松鼠阅读答案通用多篇

松鼠阅读答案通用多篇

《松鼠》 阅读答案 篇一

小松鼠看错了

达尔文是英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后,他成了世界著名的生物学家。

达尔文每天工作后,喜欢到树木里散步,呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候,他也不忘记科学研究,还要认真观察树木里的东西,思考一些问题。

有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。他一动也不动地在树下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头,大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了,它叽叽直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人啊!”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物,他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。

1、写出下面句子中带点字词的意思。

①小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪! ( b )

②一棵棵大树挺立在大路两旁。 ( a )

③爸爸这几天身体不好,但为了工作,他总是硬挺着去上班。 ( c )

④达尔文喜欢到树木里散步,呼吸新鲜空气。 ( d )

⑤市场上的蔬菜很新鲜。 ( f )

⑥农民乘飞机旅游真是件新鲜事。 ( e )

参考答案:

1、a.笔直,突出 b.很,非常 c.支撑 d.清爽,洁净 e.刚出现的、不常见的 f.刚生产的,未变质、未污染或未加工的]

2、改写句子。

①小松鼠爬到达尔文的肩上去了,这怎能不急坏松鼠妈妈呢?

改成陈述句:_小松鼠爬到达尔文的肩上去了,急坏了松鼠妈妈。

②达尔文十分喜爱各种小动物,他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。

改成反问句:达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?

3、在正确的答案后面打“√”。 这篇短文的中心是:

①达尔文是世界著名的生物学。( )

②达尔文喜爱小动物,从不伤害它们。( )

③达尔文时刻不忘记科学研究,即使在散步,也要认真观察专心思考。 ( √ )

④达尔文从小喜欢观察花草树木,工作后又喜欢到树木里散步。 ( )

《松鼠》 阅读答案 篇二

松鼠

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,而是经常在高处活动《本站·》,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。夏夜里,可以听到松鼠在树上跳着叫着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的哼哼声。

松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把干苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。

习题:

1、从第1自然段中,我们知道短文主要写了松鼠的三个特点:________、________、________。

2、松鼠搭窝是用一系列动词写出的,找出这些词语,画上横线。想一想,这些词语表现了松鼠什么特点?

参考答案:

1、漂亮、驯良、乖巧。

2、从松鼠的搭窝方面看,说明了它的机灵巧妙。先说地点的选择——搭在树枝分杈的地方。再说搭窝的过程,将杂乱的小木板用于苔藓编扎起来,这里使用了一系列动词,“搬、放、编、扎、挤、踏”,表现了它的精明,能干和灵巧智慧。特别是它把窝口朝上,窝口上还有一个圆锥形的盖,可以使雨水向四周流去,以上这些足以证明它那乖巧的灵性。

《松鼠》 阅读答案 篇三

①松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

1、给文中空缺处选择恰当的词语填空。

2、①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。

第①段:________、________、________、________。

第②段:________、________、________。

3、用简明的语言概括第③段的内容及其作用。

答:_________________________________________________

4、文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。

答:______________________________________

二、巩固延伸

阅读下列文字,完成习题。

当然,挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。

针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹,据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里,空凹的原木中,石头缝里,甚至野兔和袋鼠的洞穴中,因为这些动物均奈何它不得。当然,它不去争夺别人的食物。冬季蛰伏,它十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实,澳大利亚的冬季并不冷,更无冰天雪地,北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。针鼹走动速度较慢,如滚动状,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上。样子十分逗人。

8月至l0月,是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后,这些蚁后准备了充足的脂肪养料,准备飞出窝,建立新的家。此时,针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢,伸出它充满黏液的舌头,粘住食物,卷入口腔。在粘住蚁后的同时,也会带入许多脏土屑,但这没有关系。针鼹每天吃许多脏土,脏土既帮助消化,又含有稀有元素。针鼹的胃表皮粗糙。和别的哺乳动物很不同。吃了这样丰盛的晚餐。小针鼹长得很快,春夏时一下子大了许多。

1、这段文中说明的主要内容是 。

2、针鼹的食物来源有哪些?

3、澳大利亚人为什么用针鼹做奥运会吉祥物?

4、语段中主要使用了哪几种说明方法?

5、体会下列标有红色字体词语的准确性。

(1)据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

(2)针鼹一般在白天活动,一天有18小时外出找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

【参考答案】

1、蛰伏、警觉、轻快、错杂。

2、第①段:过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。

第②段:窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。

3、补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容,指出它“也是一种很有用的小动物”,使文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾,既照应文章开头“很讨人喜欢”,又点出松鼠的用途,加深人们对松鼠的了解,使全文首尾呼应,结构严密,介绍完整。而生动的描写又一贯到底,显得全文风格统一。

4、时间顺序。解析:抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可。

1、针鼹的寻食(觅食)

2、它的食物来源是草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等。包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

3、针鼹能吃掉让他们恨之入骨的白蚁,保护他们居住的民房。

4、作诠释、列数字、打比方

5、(1)“据估计”表明以下数据只是推测,没有精确测量,体现了说明文语言的准确性。

(2)“一般”表示了只是通常情况,不排除特殊情况,体现了说明语言的准确性。

《松鼠》 阅读答案 篇四

阅读下文,回答问题

松鼠

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧。很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻巧,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,相互追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝了跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔鲜编扎起来;然后把苔鲜挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又结实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

1、注音

翘尾巴___分叉___圆锥___褐色___

2、全文介绍了松鼠哪三个特点?

3、文中从哪几方面介绍松鼠外形的漂亮?

4、文中从哪几方面介绍松鼠筑窝的特点?

5、文中多处用了拟人手法,请找出一处略作分析。

6、用简要的语言概括最后一段的内容。

参考答案:

五。ào chà zhuī hè 2.漂亮、驯良、乖巧 3.面容和肢体,好看的尾巴,吃食的样子 4.窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点 5.略。 6.补充介绍松鼠的生活习性和经济价值。

《松鼠》 阅读答案 篇五

小松鼠

柯来台

①朋友送给我一只松鼠,它全身呈深绿色,翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的。我一开始就觉察到它野性十足,它对人一无所知,竟以为可以无所顾忌。第一天,它就把猫咪吓得直哆嗦,而京巴狗在它面前竟说不出话来。瞧着这个快活的家伙一本正经地坐在椅子背上,瞪着那圆溜溜的眼睛盯着每一样东西,谁不发抖呢?

②第一天,它喝牛奶。在我的头发上蹭干净两只手,然后在空中蹦跳。不一会又回到我的肩上,梳理我的头发,把冰冷而友好的小鼻子,肉乎乎的舌头在耳朵下方蹭。

③抓住它,它抓了一团毛线!一条在它童年时就箍在它腰上的锁链磨坏了它的毛皮,他那如羽毛般轻盈、如火焰般闪烁、翘在空中的尾巴在跳来跳去时便发出一种如苦役犯戴的镣铐的声音。抓住它,把它拴住,它把糖果盒拿走啦!它被抓住之后就把长长的手指,塞进钢制腰带间,陷入沉思。我带它到乡间度假时,才恍然大悟,原来它一直过的是沉闷的城市生活。它没有立刻走出敞开的笼门,而是把一双手紧贴在胸前,出神地凝视无边的绿色草地,身体则有规律地战栗。我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动,它的美丽的、如一颗泪珠般凸起的眼睛里映出一片绿色。

④我牵住链子的另一端,它便随我一起在草坪上行走。在草地上,它干净利落地小便,采摘一粒粒黑色的种籽。然后,它用前肢抓住一棵鲜花盛开的小树底部的枝桠,发疯似的摇晃它,仿佛要看看这树枝是不是活的。这时,它瞧见空中飞过的鸟儿,便伸长脖子向鸟儿致意,这一举动几乎使它离开了地面。

⑤它遇见一条蜥蜴,前额上边立即堆起皱纹,竖立起了脖子和尾巴上的毛。在我起来调解之前,它已经翻了个空心筋斗,像只好斗的公鸡在空中打了个旋,那可怜的小蜥蜴已成了两截。但是,对癞蛤蟆,它只是表现出强烈的厌恶,不过,有时候,它向肥肥的长满疙瘩的癞蛤蟆伸出爪子,很友好地搔它的脑袋。癞蛤蟆鼓起了肚子,表示抗拒,发出刺耳的声音。

⑥在乡间,它发胖了。除了我给它的榛子、核桃、杏仁外,它还咬了窗帘、镜框的一角,还整天把一根葡萄枝搂在怀里走来走去,用嘴唇舔着。它轻盈地在我肩上蹿来蹿去,往我耳朵里吹气。小园子里开满了白洋槐花、杜鹃花。小松鼠关在笼子里,把它的可爱的鼻子挤在两条栏杆之间。我知道它在想什么,我终于打开笼子,解开它的锁链我知道,我会想它的。

⑦我给他自由的时候,正是六月,温煦的威风轻拂,自由的松鼠却一动也不动,它两只手交叉,久久地、全神贯注地坐在窗台上。它开始做它习惯的动作,把手塞进腹部和链子之间,但它没找到链子。它笨拙而轻轻地跳了一下,估量那根原先栓他的链带的长度,然后,又试着跳了一下,那时,他只是瞅着我。然后,它不安地咳嗽,急急地奔跑起来,最后,消失得无影无踪。

⑧暮霭降临时,我呼唤它的名字,但没有用。可是,夜色深沉时,窗台上面想起了松鼠那轻轻的、朴实的干咳声,它呼唤着我。它像主人似的回到房间。它步履蹒跚,因户外的空气、树木、鲜花和海拔高度而心醉。它就着小盆的水嘴畅饮,用一双手梳洗一番,准备床铺那个它每天打开裹在身上的毛线团。第二天,我又见到它自由自在地坐在窗边,等待着折断那条其实已不再存在的链子。。。。。。那天,它没有离开花园。在杜鹃花,洋槐花丛中,重又开始像人间天堂一般的生活。一群飞来飞去的燕子和麻雀围着它,对它鸣叫,它又开始蹦蹦跳跳,欣喜若狂,忘乎所以,追逐猫咪,把猫从洋槐树那儿撵走,它得意洋洋,蹲在洋槐树上,一脸满不在乎的神态:现在该轮到谁了?

⑨小松鼠没有失去爱交际的性情,不久,邻居小姑娘告诉我,松鼠坐在我家钢琴上,听我学唱歌;隔壁的大爷向我诉苦,我留在盘子里的核桃和葡萄干被它吃了。

⑩它每天早出晚归,精力充沛,皮毛光亮,因为获得自由的缘故,甚至因为感恩的缘故,它显得神采奕奕,它从不忘记回家,从不忘记向我滥施松鼠式的爱抚。这重新开始的世界,这一平衡状态,这野生动物和我们之间的纯洁关系,持续了两三个星期。一天晚上,它没有回来,后来的晚上也没有再回来。我确信,人类的双手又重新抓住了它,抓住了它那伸出脑袋让人抚摸的耳朵。

1、联系全文,指出第①段加点词野性的含义。(2分)

2、赏析第③段划线句的表达效果。(3分)

3、第⑦段划线句的作用是_____________________________________________________(3分)

4、下列对文章的理解分析不正确的两项是( )( )(6分)

A、开头两段写松鼠对小动物胡乱撒威风,对人无所顾忌,但很快与我建立起亲密的感情。

B、第③段描写小松鼠火焰般闪烁的尾巴,与它腰上的锁链形成对比,暗含了作者强烈的爱憎。

C、第⑤段小松鼠滥伤无辜的蜥蜴,又骚扰癞蛤蟆,可见大自然也充满风险和争斗,并不平静。

D、作者文笔生动活泼,亲切诙谐;情节一波三折,在看似平静的叙述中收到了峰回路转之效。

E、小松鼠被放生后重回主人家园,作者这一虚构的情节带有神话色彩,只是一种美好的愿望。

F、文章在人类重新抓住了那让人抚摸的耳朵处戛然而止,含蓄表达了对人类的谴责。

5、有人认为,文章写到小松鼠回归大自然的第⑦段即可结束。说说你的看法。(4分)

6、根据本文主题,概述人类和野生动物应有的关系(不超过30字)(2分)

参考答案:

1、小松鼠对人毫无防备,行为无所顾忌(或喜爱自然和自由,不易被驯服)(1分)的动物天性(或习性本性)(1分)

2、运用类比(或比较)、比喻手法(答出其中一个即可,1分)以生命垂危的蝴蝶的抖动与小松鼠浑身战栗类比,表现小松鼠重回自然的强烈震动(激动、喜悦、惊恐、不知所措等):以泪珠比喻小松鼠的眼睛之形,暗示了它被迫远离自然的不幸遭遇(或体现了小松鼠对自然的向往,或体现对失去自由的悲伤)(打出一点即可,2分)表达了我对小松鼠的爱怜(或同情、体恤)之情。(1分)

3、通过小松鼠习惯性找链子这一细节描写(动作描写),表现出人类对小松鼠造成的伤害至深,以至于对重获自由不敢相信,在内容上照应前文小松鼠曾被人类用锁链长久锁住(1分),作者借此批评了人类对待野生动物的粗暴行为(或体现了我对小松鼠的同情,怜悯)。(1分)

4、CE (6分)

5、不同意(1分)小松鼠如果一去不返,不能表现小松鼠对我的依恋之深(或感恩之情,1分)删除了小松鼠再次被捉住的情节,不能深切地表达作者对于人类打破与自然的平等/和谐关系(1分)的谴责/批判(1分)。

同意。删除后面小松鼠回归自然后被其他人逮住伤害的情节,主题更集中(意思对即可)

6、【关键词】自由(或不是人类私产,不是占有);和谐(平衡)。

例1:人们应该野生动物自由的生活,并与野生动物和谐共处。

例2:人类与野生动物应是平等和谐相处的,我们不该剥夺它们自由的权利。

《松鼠》 阅读答案 篇六

读一读,再回答问题。小松鼠看错了

达尔文是个英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来,他成了一位世界著名的生物学家。

有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头。大概(gài)认为他是一根木桩(zhuāng)。小松鼠左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽地直叫,好像在说:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人哪!”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物,他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?

1.短文有_____个自然段。写的是英国生物学家__________被小松鼠看成是一根木桩的事。

2.写近义词。

喜欢——( )

十分——( )

3.你能将句子换一种说法吗?意思不能变哦!

达尔文怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢?

__________________________________________________________?

参考答案:

1.三 达尔文

2.喜爱 非常

3.达尔文根本不会伤害松鼠妈妈的孩子。