有一种爱叫什么作文600字 篇一
父母的爱是纯粹、美好的，但大人也要学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！
记得那天午饭后，我在家里踱来踱去，边看着手表：12点37分，可是我不敢对妈妈说呀，怎么办？我跟同学约好下午一点见面，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，时而在床上翻滚，时而在地上打转。我犹豫了很久，还是鼓起了勇气。我慢悠悠地走向妈妈，小心翼翼地说：“妈妈……”“干嘛？”妈妈转过头来回答。“我能出去和同学玩吗？”我像怀里兜着只小兔，紧张得手心直出冷汗。
平常的周末，我只能待在家里，在大人的心中我永远是一个长不大的小孩子。他们怕我被坏人抓走，或受到任何一点儿的伤害，所以，我一直都被“囚禁”在家里。
“妈妈，我已经不是小孩子了……”我可怜兮兮地看着妈妈。
妈妈犹豫了片刻，勉强答应：“可以，但你不要跑到太远的地方，路上要小心！早一点回家！”“好！”我高兴得一蹦三尺高，像脱缰的野马，冲出了家门。朋友在公园里等着我的到来，他们看见我能出来感到有点惊讶。
我们走在石头小道上，聊着说不完的话，时而跳起拍打树叶，时而停留在一个地方坐下来。前所未有的自由和快乐包围着我，我和朋友玩得不亦乐乎。那天的天很蓝，草很绿……我沉醉了。玩累了，我们坐在亭子里休息。这时，一样东西吸引了我的眼球。我走了过去，此时起了一阵风，一棵三角梅的花像一只只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩起舞……
那天我很开心，因为在父母眼中我已经长大，我也感受到了一种爱，叫放手。
有一种爱叫什么作文500字 篇二
近日，在网上盛行的两幅图画引人深思，同一场景，相似的人物，却有两种截然不的画面。一位华人父亲在雨中将唯一的伞遮住了儿子，而一位英国父亲在雨中牵着女儿，却只为自己打伞。我认为这两位父亲的行为在不同角度都表现了对孩子的爱，但我更喜欢英国父亲的方式，学会放手，让孩子自己去经历苦难，因为父亲不能永远充当们们的避风港，让我们学会自己成长，这也是一种爱。
学会放手需要恒定的决心。鷹是天空中的王者，它拥有翱翔天空的能力以及桀傲不驯的气势，在它们小时候，老鹰会将它们从窝巢中一次又一次的推出去，窝巢外是崎岖的山崖；如果它们不想摔下山崖就必须努力地拍打翅膀，而它们的父母决不会去帮助它们，就是在这样的情况下，小鹰学会了飞翔，从此它便叱咤晴空，不再畏惧。正是因为鹰爸鹰妈毅然放手，才让它的孩子学会了独立，或许你认为这样做太残忍，但如果它们不放手，那么小鹰可能永远都是个害怕独立的懦夫，也不会被冠以“空中王者”的称号。
学会放手才能让孩子独立。现在有很多孩子都不再是“祖国的花朵”，而是被养成了“温室的豆芽菜”。有一则报道：一位刚考上大学的学生，在第一次去学校食堂买饭的时候，买了一个鸡蛋，就餐时竟然把带壳的鸡蛋吃了，并且惊诧地说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”原来在家里时，每次都是妈妈将鸡蛋剥好了拿给他吃。这个现象让人惊诧也引人深思，适时的放手让孩子自己学会独立才对他们真正的爱。
学会放手，方是大爱。
有一种爱叫什么作文600字 篇三
我在很早就读过礼密的《陈情表》，里面的许多佳句至今记得清晰：臣天祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。读这些肺腑之言，总是感由心生。
古今中外，因孝义而感天动地的故事数不胜数，例如神话传说中的董永卖身葬父，古人黄香扇枕温衣，还有孟宇哭竹生等等故事，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝！这一个被追问了千年的命题，让儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获了慰籍。
一句不经意的承若，让他成了一百七十多个小孩的父亲。为了如山区那群贫的孩子能准时收到学费，他总是以拿到演出费就跑到邮局，有时候都没有顾得上去清点。12年的时间里，他把自己所赚的300多万元给了他贫苦的孩子们。一开始，大家并不能完全理解他，但跟他去过一次山区，看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，大家彻底理解他，并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的源泉让他这么做，是心的颤抖让他成为孩子们的父亲，将自己的生命化作啊的源泉，传递到了孩子们的心幸好那个。
母亲弃家而走，父亲精神失常，弟弟不辞而别，而他用稚嫩的肩膀与无私的爱心杠起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间，是他和小妹妹临时的家。每天一早，6点准时起床，为妹妹小不点做早餐。7点，妹妹要到一公里之外的国小上学。送走妹妹后，他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费，他在课余时间要推销商品。
最爱和坚强，让他的人生变得美好。他就是洪战辉。是啊，他也很平凡，但他用自己的爱心，感动着家人，感动着社会！
有一种爱叫作文 篇四
——写在教师节
金秋时节，丹桂飘香，我们迎来了一个美丽的日子“教师节”。我想起我从一年级到六年级教过我的老师其中最令我感动的老师是林老师。林老师从四年级开始教我们。老师中等个子，是一位年轻的女老师，老师有着微笑的脸蛋，性格幽默，讲课很有特点，博学多才，同学们都喜欢上她的课。
退步了，我没有了信心老师却对我：冰冰，不要灰心，检查一下错在哪里？再从哪方面下手，这样才会进步，要对自己有信心，如果连你自己对自己都没有了信心，老师怎么能对你有信心呢？加油，要对自己有信心！
校园的生活中却发生了好多的事情；曾记得有一天下午放学后下雨了，而老师用他的伞遮起了我，那我感觉到了一片无比美丽的天空；曾记得，秋游时我晕车，老师递给我了一杯温水，让我感到慈母似的温暖；曾记得有一天我的作业没有带来放家里了，而老师却没有说没有带就是没有做，而是说了下次不要忘记了哦。让我感受到了老师的宽容与信任。
世界上有很多的爱，有一种爱叫师爱师爱是无私神圣的。老师虽然普通，但高尚，是我眼中最美的人。在属于老师的节日里，我衷心祝福她：青春永驻，事业不老。
有一种爱叫什么作文600字 篇五
我的国小，我的国中，奶奶都一直陪伴在我的身边。
读国小的时候，学校离家里并不是很远，每天放学，家里始终都一个身影在等着我回家。奶奶用她的温情陪伴着我，在我一年一年的学习中，奶奶的白发也一年年的多了起来。
小升中，中学的时候，我考入了县城的一所中学。这里离家里有了一个小时的车程，就在我以为我要去学校里住宿了后，奶奶做出了一个决定，在县城里租了一个小房子，继续陪伴在我的身边。
我渐渐地成长，奶奶始终都陪伴在我的身边。在我成长之路上，无数次的伤心都有奶奶在我的身边安慰着我。生活中的奶奶不是一个喜欢说空话的人，而是一个务实的人。我的一日三餐，奶奶都会非常用心的为我准备着。奶奶的爱就在我日常的点点滴滴之中。
有一种爱叫陪伴，奶奶每日都在关心着我的吃食，关心着我的穿着，也关心着我们在学校里的日常生活。奶奶的陪伴是最能温暖我的，在奶奶的眼里心里，我是最重要的。
我多感谢这些年来，奶奶一直陪伴在我的身边。生活中，我的脾气并不是很好，是奶奶一次又一次的宽容，一次又一次的教导，我才将我的这些缺点一一改正了过来。
奶奶的陪伴也是一种鞭笞，让我在学校里的奋发图强，我的学习成绩也在不断的进步之中。虽然每天里，我与奶奶的对话并不多，但是只要奶奶与我谈话，往往就能解答我心中的疑惑。可以说，我是奶奶带大的，没有人比奶奶更加的了解我。
在这一日一日的陪伴中，奶奶的爱早就不需言说。
有一种爱是陪伴，在每日的陪伴中熟悉你的一切，那个陪伴着你的人也是最熟悉、最爱你的人。
有一种爱叫什么作文600字 篇六
拉霏，这是我家的小宠物，瞧它那大大的黑包鼻孔，还有那白色的卷发毛，更显示出它那贵族的风度，它在雨中奔跑，恰似公主在雪中舞蹈，美丽极了，白色的身影，让它配有仙境女王的称号，这就是拉霏，人类最好的朋友。
雨停了，带着它去草丛散散，这一路上，它可兴奋不少，一会儿飞奔到我的面前，一会儿在我的面前打个滚儿，一会儿又在我的左右侧分别用前后腿蹭我的身子，美丽极了，再加上那几个卖萌的小动作，显得十分可爱，让人非常喜爱，很快，便到达了目的地。
十一月的草丛，空气是那样清新，长得几寸高的青草，越过我的小腿，那几滴小水珠从草的尖头向下落，而落到了这湿润的浓灰色泥土，又落到了拉霏浓密的白毛上，我与它在草丛中玩耍，而它在这儿打个滚，又在那儿挺起尾巴，不论它做什么动作我都认为它是那般的可爱，那般的亲切。
玩耍的时间到了，我摸了摸它长长的尾巴，拍了拍它瘦小的身背，雨又悄悄地来了，毛毛细雨飘落在我俩的身上，心中却是无尽的喜悦。它在雨中奔跑，还真似仙境女王在雨雪中奔跑。雨慢慢大了起来，我急忙跑回家，却将拉霏忘在了草丛里，我拿上了雨伞赶忙跑回了草丛，此时，它已成了落汤鸡满身都是雨水，它似乎是感冒了，抽噎着，发出轻轻的哼声。我赶紧将它抱回家，用毛巾将它擦试干后，才得以放心。
最令我难忘的是它在大雨中守望我的情景，下蹲着好似一位英武的待刀侍卫等待着英雄的归来。
有一种关爱叫等待，它并没有爱的那么轰轰烈，而是在大雨中陪伴你，等待你。我永远忘不了拉霏，忘不了这在雨中舞蹈的仙境女王。
有一种爱叫什么作文 篇七
綦爱军昨天，我去老校参加教研活动，布置学生完成作业后就自由看书。昨晚，慧惠打来电话，告诉我孩子们在教室里，很安静，可是学生们都在忙着画画剪剪。听到这个消息，第一感觉就是孩子们怎么啦，不爱看书？今天到学校得更他们说道说道。
早上，走进办公室，刚放下手提，发现桌上整整齐齐地放着一叠厚厚的手工贺卡，全是给我的生日贺卡！这下，我全明白了，孩子们画画剪剪的背后原来藏着这么一个秘密呀！差点冤枉了他们！我仔细地翻看着这一叠贺卡，每一张贺卡制作得都很用心，工艺非常复杂，我觉得这样的贺卡，没有一张是我能制作得出来的。女孩子制作的贺卡精美，色调明艳，大多采用白色为底，以红色、桔黄、淡黄、粉红等彩纸点缀。贺卡上的图案有的用彩笔描绘，有的粘贴窗花或卡通图片，有的镂空制作，有的叠加其他色块的彩纸，彩纸上写着一封贺信。女孩子的玲珑心还藏在那一段段祝贺的话语中。她们或用水笔，或用彩笔，将自己的感激与祝福娓娓道来，细腻的情感，流畅的文笔，标准的格式，工整漂亮的书写，把自己纯真美好的心灵传递得那么含蓄，那么动人。谢谢你们，可爱的女孩子们！
欣赏着女孩子们的贺卡，感受着女孩子们玲珑剔透的纯洁童心，内心的感动像油入纸巾，慢慢地渗透开去，渐渐地溢满内心。还没从这份纯真之中回过神来，男孩子们的贺卡已迫不及待地进入我的眼帘，冲击着我的视觉，激荡着我的心灵。男孩子们的贺卡热烈、奔放、真挚。男孩子的贺卡色彩非常丰富，用色及其大胆，深紫、湖蓝、翠绿、金黄、大红用得最多。男孩子的贺卡大多为房子形，方方正正的房子采用硬彩纸制作，拿在手中很厚实。房子外是精心制作的图案，除了男孩子们用彩笔描绘的各色图案外，就是粘贴图案了，一部分是现成的图案，有的是喜洋洋卡通图，有的是灿烂的明星脸，这些图片被男孩子剪成圆形、心形、雪花形等富有个性的形状，或粘贴在窗口，或粘贴在屋顶，或粘贴在角落上，显得那么可爱。房子外的图案还有一部分是男孩子们的剪纸作品，男孩子们用彩纸剪成大小不等的窗花，剪成可爱的圣诞树，剪成各色小巧的随意形色块。
男孩子将他们粘贴在小房子外面，还在窗花上用彩笔点缀上星星点点的小花、小果，写上“祝綦老师生日快乐”字样，有的每个小色块上住着一个大大的字，连成一句真诚的祝福。都说女孩子手巧，我说，我们四（5）班的男孩子手也巧。你看男孩子们的贺卡上，还有那么多小饰物，有的将绒线打成蝴蝶结，用彩纸条粘贴在小房子上；有的用彩色皱纸剪成飘带，或深绿，或湖蓝、或淡黄、或大红，这些飘带或长或短，以各种姿态粘贴在小房子边沿。打开美丽的小房子，里面别有洞天，男孩子们有的在里面藏着一封贺信，有的在里面藏着一副图画，有的藏着几张折叠有致的剪纸。打开男孩子们的贺信，看到的是一句句真挚的话语，一行行端庄的文字，有的男孩子将生日歌以英文与中文两种语言书写，那份细腻令人感动。翻开男孩子们的贺卡，你会佩服于男孩子的心竟会这么细腻，手竟会这么灵巧。男孩子们，谢谢你们！翻看着孩子们的贺卡，就是阅读着孩子们纯真的童心。童心，纯真得可爱，纯真得动人！纯真的童心，无言的爱，可贵的爱！
有一种爱叫什么作文 篇八
正值九月，阳光普照大地。祖国的花朵们在园丁的辛勤浇灌下欣欣向荣，茁壮成长。
眼前丰收在即，鲜艳的花朵们正准备放飞自己梦想，展翅高翔。可又有多少人知道其中园丁们一年如一日的艰辛呢？你可知，成功的背后，又是怎样的惊人力量指导他们扬帆起航？
瞧，那穿梭在教室里的身影：他时而感慨激昂地扬起手臂，时而陷入深深沉思，时而露出一口洁白的白齿，时而微微皱起眉毛。你的主动和积极会让他给你莫名的赞赏，你的小动作也不会逃离他的眼睛，可一旦四目相对时，你便不敢再胡作非为，只有乖乖认真听讲。
他不会在你困难的时候把你丢下，也不会让你在得意的时候心高气傲。一旦知道你遇上了困难，他那焦急的神情便让你拥有战胜困难，不屈不挠的信心，他会陪着你的心情，伴着你的苦乐，分享你的欢笑和泪水，他是那么地细心，那么的亲和，让你在不知不觉中已被深深地感动。
生活中，他会亲切地和我们说话谈心，谈人生，谈未来，似乎我们在那刹那便成了永恒的朋友。我们会分享彼此的幸福与欢乐，是他们，教会我感恩生活，感悟生活。
她曾说：“接受简单的生活，但拒绝简单的生活。”她还说：“让优秀成为一种习惯！”她默默无闻地给与着莫大的鼓励，即使在前进的路途中有苦有痛，我也会勇往直前。老师的一番话，有时就如甘泉般滋润我们干渴的心田，有时会如冬日般的阳关温暖我们的心灵。有时更像黑夜里的导航灯指引我们正确的前进。
有人说，老师是一支明亮的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；有人说，老师是一把遮风挡雨的伞，即便淋湿了自己，却还要保护着我们；还有人说，老师更像我们的影子，即使走到天涯海角，始终也忘不了他。老师说：“我们不是他们唯一的学生。”但我们会跟着回答：“您，是我们唯一的老师。”
窗外的《那些花儿》歌声响亮，让我不禁想起了黑板前迎着“雪花”详尽讲解着老师们，想起了为我们的学习皱着眉的老师们，想起了给我们讲题事额头上布满细密汗珠的老师们，想起了听我们讲未来时哈哈大笑的老师们，想起了陪伴我们一起自习的老师们，想起了和我们一起快乐游戏的老师们，想起了与我们一起放声高唱《朋友》的老师们……
常言道：每个成功的男人背后有个伟大的女人。而我要说：每个成功的学生背后肯定有一群伟大的老师。千言万语诉不尽师生之间的种种经历，道不完老师所教会给我们的成长。只能让岁月的痕迹，记录下这回忆，让其存在成永远。
那些岁月，教会我们生活；
那些老师，教会我们成年。
有一种爱，叫感动！千言万语化作一句话：在这美妙的日子里，我敬爱的老师们，祝你们节日快乐！
有一种爱叫什么作文 篇九
用美好去创造美好，用心灵去感动心灵，这就是人与自然之间的和谐画面。——题记
又是那双玲珑的小眼睛，不知是被邻居家阳台上的那一堆黄澄澄的小米所诱惑，还是被楼下的繁枝茂叶所吸引，它每天都远远地观望。但仅仅是远远地观望，从未踏进人类的领地。它是一只麻雀。
男孩儿自搬到这个楼房居住，就依稀记得那只麻雀了。每天清晨、夜晚总会听到它叽叽喳喳，忙碌不休的声音。
今天，他并没有对它像往常一样的熟视无睹。他拿起一勺小米放在它面前，说“来，吃吧！”它犹豫地向前迈了一步，只有一小步。他见它犹豫便说“没事的，我不会伤害你的”“真的么？不要骗我哟”“嗯，不会的”。他一直保持着那个动作，麻雀一下跳到小米里。吱吱地嚼着小米，声音是那么的动听。他看着它笑了，它也不时回头望望他。阳光洒在它那茸茸的背毛上。这么和谐的一幕让他牢牢的刻在自己的心中。
傍晚，突然下起了大雨，瞬间打湿了它的背毛。他看见心疼的说：“快进来吧，再不进来你会生病的”“那你保证不会伤害我啊”“保证，快进来吧！”它一蹭一蹭地进向屋里。他的手慢慢地向它的后背靠近，将它捧起，轻轻的抚摸着它的背毛，弹去背上的雨水。此刻，它静静地在他的手心里蜷伏。
好些天来，他其实并不知道这是不是同一只鸟儿，其实，那个不重要，重要的是那鸟鸣依然在……无论它在与不在，还是不是它，真的不重要，重要的是他没有一次惊动过它，没有给它带来一点的不安。晚上写作业的时候，他会听到它的声音，虽然有时候会影响到他，但是，他还是会很欣喜的原谅它，因位它是需要保护的小生命，需要包容照顾的小精灵。
楼里是他的家，楼外是它的家，他们是邻居。小时候，他喜欢读书，他记得一位英国诗人说过：“你应该像爱自己一样爱你的邻居……”如今，他知道了，这种爱叫和谐。