相逢是首歌 篇一
——写给我的学生
①我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福——我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。
②感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。
③感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。
④“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。
1、“远方还有更美好的景致在等待着你们”，“远方还有更美好的景致”指的是 （2分）
2、下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理，为什么？（2分）
人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的感谢。
友情对对碰 篇二
小亮是一名国中生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不去。”课间游戏，他不愿意和自认为学习差的同学一起，他认为学习差的同学低自己一等。他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过，常常因为小问题与同学大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感觉到大家离他越来越远，可他不知道怎么办才好。
1、结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友情。请你写出4个方面。
2、怎样才能使小亮交到更多朋友？请你为他提出2条建议。
3、请你写一句关于友谊的名言警句，以利于同学之间建立真挚的。友谊。
不定项选择题 篇三
1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这一比喻告诉我们( )
A.失去友谊会给人带来痛苦
B.人与人之间相互交流思想，可以增长双方的见识
C.生活中需要友情，它是我们成长的精神营养
D.朋友之间传递友情实际上是一种相互学习的过程
2、李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是( )
A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留
B.要宽以待人，严于律己，充分理解和谅解他人
C.要允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，不要轻易放弃友谊
D.这件事表明：世界上没有真正的友谊
3、考试时，小明将答案偷偷告诉好朋友小刚，被监考老师发现。小明的做法是( )
A.违反校规校纪的表现 B.朋友之间真挚友谊的表现
C.只讲友谊不讲原则的表现D.“哥们儿义气”，既害自己又害同学
4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对这句话的理解正确的是( )
A.朋友相交，贵在真诚
B.对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽
C.建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提
D.热情帮助他人有利于友谊之树常青