看见为题作文 篇一
你可曾看见那躲在幕后的爱？
考试前夕，父亲检查我的文具是否齐全，一一列举：“黑水笔、2B铅笔、三角尺、直尺、圆规……”我便一一拿出来核对。可却发现原本在圆规里的笔芯不见了。“不可能啊！我今天早上还看到的。”我不禁着急起来，“这么晚了文具店都已关门了！”
父亲摇了摇头，是在怪我做事情不够仔细。而后他温言劝到：“别着急，我们来想想办法。”他的眼睛四下扫过，突然一亮，拿起了我因为太短而报废的2B铅笔。我恍然大悟，明白了父亲的用意。哦，他是要用里面的铅芯代替我不慎遗失的那根圆规笔芯。可要把一段够长的笔芯取出来谈何容易！见父亲暂时还没什么举动，我就急切的拿起铅笔想硬折，父亲按住我的手：“不要蛮干，我有办法。”他取出了工具箱，拿出美工刀开始削铅笔。他一刀一刀的仔细削着，透过镜片，他的眼神专注而坚定。我也不由得细细打量起父亲来，不知何时，他的头上已有了点点斑白，脸上更是有了皱纹，虽然很淡，但依旧让我心中一酸。我看过父亲年轻时的照片，腰板笔挺，一头乌黑的头发，洋溢着快乐与青春热血，可谓仪表堂堂、气宇轩昂。现在呢？一个发丝泛白，腰微微弯着的四旬中年人，攥着美工刀，捏着一截削得露出一大段笔芯的2B铅笔，仔细地将它削尖。
“站在那里干嘛？还不快去洗漱，今天要早点睡。”父亲说。“嗯！”我应了一声走出了房间。当我再次走进房间时，父亲也走了出来，说：“圆规放在你的笔袋里了，以后学习上的事情自己要多关注。”并拍了拍我的肩。我像含了什么东西，不知道说什么才好，半天只挤出一句：“谢谢！”我飞快的冲进房间拿出圆规，它很好用，父亲还细心地为我在笔尖上套上了笔盖。我不由得笑了。
父亲，严肃的教育我；父亲，耐心的陪伴我；父亲，有着像山般沉默却伟大的爱。他的爱不似母爱如沐春风，他的爱是躲在幕后的，需要我睁大眼睛，用心去看，才能看得见。
窗外，星星还亮着，月色如水，给了它们光亮的，不只是太阳吧，还有月亮呢！
看见为题作文 篇二
冬未央，阳光正好，落在眼前，伸出手去，却如隔天堑。
指尖惟余一方刺骨的寒，抬起头来，却看见了一面镜子，镜子上镌刻着繁密的精致纹路。
我扭头，四下张望，周围的一切都被笼在了雾中，看不清过往，亦望不见未来，一如我的青春里不知所向的迷茫无措。我颦眉低喃，微弱的话语才从口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做梦了么……”唇边浮起一丝晦涩的苦笑。
眼角瞥到镜子，孰转过头来，镜子里那个和我生得一般模样的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了双如水般澄净的眼，很美，却也极空洞。那眸子，似毫无焦距，又似在注视着我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏着迫人的利刃。我望着她，不由自主地便张开了唇，声音却仿佛哽在了喉咙里，她却唱起了歌：“你为青春战斗过了吗？”
我怔然，分不清耳边是她宛如天籁的歌声，还是我近乎疯狂的叫嚣。眼前浮现的，是一幕幕染尘的过往：那般努力复习了却仍然糟糕无比的数学大测成绩；学习得头昏脑胀却仍要亮灯奋战似乎永无尽头的作业；满心欢喜一腔热血地为朋友付出却仍被她误会……尽管这些过往那般让人难堪，却依旧带着在灵魂深处染上的，青春独有的印记。
镜子里的她垂着眸子，歌声却愈加高亢。当她再次睁开双眼时，我却从里面看到一种名为战斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深处，却似乎，有什么在脉脉流动着。我对上她的眸子，蓦地就懂了。我收手，利落地起身，抬脚，将面前的镜子，踢得粉碎，连带着一起粉碎的，还有她唇角缓缓绽放的一抹淡然清浅的笑。阳光应着碎片“哗啦”落下，折射出眼前的那一片未来。
我凝望着那片未来，却忽地想起：在那张虽依旧糟糕的卷子上却写着老师留下的“有进步，加油！”；跟作业奋战到深夜时，还有母亲和宵夜在陪伴着我；当误会解开时，朋友真挚的“对不起”和温暖的拥抱……
哦，原来，那些一度让我难堪的故事其实早已有了属于它们的，美好的结尾，却被我傻傻地遗忘了。
哦，原来，春已至。
在那一弯如圣光般的温暖里，我张开了双眼，起身，挽起窗帘的那一刻，我看见暮春的晨雾在逐渐散去，恍惚间，只觉得，落了满地的阳光。
看见为题作文 篇三
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”欢送会上响起了这首老歌时，我看见，他眼中那化不开的浓浓的不舍，脸颊两旁的泪痕还未干……
屏幕上的PPT中，第一张照片开始播放了，那是他在参加体育节1200米跑步比赛最后冲刺时的照片。当时，比赛在枪声“砰”的一声中开始了，我看见，同学们都紧紧地跟在他的身旁，都在喊着“加油！”我看见，班中的同学举着班旗在他前面跑着，班旗迎风飘扬，他一直都没有停下，快到终点了，我看见，班中的同学早已在终点处等候着他，他的兄弟也举着毛巾和矿泉水高声地喊着他的名字，老师举着手机在为他拍照，最终他获得了第三名的好成绩，我看见，班主任和同学们冲过去紧紧地抱住了他，而女同学也在周围齐齐给他竖上了大拇指。
第二张照片在屏幕出现了，那是他在参加跳大绳的集体活动时的飒爽英姿。我看见，他那挺拔的身躯在阳光的照射下形成一幅动态的阴影。其实还远不止这些，我看见，同学们依顺序排好，在摆动的大绳下，跳了一个便接着下一个，从未断开；我看见，他们的头发在空中飘动，他们的汗水顺着脸颊滴在地上，被阳光照得正闪烁。
第三张，是我们全班在班中吃KFC的情境，照片上一张张低头吃东西的脸庞。而我看见，他们手中都紧紧地拿着一包薯条，眼中竟是满满的难过，他们喊着他的绰号：“薯仔”，再一次把薯条塞入口中，他看着同学们吃薯条的一张张脸，竟开始泪流满脸……
第四张，是他和他兄弟在篮架下的身影……
第五张，是他在帮老师搬箱子时的背影……
第六张，是我们全班同学在班门口拍的集体照……
这十几张照片，虽然不多，但我们班中的全部同学却是目不转睛地看了三十多分钟。我看见，认真在每一个人脸上浮现，他们的眸子都牢牢地紧锁着屏幕，似乎是把每张照片都深深地印在了脑海中。
PPT放映完后，他和我们相互拥抱相互道别，我看见，每个人脸上都闪烁着泪光，脸上尽是满满的不舍，班中弥漫着悲伤的气氛。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”我看见，他那离去的背影，心中的不舍却更加地化不开了。
即使将来很难再见上一面，但当我们看见对方时，我们仍会是朋友……