形容感动的成语 篇一
1、感恩怀德：感激别人的恩德。
2、死日生年：多用作下对上的感恩之词。
3、衔环结草：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
4、知恩报德：受别人的恩惠，心存感激意图报答。
5、感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
6、知恩报恩：知道了别人对自己的恩惠就回报别人以恩惠。亦作“知恩报德”。
7、感恩图报：感激别人的恩情而想办法回报。
8、巨鳌戴山：鳌：古代传说中的大海龟；戴：用头顶着。大鳌的头上顶着山。比喻感恩深重。
9、情深义厚：情感恩义极为深厚。
10、寸草衔结：喻虽然力薄，亦当感恩图报。
11、以怨报德：怨：仇恨；德：恩惠。用怨恨来回报别人的恩惠。
12、千恩万谢：一再表示感恩和谢意。
13、一斗米养个恩人，一石米养个仇人：送一斗米救人，人会怀感恩。送一石米给人会使人贪得无厌而反目成仇。指对人帮助要看时机与对象。
14、以德报德：德：恩惠。用恩惠报答恩惠。
形容感动的成语 篇二
1、热泪盈眶 盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
2、桃李不言，下自成蹊 。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
3、天花乱坠 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。
4、感人肺腑 使人内心深深感动。
5、哀感顽艳 顽：愚顽。原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
6、可歌可泣 泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
7、感天动地 使苍天和大地为之感动。形容诚意感人至深。亦比喻使无情天地受感动。形容冤屈极大。
8、抱头大哭 形容非常伤心或很是感动的样子。
9、动人心魄 魄：迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。
10、哀感天地 形容极其哀痛，使天地都为之感动。
11、感深肺腑 犹言感人肺腑。形容使人的内心深受感动。
12、感人心脾 形容使人的内心深受感动。
13、感人肺肝 形容使人的内心深受感动。
14、睹物伤情 看到东西就因想起它的主人而伤感动情。形容深切的怀念。睹：看见。
15、精诚所至，金石为开 人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
16 文搜丁甲 文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。
17、抱头痛哭 指十分伤心或感动，抱头大哭。
18、桃李成蹊 “桃李不言，下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
19、触物伤情 触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。
20、惊天地泣鬼神 天地震动，连鬼神也感动得流泪。形容非常惊人和感人。
形容感动的成语 篇三
1、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
3、教导有方：教育引导很有办法。
4、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
5、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
6、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
7、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
8、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
9、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
10、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
11、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
12、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
13、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
15、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
16、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
17、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
18、无私奉献：形容不求回报的付出。
19、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
20、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
21、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
22、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
23、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
24、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
25、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
26、（）恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
27、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
28、百世之师：世世代代的`老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
29、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
30、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。