《青年大学习》第十一季答案大全 篇一
《青年大学习》第十一季第五期题目及答案《青年大学习》第十一季第五期题目及答案文章篇幅较长，大家可以用ctrl+f查找自己所要寻找的题目哦！
知识卡片
题目：中国人民的抗日战争持续了多少年？
A、8年
B、10年
C、12年
D、14年
正确答案：D
题目：《论持久战》认为中国不会亡。但也不会速胜的依据是什么？(多选)
A、日本是帝国主义强国，中国是半殖民地半封建弱国
B、日本的侵略战争是退步的、野蛮的，中国的反侵略战争是进步的、正义的
C、日本是个小国，经不起长期战争，中国是个大国，能够支持长期战争
D、日本的非正义战争失道寡助，中国的正义战争得道多助
正确答案：ABCD
课后习题
第1题：1935年，在中国共产党的组织和领导下，针对日本制造的“华北事变”，北平学生举行了声势浩大的抗日救亡示威游行活动，这就是著名的___。
A、一二·一运动
B、一二·九运动
C、五四运动
D、五二○运动
正确答案：B
第2题：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动了___，对蒋介石实行兵谏。要求停止内战，一致抗日。最后事变获得和平解决，促进了抗日民族统一战线的形成。
A、福建事变
B、两广事变
C、西安事变
D、皖南事变
正确答案：C
第3题：抗日战争的爆发，使___成为主要矛盾，中华民族面临着生死存亡的危机关头。
A、中华民族同官僚资本主义的矛盾
B、中华民族同封建主义的矛盾
C、中华民族同日本帝国主义的矛盾
D、中华民族同欧美帝国主义的矛盾
正确答案：C
第4题：土地革命战争后期，中国共产党确立抗日民族统一战线策略的会议是？
A、古田会议
B、遵义会议
C、八七会议
D、瓦窑堡会议
正确答案：D
第5题：1937年9月，八路军第一一五师在___伏击侵华日军，取得抗战以来的首次大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话，极大地鼓舞了全国人民的抗战信心。
A、平型关
B、娘子关
C、忻口
D、太原
正确答案：A
第6题：为巩固抗日民族统一战线，在根据地的政权建设中，中国共产党实行了“三三制”原则，具体是指？
A、进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一
B、共产党、国民党、民主党派各占三分之一
C、共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一
D、工人、农民、小资产阶级各占三分之一
正确答案：C
第7题：抗日战争时期，____是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。
A、陕甘宁边区
B、晋冀豫边区
C、晋察翼边区
D、察哈尔边区
正确答案：A
第8题：1945年___，全国人民同庆胜利，并把这一天作为抗日战争胜利纪念日。
A、8月15日
B、9月1日
C、9月3日
D、9月15日
正确答案：C
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最新“青年大学习第5期”答案 篇二
青年大学习2023年第5期视频答题(知识卡片)答案：
知识卡片视频答题答案(多选)：AB
青年大学习2023年第5期6道课后习题作业答案：
第1题答案：D
第2题答案(多选)：ABCD
第3题答案(多选)：ABC
第4题答案：D
第5题答案：D
第6题答案：D
青年大学学习的重要意义 篇三
青年学习是一种提高能力、知识水平、技能和综合素质的学习。它不仅是一个人的个人发展过程，也是一个国家和民族发展的过程。青年学习对个人发展具有重要意义，因为它可以帮助年轻人找到自己的定位，使他们成为有用的人才。
青年大学学习使青年人有能力了解自己、他人和世界。通过大学习，年轻人可以更好地了解自己，包括自己的优缺点、兴趣、价值观和生活目标。这样，他们就可以根据自己的特点选择合适的学习方法和职业规划，使自己在未来的生活中发挥应有的作用。此外，通过大学习，年轻人还可以了解他人，包括他们的社会背景、文化传统、宗教信仰、思想信仰、生活方式和心理特征。这样，他们就可以尊重他人，互相包容，共同进步。此外，通过大学习，年轻人还可以了解世界不同国家和地区的历史文化、地理位置、气候特征、生物特征、经济状况、政治形势、教育水平和社会保障体系。这样，他们就能对国内外事物有一个全面准确的认识，为未来做出明智的决定做好准备。
青年大学学习使青年人具有创新思维和实践能力。通过大学习，年轻人不仅可以学习一门课程的理论知识，还可以通过各种实践活动加强对理论知识的理解和应用能力。例如，在学习历史课程时，不仅要接受正式的教材教学，还要参观博物馆或历史遗址，加强对历史事件真实性的感性体验；在学习地理课程时，不仅要看地图，调查地球上不同地貌的地质结构，还要去不同的地方旅游，通过旅游加强对地理环境的直观感受；在学习生物课程时，我们不仅要阅读生物书籍和生物标本，此外，我们应该观察大自然中的生物活动，通过观察加强对生物多样性的直观感受。通过这些实践活动，年轻人不仅可以学习一门课程的理论知识，还可以培养创新思维和实践能力。
青年大学学习使青年人具备团队合作的能力。通过大学习，年轻人可以学会如何与人相处，如何合作，如何沟通，如何倾听，如何表达。这些能力不仅有助于他们在日常生活中更好地与人相处，而且有助于他们在工作中更好地与团队合作。例如，在学习社会课程时，年轻人可以学习如何尊重他人，包容差异，尊重不同的意见；在学习心理课程时，年轻人可以学习如何正确看待问题，理性应对困难；在学习文化课程时，年轻人可以学习如何尊重文化差异和包容文化多样性；在学习法律课程时，年轻人可以学习如何遵守法律法规，尊重法律道德。这些能力将有助于年轻人在未来的工作中更好地团队合作。
简而言之，青年学习对个人发展具有重要意义，因为它可以帮助年轻人找到自己的位置，使他们成为有用的人才。
青年大学习心得总结报告 篇四
作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机，懂得区别什么才是正确的入党动机。
当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。通过党课的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。
虽然当前的国家还有很多不理想，不完善的地方，但这正是祖国需要我们的地方。作为基层团组织，特别是学校团组织，我们必须引领学生树立“坚决跟党走”的'决心，学好本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
自开学以来，我们团支部的青年大学，通过以寝室为单位的方式，积极完成。有寝室负责人来收集寝室成员的青年大学习的学习情况。我要树立终身学习的目标，在今后青年大学习的学习过程中，也会坚持不懈。我会将青年大学习的学习成果付诸于实践，积极发挥我的价值。学习新思想)本站○(，争做新青年。
青年大学学习的意义是什么? 篇五
帮助学生学习中国历史，树立正确的政治思想，从学习开始梦想，从实践开始事业。
学习是青年实现梦想的“基石”。中国特色社会主义进入新时代，青年必须不断学习，跟上时代的步伐，融入民族复兴的伟大事业。如果我们不能主动加快知识更新，优化知识结构，拓宽视野和视野，我们就不能赢得主动、优势和未来。