可以提高记忆力的家庭小游戏 篇一
在英国乡间，曾流传过一种记忆力家庭游戏。按照心理学说法，属于“组块记忆”或“专家记忆”。
游戏条件： 参与者围成一桌，其中一人作庄，不直接参与本轮比赛。
游戏五：猜一猜，找一找 篇二
玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
网络记忆小游戏 篇三
网络记忆小游戏是通过Flash软件和 Flash 编程语言 Flash ActionScript 制作而成的SWF格式小游戏，操作方便，绿色，无需安装，文件体积小，主要为各种翻牌，拼图，竞猜，测试，心理小游戏为主流，以自己记忆做出正确的操作，通过关卡，完成游戏。
短时记忆游戏 篇四
这类游戏主要是考验人的短时记忆 。
数字记忆游戏： 主持人给参赛者看一组数字， 然后要求参赛者尽可能背出正确的数字，背出最多的人即获胜。 这类游戏比较简单，现在已不大流行。
文字记忆游戏： 主持人一组单词， 每个单词有一个编号。 然后主持人收起所有单词， 并随意报出一个编号，要求参赛者默写出该编号对应的单词。继续若干次，并在每次报号前添加一些干扰因素已增加比赛难度， 最终默写正确项最多者获胜。
图像记忆游戏： 与文字游戏类似，只是单词换成图像。
游戏四：少了什么，多了什么 篇五
玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。
应试性记忆游戏 篇六
这类比赛是要求参赛者通过赛前针对一些特定的知识内容（或常识）作背诵的准备。 然后凭借记忆去回答比赛问题。 这类记忆游戏属于应试记忆，介于长时记忆和短时记忆之间。 这类比赛可以包含一定的运气分，比如针对选择题。为了避免应试记忆游戏给人枯燥感， 主持人会设置很多奖励机制及风险机制，已增加游戏的难度和刺激性。
适合家庭做的小游戏大全 篇七
游戏一：我和皮球做朋友
玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。
玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。
玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。
玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。
游戏二：大家一起唱 篇八
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。