红色经典 红色经典诗歌新版多篇

红色经典 红色经典诗歌新版多篇

歌颂革命的红色经典诗歌 篇一

忘不了__年前的七月

碧波荡漾的南湖上

你恰如一轮喷薄而出的朝阳

将红色的光芒洒向苦难深重的中国大地

从此

你带领着红色的中华民族

把红色的革命种子

播撒到祖国的每一处角落

你举着镰刀斧头图案的红色旗帜

犹如在黑暗中擎着一盏明灯

你引领着中国人民

经过艰苦卓绝的战斗

一步一步

走向胜利

走向光明

走向天安门前

看那国旗升起时舞动着别样的红

红色七月里

让我们用深情的笔墨

书写那一段艰辛的烽火岁月

让我们用红色的歌声

唱出今天的幸福与和平

让我们红色的心境心中

永藏一个光辉的信仰

——中国共产党

你是一团永不磨灭的火

你是一盏永远长明的灯

关于红色经典(推荐 篇二

人物:

聂永珍:女,1918年生人,赤水元厚镇妇女,在四渡赤水战役中救助了红军伤员,解放后曾任红色义务宣讲工作。以下简称“聂”(在本剧中需2名演员分别饰演17岁、56岁、77岁的聂永珍)。

肖义武:男,现年69岁,聂永珍外甥,传承了舅妈红色义务宣讲工作,以下简称“肖”(在本剧中演员分别饰演25岁、69岁肖义武)。

小刘:红军战士,曾任朱德司令侦查员,在四渡赤水战役中负伤,被聂救下。以下简称“刘”

袁善文:肖义武舅舅,聂的丈夫,20岁左右

聂父亲:袁善文的父亲,为小刘治病。

保长:地方保长,聂的表哥,搜查窝藏红军人家

乡军:地方武装,为国民政府服务

红军战士:8-10名

村民:4-5名

当代年轻人:4名

服装、道具:聂(解放前村姑服装两套),肖(志愿者背心一件,70年代服装一套,普通衬衣西裤一套),红军战士服装8套,其他村民服装3-4套,草鞋10双,步枪4把,中国工农红军红旗一面,军号一个,大刀一把,村民穿着布鞋3-4双,背篓一个,竹筒一个、红药水、假发老年男女各一个,鲜花(可用仿真花)若干。(未提到服装道具根据现场排练情况增加)

1、  赤水河畔祭英魂(70年代)2’

【背景山歌:太阳出来照满山哦,红军哥哥要出川咯,共产党领导咱干革命哟,团结一心打豺狼咯喂】

【一个撑着竹筏的人出场,河边几个妇女在洗衣服,聂(50多岁)和肖(20多岁)抱着鲜花走出,两人走到河边】

妇女1:聂大姐,小武,早啊!

肖:周三姐,早啊!

妇女2:又来了渡口祭红军啊?

聂:(微笑点头)哎!(两人到了河边,把手中的花一朵一朵的摆在河岸上)赤水河的英雄们,我们又来看你们了!你们安息吧!

肖:英雄们,安息吧!

聂:小武啊,你看看,这条河,这个渡口,这么多年了,还是没变啊……

肖:舅妈,不是渡口没变,是您的心一直没变啊!

聂:当年,红军从这里一渡赤水,不拿群众一针一线,斗土豪劣绅,分地主财物救济穷苦百姓,他们的一言一行,都打动着我们老百姓。如今几十年过去了,可在我心里,这些事,就像发生在昨天一样……

2、一渡之战(1935年)2’

【动作戏:四渡赤水战役打响,军号响起,战士们冲上战场,冲锋陷阵,刘为了掩护战友们,受伤倒在了战场上。】

(8-10人)

3、军民元厚建深情(1935年)3’

【大部队到元厚场的时候在村口给乡亲们分发盐巴、发粮,宣传马列主义思想,贴标语,与群众建立了深厚的感情】

(几个红军战士在街口分盐,贴标语)

连长:老乡们,到这边来分盐吧!来,大娘,拿好!(把盐分给一位妇女)

妇女:有盐吃了!谢谢咯!

战士1:来拿好!

妇女2:谢谢!

战士1:老大爷,给!

乡亲1:谢谢!孩子,去吧,跟上红军,帮咱们穷人打天下!

乡亲2:红军叔叔,收下我吧!

战士1:连长?(询问)

连长:收下!

战士1:是!(对孩子)你跟我来!(下场)

乡亲3:(跑上,看着红军战士们)

战士2:老乡,你是来要盐的吧?来,给你!

乡亲3:我不要盐,我要枪!

战士2:要枪?

乡亲3:对,我要枪!我要革命!

连长:好!你要枪,我给你枪!老乡,我们要在这里留下干部,让革命的种子,在这里生根发芽!

【两个红军背着伤员上场】

红军3:连长……!连长,这是刘志同志,在青杠坡战斗中负了伤,没办法跟着大部队转移了。

连长:哦,我看看!

刘:(艰难)连长……

连长:哟,伤的不轻啊,必须尽快把子弹取出来。你在这里找一户人家,请郎中来医治!

战士3:是!

乡亲2:连长,这场上乡邻街坊我都熟,我带你们去吧!

连长:太好了!老乡,那就麻烦了!

老乡:诶!(众人准备走)

连长:……等等,不能给群众增加负担!

战士们:是!(红军背着伤员下)

乡亲2:我们隔壁袁老汉的儿媳妇聂永珍,她后家爹是开草药铺的,也懂一些民间医术,我带你们去她家吧!

战士3:太好了,谢谢!

(红军6-8人,群众5-6人)

4、聂永珍夫妇仗义救红军

乡亲2:聂大姐,善文兄

歌颂革命的红色经典诗歌 篇三

我的祖国,可爱的中国,

你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴。

歌颂革命的红色经典诗歌 篇四

我噙泪低吟民族的史册,

一朝朝,一代代,

但见忧国伤时之士,

赍(音:积)志含忿赴刑场。

血口獠牙的豺狼,

总是跋扈嚣张。

哦!民族,苦难的亲娘!

为你那五千年的高龄,

已屈死了无数的英烈。

为你那亿万年的伟业,

还要捐弃多少忠良!

铜墙,困死了报国的壮志,

黑暗,吞噬着有为的躯体,

镣链,锁折了自由的双翅,

这森严的铁门,囚禁着多少国士!

豆萁相煎,便宜了民族仇敌。

无穷的罪恶,终要叫种恶果者自食,

难闻的血腥,用噬血者的血去洗。

囚徒,新的囚徒,坚定信念,贞守立场!

砍头枪毙,告老还乡;

严刑拷打,便饭家常。

囚徒,新的囚徒,坚定信念,贞守立场!

掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,

洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬!

《清平乐·六盘山》 篇五

天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

今日长缨在手,何时缚住苍龙

关于红色经典(推荐 篇六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

由于“左”倾路线的危害,中央苏区第五次反“围剿”失利,中共中央和中央红军不得不离开苏区,开始了伟大的二万五千里长征。

福建是中央红军长征的出发地之一。1934年7月,红七军团进入福建,在闽赣苏区休整补充后率先北上,进入闽浙苏区与__领导的红十军团会合后,组成北上抗日先遣队。北上抗日先遣队在皖南地区遭到敌军的疯狂围攻,最终失败,__、刘畴西、等领导人壮烈牺牲。1934年10月,中央苏区红军主力八万多人开始了波澜壮阔的长征。三万多八闽儿女参加这个伟大的历史性壮举。在长达一年多的战略转移过程中,八闽儿女做出了伟大的贡献,也付出了巨大的牺牲,胜利到达陕北的,已经不足三千。湘江之战,以闽籍指战员为主的红五军团第34师和红三军团第18团承担断后任务,血战十天,以全军覆没的代价掩护党中央和红军主力渡过湘江,7000多人几无所存。在祁连山脚,西路军血洒河西走廊,红五军团悲歌高台城下,数千名历经雪山草地考验的闽籍红军指战员马革裹尸。在遵义城下,在赤水河畔,在金沙江边,在大渡河头,在皑皑雪山,在茫茫草地,在六盘山,在直罗镇,到处都洒下了八闽儿女的鲜血。(这是先遣队在那样的历史大背景前提下而进行的)

一个远离喧嚣的偏僻的小山镇-----赤溪,距城关53公里,四面环山,峰峦叠起,每座山峰都在溪中长出,山清水秀,正因为这样的地理条件,尤其在上世纪三十年代的中叶,我们的先辈们,没有你们这样的幸运,在头上压着三座沉重的大山剥夺了他们的幸福感,或者说是给生活带来了痛苦。他们为了解脱这些痛苦,就付出了血的代价,为了国家,他们抛投骨,洒热血。

这天你们生长在红旗下,个性在这改革开放的大环境里,你们就很难体味到那时的背景,残忍,是的,此刻我就讲讲,我们赤溪镇的一些__吧。

赤溪是一个小山镇,三十年我们那里交通不便,信息不灵,但是,便于革命志士开展活动的好环境,因此,我们全镇上下基本掀起参加革命风,据完全统计有108人参加革命,比霍童镇还多三个,真是一个奇迹啊。

由于这几天我都在忙于陈荣凯副省长要来我们镇里调研工作和《__宁德知青篇》文稿一书的征稿活动,很多精力都被用在这方面,于是这天就简单地聊聊几点有关我们赤溪镇的__吧。我们北上抗日先遣队(红七军)军团长寻淮洲,政治部主任刘英,政治委员乐少华,参谋长粟裕与闽东工农红军叶飞、叶秀藩、范式人等领导人,于1934年8月21日9点许,在阳谷村会师,先遣队首先传达了党中央重要指示对闽东党政军的建设提出宝贵意见,同时也促进了闽东革命形势发展。这个队伍有6000多人马,拥有大炮、枪支弹药、无线电等设备,当时住杂暴满了夏村、桃源、赤溪三个村庄,并给我们留下50多幅标语在古民居墙壁上(连兴座、巫济业厝),遗憾的是至今已只有三条依稀可见。第二天,凌晨,由我闽东游击队队员引路,从龙案岭出发,途径班竹、社洋,然后又直入福安?溪、康厝,于下午两点左右攻下福安重镇穆阳镇,最后,当天我闽东游击队员原路回到。这天我们站在这块碑子面前,就足以让我们揭开当时闽东工农红军北上抗日的序幕,开展重温阳谷北上抗日先遣队和闽东红军会师为主题的红色旅游,对宣传革命历史,发扬红军精神具有重要好处。

然而,结束四年游击战后,还根据当时先遣队传达精神要求,闽东特委动员1600多人参军,经过一周后且动员了4000多人,挑选了1500名。经过军事训练后,于1938年开往前线,这支队伍就是新四军第三支队六团,叶飞任团长,阮英平任副团长。解放初期,这些队伍不是牺牲在抗日战线上,还是牺牲在__战线上,最后回乡的也只有12个老红军,迄今已全部不在人世了。

还有闽东游击战中,官岭很重要,如官岭的单岔处“官岭战斗”遗址,有闽东闻名的“高山小红军”故事。有曾志(原中央组织部副部长)先辈领导的社洋分田分地运动。有“龟山之战”等遗址都很壮举的。

那么,“红军窑”算是甚为奇妙了,这个位于官岭村庄外200多米处,是一个自然的陈窑了,四周自然铸成的削壁,占地50平方米,深30米,下大上小,来回须绳子攀沿,人入景中,影随步移,原人大副委员长叶飞首长也到过那里,召集革命先辈们开过会,讨论过闽东革命发展状况。在那里你能够看到这个古镇更为悠远的历史了。

官岭,这天穿行古巷道,脚步叩在满是雨痕的旧石板路面上,发出清脆的回响,身边闪过的是百年前古屋老宅,布满青苔的无人住屋和年轮印记的空房,思绪萦绕于藤条之间,真的,好像在那里疲惫的灵魂才最后找到了皈依之所。世纪之交,年轮顺转,在生生不息的时光中,在深深宅院的残垣断壁中,凝结着这古村庄积淀了几百年历史的品格,坚守与开放兼容,传统与现代互动,对,这天,让我们随着文字的跳动,近距离的审视这些沧桑的古村庄,非物质文化遗产的轨迹,同时也触摸它的脉博,体味着那怦然心动的感觉。

尽管这天这个村子,确实不如往昔,尤其有些被荒废的古屋长满青苔,在阳光照耀下格外刺眼,许是一个巧合,许是一个错位,这以前出过多少革命志士(九位安德县委书记中我们官岭就占了3位)的地方竟被荒废,这无疑是一个不合谐的音符,那守了一代又一代的家业在现代礼貌环境中,突然被人叹为观止,生出许多格式的感憾,是福、是祸、是喜、是悲或者兼而有之。

当然历史归历史,现实归现实,这个村子至今昭示着因诸多因素而失去往昔的景秀而怅然,灰飞烟灭,总之过去的都过去了,历史却留下了一份难以估价的遗产,这决不是让今人因遗产而困囿自我。仍有村民依然如故地住在黑檐乌瓦的老屋里,村子里除鸡犬之声外,也很难听到随着时代随着节拍各领风骚的流行歌曲,难道那里默守成规吗?当然,闽东志士从游击队到随叶飞去北上抗日,到全中国解放后,这天他们都已不在人世间了,可这天我们站在那里,就是意味着要继承他们遗志,在改革开放年代中,为国家建设做出一份贡献吧!

谢谢大家!

关于红色经典(推荐 篇七

男:尊敬的各位领导

女:敬爱的各位老师,

男:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:今天,我们欢聚在xx国小,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量

合:xx中心国小《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。

女:本次比赛将评出个人奖:

低年级:一等奖2名,二等奖2名。

中年级:一等奖1名,二等奖1名。

高年级:一等奖2名,二等奖2名。

集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。

让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。

他们分别是

女:祖国呵

男:为了你

女:为了你的勇敢的儿女们

男:为有明天

女:我要尽情地歌唱

男:用我的感激

女:我的悲愤

男:我的热泪

女:歌唱出郁积在心头上的仇火

男:歌唱出郁积在心头上的真爱

合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。

女:祖国是生养我们,教育我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。

男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。六年二班李宏悦做准备。

女:五年二班张程闰最后的得分是( )。

男:九十年历经沧桑,风云激荡。

女:九十年英雄辈出,谱写华章。

男:党是灯塔,照亮我们前进的航程。

女:党是旗帜,指引我们胜利的方向。

男:请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》,五年一班江立权做准备。

女:陈春艳的最后得分是( )黄土高原是我的胸膛。

男:长城是我扬起的手臂。

女:秦岭是我站立的脚跟。

男:我拥有大地般的黄色皮肤,宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。

合:我是中国人。

女:请欣赏五年一班江立权《我骄傲,我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备

男:李宏悦的最后得分( )

女:二万五千里长征,你是举世无双的壮举,像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

男:二万五千里长征,你是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古生世,写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律 长征》。请六年一班宣言做准备。

女:江立权的最后得分( )十月,奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。

男:十月,高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心,报国之志,指引中华民族沿着中国特色社会主义道路,走向复兴,迈向新的胜利。

女:请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。

男:六年二班才耘沣、张新宇的最后得分( )

女:我即是祖国,祖国也就是我。

男:祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;

女:我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。 大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊 我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。

男:宣言的最后得分( )

女:九十年的理想信念

男:九十年的纲领路线

女:九十年汗水和泪水

男:映山了党旗下的山花烂漫,请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。

女:韩相玉的最后得分( )

男:党啊,亲爱的党,你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊,我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。

女:张丽丽最后得分( )我们伟大的祖国物产富饶,地大物博,九百六十万的土地上一片生机勃勃,请听三年级李乐天带来的《祖国,祖国,我爱您》请三年级贾明磊做准备。

男:邱欣宇的最后选得分( )党旗,鲜艳的五星红旗,你指引我们前进的航程,请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。

女:李乐天最后得分( )。

男:几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。

女:贾明磊得分是( )。在党的脚步声中,我们听到的是坚定,听到的是希望,多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后,前赴后继,在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。

男:朱明月的最后得分( )星空寄于无限希望,请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。

女:秦铭池最后得分( )。党的话儿记在心,老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。

男:赵宏图最终得分( )。三字经是国粹,经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。

女:方海双最后得分( )。赤潮澎湃,晚霞飞动,惊醒了,五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。

男:耿志鹏的最后得分( )。我骄傲我是中国人,请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。

女:陈冰的最后得分( )。祖国变化大,多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。

男:朱炎枫得分( )邱建新最后得分( )冯赫宇最后得分( )

女:各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

男: 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女:愿五千年文化的血脉永久传承

合:xx中心国小“红色经典诗文诵读”比赛,到此结束。

男:谢谢同学们的精彩表演。

女:谢谢各位领导、老师的指导。

关于红色经典(推荐 篇八

红色旅游是一种特殊而重要的旅游形态。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》将推进红色旅游创新发展作为“健全现代文化产业体系”“推动文化和旅游融合发展”的重要举措。

立足新发展阶段,党中央将优先发展农业农村、全面推进乡村振兴摆在重要位置,作出总体部署。在此进程中,大力发展红色旅游,把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,十分重要。一方面,乡村承载了中国革命的红色记忆,有基础有条件推动红色旅游和乡村振兴融合发展,为乡村振兴提供新的发展动能;另一方面,在现代农业建设取得重大进展、乡村振兴实现良好开局的基础上,接续抓紧抓实“三农”工作,尤其需要以弘扬革命文化凝聚奋进力量,为全面推进乡村振兴提供强有力的精神支撑。

红色旅游资源是一种重要的发展资源。发展红色旅游,不仅能让人们在多元化的体验中汲取思想和智慧等精神力量,还能让发扬红色传统、传承红色基因落到实处,实现社会效益与经济效益。充分发掘和利用红色旅游资源,不断转变旅游发展方式,提升红色旅游综合效益,将红色旅游资源优势转化为发展优势,使其在实现乡村产业兴旺、生态宜居、治理有效、乡风文明、生活富裕中发挥作用,是推动乡村振兴的题中应有之义。现实地看,红色旅游景区景点大多处在革命老区和乡村地区,有的地方位置偏远、经济社会发展水平相对不高,有的地方巩固拓展脱贫攻坚成果的任务较重,需要帮扶的群众还有不少。通过发展红色旅游,能够将红色旅游资源用好用足,能够直接使当地群众受益,也能有力推动当地经济社会更好发展。

发展红色旅游是推动乡村地区产业兴旺的有力抓手。产业兴旺,是解决农村一切问题的前提。红色旅游是旅游产业的重要组成部分,不但契合转变发展方式、调优经济结构的要求,而且有很强的关联效应、乘数效应,能够形成乡村地区经济发展的新增长点。就旅游业本身的发展来说,红色旅游能够改变传统旅游同质化、单一化的状况,推动旅游业进一步提质增效。以更宽广的视角来看,发展红色旅游能为乡村地区带来丰富的人流、物流、资金流和信息流,可有效整合利用各方面资源,辐射带动餐饮、住宿等经营服务,延长和拓展产业链,进而催生新业态,不断优化乡村产业结构,进一步带动乡村地区经济社会发展。

发展红色旅游能为更好实现乡村振兴提供精神动力。红色文化是红色旅游的灵魂,具有精神引领等重要价值。当前,我们解决好发展不平衡不充分问题,重点难点在“三农”;构建新发展格局,潜力后劲在“三农”;应对国内外各种风险挑战,基础支撑在“三农”。我们把全面推进乡村振兴作为一项重大任务来抓,必然要克服各种困难、面对多方挑战。在此背景下,发展红色旅游,能够发挥红色资源的重要作用,以中国革命的光辉历程启迪人,以党的奋斗精神鼓舞人,以革命先烈的英雄事迹感召人,不断增强各级党员干部不忘初心、砥砺前行的精神动力,持续提升乡村的精神风貌,建设好乡村居民的精神家园。

更好发展红色旅游,需从以下几个方面着手:

一是以战略思维谋划乡村地区红色旅游发展。要加强顶层设计,制定红色旅游产业发展规划,对红色旅游资源开发利用进行科学布局,将红色旅游产业发展融入乡村振兴和农业农村现代化全局中;充分挖掘红色旅游资源独特的历史价值、经济价值、文化价值、生态价值,推动城乡联动、部门协同、多元合作,广泛汇聚资源和力量参与红色旅游和乡村振兴的融合发展;切实发挥红色旅游在巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接中的特殊作用,坚持把红色旅游景区的发展与乡村建设规划统一起来,结合乡村的地域特色、风土人情和当地的农业生产、农民生活、农村生态特色来设计,进一步提升红色旅游产业的发展质量,增加综合效益。

二是着力提升红色旅游的文化内涵。红色旅游具有特定的政治意义和文化意蕴,提升文化内涵是发展红色旅游的关键之举。对此,要进一步讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、革命先烈的故事,开展形式多样的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导人们了解党的历史、传承革命精神、弘扬红色文化;要打造红色旅游品牌,推出红色教育、生态观光、休闲度假等旅游产品,推动红色文创产品开发和红色文艺作品创作,充分挖掘红色文化资源的丰富内涵。

三是创新红色旅游的形式和载体。需在发展红色旅游的方式方法上坚持创新,不断丰富红色旅游的载体。可考虑推动从景点旅游模式向全域旅游模式转型,推动红色旅游与文化、农业、教育、医疗、体育等产业融合发展,开发特色衍生产品和文化创意产品;建议将在同一区域且具有较强关联性的红色旅游景区景点串联成红色乡村旅游线路,为游客提供更完整、全面的旅游体验;可以发挥数字技术等前沿科技的优势,更直观生动地呈现历史事件和壮阔场景,更好利用新媒体平台,从不同角度出发、面向不同群体,提高红色文化的传播广度与深度,不断提升红色旅游的吸引力和影响力。

关于红色经典(推荐 篇九

摘 要:我国在传承革命红色资源的同时,还蕴含着具有现代气息的红色资源。如果能够采取合理的方式利用红色资源,将会为人民带来更多的经济收益,加快小康社会的建设步伐,在政治和经济方面都会产生积极的影响。为此,文章结合具体实际,对红色资源红色传统开发利用进行了深入的探索和研究。

关键词:红色资源;红色传统;红色基因

近些年来,国家始终对革命老区非常关注和重视,并对红色旅游发展进行了正确的指导,其认为必须合理利用红色资源,发扬红色传统,努力传承红色基因。将现有的资源进行全面的整合,充分发挥资源优势,从根本促进经济的发展,不仅是传承红色经典,加快社会文明环境建设,同时也符合国家对于发展红色旅游促进经济水平提升的需要,继而建立更加和谐、稳定的社会环境。其产生的社会影响将高于社会效益,具有十分重要的意义。

一、正确认识红色基因红色传统红色资源的内涵,才能更好地利用

红色基因的本质就是中国共产党在长时间的实践中探索的先进思想和良好的传统,以及廉洁的作风,也是我国发展的主要思想。它是在革命斗争实践中不断发展,也是我国人民思想、观念得以发展的主要源泉,蕴含着强大的生命力,为社会主义建设和改革实践提供稳定的基础,其基因优质、先进,不可比拟。

红色传统是中国共产党长时间在革命和建设等创造活动中,由红色基因进行发展、孕育和传承的具有持久性的创新观念和实践方法。它是对我国优秀文化精神的传承、发展和升级,在不断的发展过程中形成了具有红色特征的优秀传统,也是中国共产党人在政治方面的优点,其对于中国共产党的发展具有十分重要的意义和作用。

红色资源是我国共产党领导我国人民在不断的实践中得以保留和延续的思想基础,其可以对文化和物质资源进行全面的整合,其思想包括很多方面,政治和价值观念等都是其比较重要的内容;其文化资源主要以精神和行为文化资源形态存在,也经开发形成的资源和文化产品;物质资源主要就是革命文物和革命遗址等为基础建设而成的展览馆。红色资源是精神和物质的全面结合,但是从本质进行探析,物质资源所蕴含的精神思想才是红色资源的关键所在。

二、红色资源红色传统红色基因利用的主要措施

(一)加强主题展馆建设、丰富红色文化教育阵地

为了充分发挥红色资源,必须在经费方面给予更多的投入,建设更多的烈士园区,打造不同主题的陈列馆,以革命战争史实为基础,树立坚定的信念,巩固根基。以情景再现的方式展示人民军参与斗争的历史,揭示革命精神,为人们呈现勇敢斗争的历史画面。通过陈列馆的建设和使用,可以发挥红色资源对于全国人民的教育资源,使当地红色旅游产生更多的影响力,继而促进其他方面的建设。同时,也可以对建设类型进行丰富,在此基础上建立红色书屋、红色纪念亭等多种基础设施。

(二)正确处理红色基因红色传统等之间的关系,准确把握红色实践方向

社会处于不断发展变化之中,党和人民的事业也需要紧紧跟随时代發展脚步,红色传统必须坚持传承。近些年来,继承和发扬红色传统以及成为我国发展的基本战略,我国整体经济快速增长,人民的生活品质不断提升,总书记明确表示,我们党具有多年的奋斗历史,已经形成了优秀的革命传统,同时我党已经与时代发展相结合,在传承的基础上不断创新,结合时代需要丰富党的传统,使党保持优良的作风,将理想信念与红色传统基因进行紧密的融合,使革命事业无(本站☆)论在哪一时间都可以持续发光,不断传承;我们党需要勇敢应对各种考验,保持党的本质永不改变,才能使红色江山永远绽放红色。

只有保护好红色资源,才能得以传承红色传统;合理利用红色资源,发扬红色传统,才能为红色基因传承提供稳定的基础,同时保持我党鲜活的生命力。在进行党员和群众红色教育实践时,需要将红色基因传承作为重点,树立正确的价值观念,才能为红色传统弘扬打下良好的基础。弘扬红色传统的本质内涵就是加快优秀文化弘扬,使我国的优良道德可以影响更多的人,使革命精神永远铭记在人民心中,合理利用红色资源的思想和资源,就是需要加强保护力度,正确开发,使红色文化资源可以发挥最大的价值和作用,使红色思想资源更加丰富,为经济建设和发展提供思想指导,才能使红色基因、红色传统、红色资源保持紧密的联系,同时也是发展和实践的总体方向。

(三)以我党多种优势为基础,开辟红色教育新天地

红色生命体包含多种内容,红色基因、传统和资源都是其中最为主要的组成部分,其文化形态比较特殊,始终伴随我党的发展和改革,在实践中得到检验。我国共产党以马克思主义精神为理论指导,结合我国实际发展需要,形成先进的思想和精神,对革命精神观念进行了创新。红色文化为中华民族文化的发展增加了丰富的红色基因,使红色传统拥有更加坚固的地位,保留了红色资源的精髓,成为全国人民最为宝贵的精神财富。

(1)健全党和政府主导全社会参与的红色教育体制机制

红色资源具有一定的特殊性,在政治、军事等方面都有所体现,价值深刻。红色传统作为共产党人的优秀传统,直接展示了共产党的先进和独立性,以为人民提供服务为主要的原则。如果想要保持社会和经济价值处于同一地位,需要从多方面发扬红色传统和革命精神,吸引社会范围内更多的人接受红色教育,才能充分发挥党的领导作用,为全社会参与红色教育提供正确的指导,使红色教育可以在各个行业中得到针对性的发展。为了使红色育人更加科学、规范,需要将红色资源进行全面的整合,建立资源协同研发机制,使多种资源可以统一进行管理,提高资源的利用效率,形成宣传、文化、教育共同研发的全新模式,不断加强不同区域的研发和合作。在研发的基础上还需要重视资源保护,结合实际尽快制定法律规定和要求,将责任落实到个人,使红色资源开发更加科学、正规,不仅可以保护和传承好红色资源,同时还可以结合发展需要,使其内涵更加丰富,创造更多的资源成果。

(2)强化基层党组织红色教育责任

基层党组织需要更加重视红色教育,使红色传统可以不断传承和发扬。作为党员干部必须创新思想,保持良好的作风,使红色教育成为工作的核心内容,加快落实各项制度建设,落实好红色教育责任,对党员进行针对性的教育和指导,在实践中履行革命传统,使红色基因与党员干部精神产生更多的联系

为此可以结合实际,在每年的重要节日开展党日活动,为党员学习和参观革命文化提供广阔的空间,使教育活动的范围不断延伸,产生更加良好的教育效果。另外,还需要建立红色教育检查力度,对基层党组织进行全方位的监督,给予客观、全面的评价。

除此之外,还需要重视各级学校的红色教育。学生是我国教育的主体,对我国未来发展产生直接影响。加强学生的红色教育,可以使红色文化传承到更大的范围,使红色基因可以持续传承,发扬红色传统。相关教育部门需要尽快制定教育要求,并严格进行落实。

三、结语

综上所述,我国目前正处于经济发展的关键时期,必须坚持正确的思想领导,弘扬革命精神,合理转化红色资源、红色传统、红色基因,才能产生强大的精神动力,为我国发展建设提供稳定的基础。