。我早已没有习惯思考,因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。

然后一次次的,我看着别人陷阵杀敌,连战连捷,不过是一次次地,责骂自己,等待痛过去了,没有人再来翻开这痛苦的篇章,就继续地麻木起来。

那天学校里有几个小升中的来报名,无不是信心满满做好人生的规划。我心里一阵蔑笑,接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么,望着那晚的华灯,许下了许多未来的梦想。如今已沉在心底里了,没有回声。今日猛然一发现,却把往日里积攒的声音全发出来了。我所要做的,我将要做的,并不是日复一日地重复,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是应当早就设计好了的,都是应当怀着一颗澎湃的心的。

不忘初心!

然而每次考完都会望着前列的同学兴叹,仔细想想,并不是这样的,“王侯将相,宁有种乎?”没有人是天生的成功者,他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些,我也可以,为什么要用“他们”呢,坚信勤奋能改变一切。这次考试,我仅仅是第十二名,然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了,所有的努力,并不是要向别人证明,你有多了不起,而是让自己打心眼里瞧得起自己。

永远别忘了你是在做什么,永远别忘了每个人都一样,我们为什么要认命,他们不过也是努力出来的,我们能,我们行,我们不是命运玩偶,我们就是征服者,我们就能夺取花魁,我们就可以当天之骄子,我们来过,我们看过,我们征服过。征服它,重来,然后再征服。

期会考试反思 篇七

上课铃响了,马上就要发期会考卷了,就要知道考试成绩了,我的'心里很紧张。因为我担心成绩不好,会让老师批评,让老妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87分,数学考了94分。虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思,我发现这次期会考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报答的爸爸妈妈。

期会考试反思 篇八

昨天期会考试了,语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很的事情;也学到了很多的东西,很充实!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的,我在隐藏一个原来的我,不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦,我在“付出就会有回报,一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天,也许真的离理想近一点,我也知道,我在向前,我的理想永远在我的前方。

我似乎健康起来了,在我的头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!已经不在乎原来看似很严重的,甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去,当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了,我不敢说时因为粗心,因为我知道粗心只是因为我不会,有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫,我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望,老师对我的培养,同学对我的帮助,爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了,对不起,姑且不说别人,我怎么对得起自己,秉烛夜读到深夜,我怎对得起自己花费的精力。记得去年期末考试,我考的还好,老师让我上台演讲,同学们说:“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说,你也一样,可是头却下意识昂了起来,台下家长注视自己的爸爸时,我打心眼儿里高兴,可是同样的教室同样的老师同样的地方,不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字,多丢人,同学们说,没有关系下次努力,可让我听来却多少有点讽刺的意味,我恨不得找个缝钻进去。可是我想了想,孔子说过,人恒过,然后能改,我既然已经体验过失败苦涩的滋味了,我相信我不会让自己再体验这样的滋味,希望老师爸爸同学可以再给我一个机会,下学期的演讲的人还是我,而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。最后给老师和爸爸说声对不起。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战,但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话,我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧,就飞快的做起,不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。

我在以后的考试中一定要认真仔细,做题目时要看清之后在写。以后,我要再接再厉,养成认真的好习惯,争取得到更好的成绩!

期会考试检讨书 篇九

您好!

在这次期会考试数学这门科目中我作弊了,对于我所犯下的错误我绝不逃避也绝不会不承认。在这里我想跟老师您说声对不起,在经过深刻的自我反省后,我认为令我作弊的原因如下:

一、是平时上课不认真,喜欢开小差。我记得这学期从开学到现在我的思想一直处于懈怠状态,听老师讲课的时候很容易走神,听着听着思绪总是会飘到九霄云外,有时候还会被任课老师点名上课不认真。

二、是对学习不重视,总把玩放在第一位。很多时候在上自习课的时候,我看到其他同学都是在认认真真地复习功课,而我想的就是如何尽快地把老师布置的任务完成,然后放学后和其他小伙伴一起去玩。

三、是不喜欢提问。不管是在上课的过程中,还是在课后自己复习的过程中总会遇到关于学习方面的这样或者那样的问题,这个是很常见的。就比如说上个星期在写老师布置的英语作业时,我在语法上面碰到了难题,但事后我没有去请教老师、同学,反而把这道难题搁在了一旁,久而久之就把这件事情给忘记了。其实我明白不管什么科目每道题都代表了一个知识点,如果你碰到了你不会做的题,就证明你对这个知识点一无所知。如果事后你没有抽出时间把这道题弄明白,那么日积月累下来你不会的题将越来越多,你不会的知识点也会越来越多。

总而言之,造成我这种行为最大的原因就是我思想观念的不正确,思想上的懈怠,过度的自我放纵最终使我走向歧途。我为此感到后悔不已,同时也为自己的行为感到不耻。

我一直都记得上个学期的一天老师您给别班的同学上完课后回到了我们自己班,当时正好是放学的时候了,我正准备回家您忽然叫住了我。您说您想跟我好好谈一次话,当时我感到有点害怕,我还以为我做错了什么事您要教训我。可实际上您就是谈了一些关于我学习方面的事,并且告诉了我您很重视我,希望我以后能更加努力。

老师,我真的很对不起您,我现在真的感到十分后悔,是我辜负了您一开始对我的期望。不过请您放心,通过这次的事我已经吸取到了教训,我以后一定会好好学习,天天向上,绝对不会再辜负您对我的期许,还请老师给我一次改过的机会!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日