宪法宣传周发言稿 篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好。我是高一二班的XXX。今天我国旗下演讲的题目是《法制在我心》。
法治，与我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、人类社会生活，都离不开法制。法律制度是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道。
许衡是我国古代著名的理学家。宋元之际，世道纷乱，许衡外出，因天气炎热，口渴难忍。路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘。有人问“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘？”那人说：“世道这样乱，管他是谁的梨呢。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”所以，守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。
近年来，我们国家的普法教育取得了累累硕果，原来很多对法律一无所知的人，如今都能运用法律来维护自身利益、解决问题。公民法律意识的觉醒当然值得欣喜，但如果让法制真正深入人心、每个人都能时时刻刻用法律和制度约束自己，这还有很漫长的道路要走。
法治是人类迄今为止最好的治国理政的方式。“没有规矩不成方圆”。在此，我向全体同学发出倡议：学法，守法，用法。
1、学法。学习法律知识，能帮助我们迈好人生第一步。人生之路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有学习了法律知识，才能知道何为违法，何为守法，学会分辨是非，识辨善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚的明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。
2、守法。法制法规是神圣的，它是一面不可跨越的围墙。21世纪的中国将是一个法制更加完善的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，共同守护法制这道神圣的围墙。因为它保障着我们的生活，我们可以在法治的保护下自由飞翔。广大青少年只有懂得守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
3、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的应用法制知识赖保护未成年的我们应该享有的权利与义务。运用我们手中的法律法规。保障我们和我们身边的人的人权，使我们能够得到社会的聆听和尊重。
“汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨”，让我们共同努力，让学法、守法、用法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种习惯，让它真正的存于我们心中。
谢谢大家。
宪法宣传周宣传活动简报 篇二
11月30日至12月4日，XX国小开展“宪法宣传周”活动，组织全体师生深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施。
在周一升旗仪式上，学校少先大队组织了“弘扬宪法精神，维护宪法权威”的国旗下讲话，号召全体师生要树立宪法精神，学习法律知识，养成遵纪守法的好习惯，为建设法治校园而亲力亲为。
各班利用班会课开展了“学宪法、知宪法、守宪法”主题活动。在活动中，各班选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，逐字逐句进行诵读，深入领会宪法精神，引导学生树立学法、知法、懂法、守法的意识，从小养成遵纪守法好习惯。在学校教师例会上，学校负责人组织深入学习党的十九届五中全会精神，学习宣传习近平法治思想，提出了“弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施”口号，号召全体教师认真学习“宪法”做维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公的好教师。
学校宪法宣传周宣传教育活动掀起了全校师生学法热潮，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，增强法制观念，知晓不懂宪法的利害，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，让宪法深入到每个师生的心中。
宪法宣传周发言稿 篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
一年一度的全国法制宣传日又在向我们走来。2001年中共中央国务院决定将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年的全国法制宣传日。确立全国法制宣传日，有助于营造全社会浓厚的法治氛围，使广大公民像熟悉”3。15”消费者权益日、“6。26”禁毒日一样，让”12。4”全国法制宣传日成为全体公民熟悉法律、认知法律、维护自身合法权益的节日。
提起法律，总是给人们神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都起着规范人们行为的作用。正是由于这些规范的存在，社会才变得井然有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。作为向上、向善的江声学子应该思考的是：在成长道路上，如何树立法制意识，与法同行。
我以为，与法同行，就要遵纪守法。在校园生活中，先从遵守校规校纪做起。不打架斗殴、恶语伤人，不小偷小摸、破坏公物，不让”年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口。我们应该用青春的名义起誓，一定像法国《公有法典》中说的那样：将神圣的法律铭记在我们的心里，镌刻在我们的脑海里，灌注在我们的血液里，让它与我们同呼吸共命运。
与法同行，也要明辨是非。大家知道，一打开窗户，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘。在现实生活中，一些腐朽落后的思想垃圾可能会渗入我们的脑海里，不知不觉影响着我们的行为，如果我们不及时去除杂质，盗窃、敲诈、侮辱、伤害等本不该发生的违法行为可能就会发生。另外，在我们周围，也有一些不三不四的社会闲散人员，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐。希望同学们有一双“火眼金睛”，分清鲜花毒草、是非黑白，自觉抵制不良思想，防止它毒害我们的心灵，对社会上的闲散人员避而远之，不给他们任何可乘之机。
与法同行，还要理智行事。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长并到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“脱轨”，后果自然不堪设想。当你在火冒三丈或者心理极度不平衡的时候，要三思而后行，不要冲动。也许你的一拳，就是你的一生罪，就是亲人两行泪，大家千万不要一失足成千古恨。
哲人康德曾经说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心祟高的法则。”同学们，让咱们携起手来，与法同行，让崇高的法则深深扎根在我们的心中！
谢谢大家！
宪法宣传周发言稿 篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下的讲话的主题是“树立宪法权威，做学法、遵法、守法、用法的公民”。12月4日是我国的第X个国家宪法日。今年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”。
宪法是规定国家最根本、最重要问题的国家根本法，是人民权利的保障书，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法不是生硬的一个文本，也不是抽象的政治宣言，是保证人民根本利益的有力武器。宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。作为新时代的青少年学生，应该重点注意以下三个方面：
第一，要突出学习宣传宪法。卢梭增说过“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”，突出抓好宪法的学习宣传教育，对于我们中学生来讲，要着重了解公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。一是处理好自由和纪律的关系。要知道“任何自由都是以约束为前提的”我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有说闲话的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利。二是处理好权利和义务的关系。权利和义务一致的。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法权利。你享有接受教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务；在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得污蔑陷害诽谤他人。
同学们，国无法不治，民无法不立。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、遵法、守法、用法，为推进我国依法治国方略的实施做出自己应有的贡献。谢谢大家！
宪法宣传周宣传活动简报 篇五
12月4日，是我国的“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”。为了培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，把XXX国小法治教育工作推上一个新的台阶，XXX国小以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。
12月2日X主任在国旗下讲话为全校师生进行了一场生动的宪法宣传演讲，并由少先队大队部发起“学宪法讲宪法”的活动倡议。同学们积极参与，树立了守法、用法的法律意识。
12月4日全校师生开展了生动丰富的法治宣传活动，运用PPT，视频，演讲的多种方式。同学们纷纷记录下对宪法的认识，表达了对法制文明社会的美好憧憬和期待。
课堂上，中队辅导员们首先满怀激情地为队员们普及基本的法律知识，讲解了宪法日；知道了什么是校园欺凌以及怎么预防紧接着就刚刚的知识普及，XXX老师设计了有奖问答的游戏环节，队员们积极参与，踊跃举手发言，课堂气氛十分活跃；随后，中队辅导员为队员们讲交通安全的知识，并进行相关游戏。
“学法用法，从我做起，从小事做起，”，每一个人都应该要认真学习宪法，提高宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。这次主题活动，不仅让队员们对我国法律有了更深刻的认识也弘扬了志愿者服务社会的美德，践行了志愿者精神，达到了本次活动宣传法律知识的目的。
本次活动中师生认真学习宪法，提高了宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识；认识到了要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人。
宪法宣传周宣传活动简报 篇六
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日—7日是全国第X个“宪法宣传日”。
为普及宪法知识，我校积极组织，认真谋划”国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
大会布置宪法学习工作
开展好宪法宣传周活动工作布置。为了营造良好的宪法学习氛围，校长常遇春、副校长XXX及学校各领导，向全教师发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体教师联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全体教师认真聆听，而后布置全校各班级组织“学宪法用宪法”工作。
学习宪法升旗仪式
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
学习宪法班会活动
在12月1日我校各年级开展了“宪法宣传周”主题活动。全体学生共同进行宪法主题班会，细学宪法内容。
本次宪法学习活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
宪法学习手抄报
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。