岁宝宝的教育有什么技巧 篇一
1、独立行走。这个阶段是宝宝学走路进展的迅速时期，刚开始时，他可能仅是蹒跚地走几步，也容易摔倒，但他很乐意一遍遍地走。家长要多给宝宝一些锻炼的机会，逐渐拉长练习走路的距离，比如，可以让宝宝拉着小拖车之类的玩具练习走路，让他拉着小拖车侧着走、倒着走，经过一段时间的训练后，宝宝走路的能力就会有所提高。
2、动手游戏。1岁的宝宝开始有了主动性，可以自己进行动手进行一些操作。此时家长可以和宝宝玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给宝宝做示范，然后让宝宝模仿做，宝宝熟练后，就可以让他自己玩儿。这些游戏既可以训练宝宝手的灵活性和准确性，也能够提高宝宝的认知能力。
3、学说话。宝宝1岁时，已经开口说话了。家长此时要经常给宝宝看一些图画、幼儿图书等，教他正确地认识各种物体的名称及简单的用途；并要经常带宝宝出去玩玩，使他认识外界更多的东西，在教导宝宝认识的过程中，要注意多引导和鼓励他说出这些物体的名称，如果宝宝说不出来时，家长要清楚地告诉他，并反复强化，知道宝宝能说出来为止。
岁宝宝教育方法 篇二
寻找安抚物体
宝宝还小的时候，会经常吮吸手指，到了一岁的宝宝已经有很多玩具了，宝宝会把这种习惯转向周围的玩具等；宝宝会用不同的形式来代替自己的习惯，比如：用小玩具蹭自己的脸、或着背部、睡觉的时候要抱着玩具、或叼着玩具等。这种看似是很小的动作，其实会给宝宝养成对于某种物体依赖的感觉。
父母在看到宝宝有这种倾向的时候，就把宝宝拿着的玩具用其他玩具换下来。经常更换宝宝的物品，就会杜绝孩子对于一种物体的依赖。父母千万不要鼓励宝宝这种行为。
吸奶瓶入睡的习惯
吸着奶瓶入睡是宝宝还小的时候的习惯，如果到了一岁，宝宝还是有这个习惯，父母就要注意力，尽量想办法改掉宝宝对于奶瓶的依赖。当然这种习惯不能强迫宝宝，父母要在给循序渐进，依靠的是耐力。时间长了，宝宝自然就会改掉这种习惯。
爱挑食的习惯惯
很多孩子挑食都在这个时期养成的，这个时期很多父母怕孩子自己吃饭吃不好或者把桌子弄得很脏，都是自己来喂孩子吃饭。这样也不是很好，孩子这个时候有了自己的爱好，孩子对于自己用手吃到的食物也会感觉好吃的，因此，这个时候妈妈可以让孩子自己吃饭，只要多坚持一段时间，会收到良好的效果。
不好的说话习惯
很多孩子本身没有问题，客人或朋友逗孩子的时候骂人。虽然听不出什么意思来，也可以从表情上看出。有些孩子无缘无故就会说出这种话，这让朋友或者客人觉得很尴尬；其实这种骂人的习惯不是孩子养成的，完全是父母等不好的习惯给孩子学去了，这个时候的孩子已经能听懂大人说话的意思了，如果父母经常带有这种话。孩子就会模仿父母。因此，父母在护理宝宝的时候，缄口也是要注意的。
不要让宝宝知道大人很好玩
很多父母经常做出假打孩子的动作，宝宝会认为大人很好玩，因此就会大人经常打父母的脸，这个时候父母如果也是高兴的话，会让宝宝认为打人是一件让人高兴的事情，就会养成爱打人的习惯。
2、七至九个月好奇心萌发 篇三
对于零至六个月的小宝宝来说，他们大部分的时间就是吃了睡，睡了吃，父母在关注好孩子生活需求的。同时，也要适当关注孩子的心理需求和智力发展。多一点时间陪伴孩子能有效地建议起父母和孩子之间的亲子关系，让孩子更有安全感，孩子就吃得香，睡得好，长得也快。不缺爱和安全感的婴儿明显要比缺乏爱和安全感的孩子活泼可爱聪明有趣。因此，父母在孩子六个月前，要尽可能地多点时间陪伴宝宝，给与他们更多的爱和关注。
岁宝宝情商培养 篇四
1、情绪发展
害怕的东西增多，例如害怕陌生人，害怕陌生、怪模样的物体，害怕未曾经历过的情况。
岁宝宝育儿知识大全 篇五
孩子爱哭怎么教育
1、孩子爱哭怎么办之了解哭闹原因
对于孩子的要求要表示充分的理解，并且正确的对待。孩子在悲伤、气愤或是受了委屈而哭时，家长应该向孩子表示出你是完全明白他的心情的，这样孩子觉得有人理解自己，心情自然就会好很多，而不会继续哭闹了。对于孩子是因为没有满足自己的要求而任性哭闹时，父母应该仔细地探究孩子一定要坚持的原因，不要以自己的承受能力或者价值判断来否定孩子的要求。对于确实不合理、过分的要求，就应该坚决否定，不能够娇惯，同时向他们讲明白不可以满足他们的原因。
2、孩子爱哭怎么办之采取忽视方法
孩子无理取闹，试图以大哭来达到自己的无礼要求，父母可适当采取置之不理的忽视方法，让孩子觉得哭不能引起成人的注意，从而减少次数。
不过，采用这种方式，爸妈首先应和孩子讲道理，当孩子对道理置之不理时，爸妈再采用冷处理的方法来应对。对孩子提出的不合理要求，爸妈不要被“眼泪”所打动，一时心软，而予以满足，否则会造成孩子今后一而再、再而三的惯性。
3、孩子爱哭怎么办之学会控制情绪
爱哭的孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。但不可将自己的情绪转向孩子，因为孩子没有必要承受父母的情绪。
4、孩子爱哭怎么办之多些鼓励少点批评
对孩子要少批评，多表扬，例如，“你自己把背心脱下来，真了不起”，“让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，“我自己洗手了”，父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。
孩子爱哭的原因
一般来说，孩子爱哭主要是分为两个方面，一方面是由于孩子天生就爱哭还有一个方面是由于后天习惯形成，有些孩子天生性格急躁很容易因为小事而苦恼，有些孩子是由于后天家长的溺爱认为哭可以解决一切问题，所以教育爱哭的孩子首先就要了解孩子爱哭的原因。
那么，怎样教育爱哭的孩子呢？由于孩子爱哭原因分为两大类，那么正确教育孩子爱哭方法也要因人而异，首先，家长们应该理解孩子，不要因为孩子爱哭而心生厌恶，尝试理解孩子并逐渐培养孩子们的自尊心，让孩子们学会用语言表达自己的情感而不是以哭的方式。
在教育爱哭孩子的时候尽量控制自己的情绪，父母是孩子一直的老师，父母应该给孩子们树立好榜样，尽量多一些鼓励而少一些责骂，在教育孩子的同时注意说话方式，不要总是以家长的身份居高临下，孩子哭闹的时候尝试转移孩子们的注意力，久而久之孩子们爱哭的毛病就会慢慢消失的。
最毁孩子的教育方法
1、当孩子口出污言秽语时，总是讥笑他。这会让他的词汇越来越不成体统，说出话来把人气个半死。
2、当孩子与邻居、老师或其他人发生冲突时，家长坚定不移地站在孩子一边，这容易让孩子认为自己做的一切都是对的。
3、永远不对孩子进行精神、道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。
4、孩子犯了错误不指出来，免得孩子会感到内疚。这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。
5、把孩子随手乱扔的一切东西都替他收拾好，不让孩子自己动手。这样孩子会养成好逸恶劳的习惯，遇事把一切责任都推给别人。
6、不论书刊好坏，任其自看，不闻不问，更不予以干涉，不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。
7、父母经常吵架，恶语相向，根本不顾忌孩子在场。
8、孩子要用多少零花钱都照给不误，不注重培养孩子的节俭意识。
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与一岁宝宝的亲子游戏 篇六
谁躲在那儿呢？
就像宝宝1岁前喜欢藏猫猫一样，现在，他会爱玩简单的捉迷藏游戏。早上你第一件事就是和宝宝轮流躲在床单下面；宝宝洗澡时，就用一块大毛巾来藏在下面。要想让宝宝觉得更有趣，笑得更开心，在他躲着的时候，轻轻地用手指戳戳他，问：“这是不是一只腿啊？还是一只胳膊啊？”等等。这种游戏有助于教宝宝明白，某件东西并不是因为他看不见就不在那儿了。也可以变换一下游戏形式，把包在浴巾里的宝宝抱到另一间屋子里去。等揭开浴巾，宝宝发现自己换了地方时，会非常高兴的。
茶会
天气晴朗时，带一套塑料儿童茶具到户外去，并在一个塑料大碗里装上水。假装你是来“喝茶”的，鼓励宝宝把茶壶装满，给你倒茶。这个有趣的游戏对宝宝的协调能力是个挑战，也有助于让他了解一些水的特性，譬如，水总是向下流而不会向上跑。
拼图形
这个游戏对注意力有点儿要求，所以最好在宝宝精神好的时候玩。用宝宝的搭建积木来做简单的图形，比如用3块排成一排，或用上面2块、下面2块来做一个正方形。先鼓励宝宝用其他积木来模仿你的图型，然后让他试试拼自己的图形，你也要模仿他的。用这种东西来组合形状，有助于提高宝宝解决问题的技能。
把球滚给我
1岁大的孩子都喜欢玩球，能弹起来的球最适合户外玩，软的、泡沫塑料球则是非常棒的室内玩具。和宝宝一起开始玩的最好的球类游戏，就是简单的“接球”游戏。你和宝宝面对面坐在地上，双腿分开，脚尖挨着脚尖。你们可以把球来回滚给对方，不让球出边界。这个游戏不但好玩，也有助于锻炼宝宝的手臂肌肉和手眼协调能力。
宝宝12个月发育指标详解 篇七
宝宝的独立意识增加，从独立行走，自己能拿着食物吃，到自己穿衣服、穿袜子。宝宝手眼协调能力进一步加强，腿部力量有了进一步加强，不需要扶着能够站稳10秒。但12个月的宝宝还用不好勺子。
虽然发音不太准确，12个月的宝宝不但会说爸爸妈妈等亲人，还会发出如拿、给、掉、打、拖等单音节动词，也能学动物叫声，更能指认事物和图画，还能涂鸦。
“亲子游戏”需注意的问题 篇八
错误1：干涉宝贝
对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但www.本站baihuawen本站他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。
纠正法：
与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。
错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏
游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。
纠正法：
正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。
错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。
纠正法：
父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想像力。
错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。
纠正法：
比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利
有的时候，宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。
纠正法：在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。
错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
纠正法：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。