研究方向 篇一
介绍
由于该领域覆盖面广，其研究方向分别为：
资源优化
资源优化管理全面融汇了经济科学和技术及管理科学。本方向的物流工程研究，对基础理论及各类问题的研究已深入到该领域的国际前沿，具有开创性和前沿性。对配送规划、物流共同化、物流管理信息化等方面进行了深入研究。本方向的供应链管理研究，对供应链设计与管理、ERP应用、生产计划与调度、流水机器调度和非流水机器调度、企业运营计算机模拟等方面进行了深入研究，各项研究已深入国际前沿，研究成果广泛应用于企业管理实践。
决策科学
决策科学是应用逻辑推理、定量分析、实证研究等科学方法研究决策科学理论和决策者行为的一门学科。它为个体和群体决策者对众多可择方案的评价、选择、和决策提供科学的方法论。迄今为止，决策科学理论仍有许多值得进一步探讨和完善的前沿领域，同时决策科学的应用，也指导并贯穿于其他相关学科，如，市场学、项目管理、金融财务等学科的研究。
项目管理
项目管理是一门以业务技术为基础，以计算机技术和网络技术为手段，涵盖管理学、经济学、技术科学等多门学科的边缘新兴学科。研究组织内部多种项目的计划、调度、控制和统一管理；将绩效评价应用于项目中，研究针对项目的绩效评价方法和体系；研究项目管理的工作原理和流程，在此基础上研究项目管理信息系统的设计和开发，包括程序设计的研究；研究项目风险的预测、评价方法和理论。
公共工程
公共工程组织管理是以管理学为基础，同时与公共经济学、宏观经济学、工程科学、公共选择理论等学科相互交叉渗透的学科。以公共经济研究所、电子政务研究所等为支撑，高度重视定性研究与定量分析相结合，在公共工程项目决策、项目评价、组织优化以及电子政务等方面较早开展了公共工程组织管理方面的研究，处于国内先进水平，形成了公共工程的组织优化、项目决策、评价以及电子政务等方面的研究特色。
以上4个研究方向也是二级学科，同时，该学科还有以下研究方向：
系统分析与决策、宏观经济管理、技术经济与管理、投资经济分析、金融工程理论与应用、区域发展管理、区域经济与发展战略、交通运输管理、交通运输项目评价、产业组织理论与应用、不确定性分析、中国经济实证分析、管理信息系统与决策支持系统、工业工程。
工程管理 篇二
业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握工程管理的基本理论和方法；
2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；
4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5、了解国内外工程管理的发展动态；
6、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
管理与系统 篇三
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5、了解本专业相关领域的发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。
主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
工业工程 篇四
业务培养目标：本专业培养具备扎实的机电工程技术基础，同时又掌握现代工业工程和系统管理等方面的基本理论和知识、素质和能力，能在相关事业单位、工商企业、复杂产品制造行业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、管理、控制、咨询、评价和创新工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械制造基础、电子技术与计算机应用基础和工程管理等工业工程方面的基本理论和基本知识，研究系统规划、设计、运行、管理与控制以及大型复杂产品全生命周期的费用分析和控制的相关理论和方法，接受应用工业工程相关理论与方法分析和解决实际问题的基本训练，具有实际系统开发与设计的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、较系统地掌握机械工程、电子技术、计算机应用、信息管理等本专业领域宽广的技术理论基础知识；
3、掌握工业工程学科的基本理论、基本知识，具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿、应用前景和发展动态；
4、掌握现代工程管理复杂产品研制费用分析等相关的分析方法和管理技术，具有较强的计算机应用能力和人际沟通能力；
5、熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。
主干学科：管理学、机械工程、电子科学与技术
授予学位：管理学或工学学士
管理与系统 篇五
业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5、了解本专业相关领域的发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。
主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
考研热门专业解读管理科学与工程 篇六
一、专业介绍
管理科学与工程虽然是管理学门类下的一级学科，但其带有典型的理工科性质。在管理思想和方法的研究基础，此专业更强调计算机与数学模型在管理上的应用，它实际上是数学、计算机、信息技术与管理学相交叉的一门学科。其中管理科学专业是在管理的过程中利用计算机技术，偏重于管理；信息管理与信息系统专业利用计算机技术获得管理所需要的信息，偏重于计算机技术。
二、研究方向
1、管理科学
本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织的技术以及数学和计算机模型对经营管理、组织管理和技术管理存在的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。
2、信息管理与信息系统
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
3、工业工程
本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。
4、工程管理
本专业培养具备管理学、经济学、和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
三、适合报考本专业的考生
管理科学与工程非常欢迎其他专业的考生报考。不过，文科考生很难适应高难度的数学以及在学习中遇到的复杂问题分析。而工科考生因为具备了一定的专业素养，报考管理科学与工程，复试时能得到一定的加分。因此建筑、土木、电子、计算机的考生具有很强的竞争优势。
管理工程类的如运作管理与质量管理、项目管理与工业工程、可靠性与质量管理、工程管理、战略管理与决策分析、建筑管理现代化等方向都是典型的工科和管理学的结合，具备一定的工科背景或者有工科学习兴趣的学生选择管理工程往往能够在研究生阶段入鱼得水。特别是这些方向都是专业化程度很高的领域，需要掌握一定的技能。在技术很受重视的当今中国，能够掌握一项含金量高的技术往往能成为职场上的香饽饽。
四、复习策略
管理学考研，最终的成功取决于实际复习的效果。选定自己的目标院校和专业之后，就要进入较长时间的复习备考阶段了。管理学专业课复习要有“六分傻气，四分灵气”，看来是很有道理的。
“六分傻气”就是强调在整个复习过程中要脚踏实地，兢兢业业地复习，能够安静下来有系统有步骤地进行复习；“四分灵气”就是要在复习过程中讲究一定的技巧，一定的套路，复习中有针对性，增强学习效率。
有部分考生太注重所谓的“技巧”，寄希望偏离正常套路的`获取信息或者划定范围之类，耗费大量时间在此之上，也是不可取的。以下介绍的一些内容都是提高复习效率的两大法宝，供大家结合实际情况借鉴。
第一大法宝：紧扣重点教材，构建知识结构。
招考单位推荐的教材或者一些经典的管理学教材才是最核心的复习材料。有人甚至说如果你能把罗宾斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不会差。这也是为什么一些跨专业的考生能够取得奇迹般高分的原因--他们能老老实实坐下来看推荐教材。
读书首先不要忽视阅读教材的目录和每章节前面的前言、引语或者思考题。很多人在阅读教材的时候觉得考试不会出现这些内容而忽略掉，其实是大错特错。最近管理学研究生入学考试向考查学习能力和综合素养方面转向，主观题一般不再有以前能够在书本上找到整块答案的现象。
特别是案例分析题都是需要对整个管理学某个学科的知识体系有个整体地把握情况下，通过提炼，用几个专业性地句子做答，然后进行分析展开。分析目录是掌握整个专业知识结构的最好方式，观察目录甚至是每章的大标题，找到知识点与知识点之间的内在联系，弄清楚每个知识点在整个学科体系中的地位（核心知识点和热门知识点是常考内容）。
每个章节的引语往往都是用一些非常生动的语言点出了这一章与当前管理实践的关系或者整个章节的脉络。通过这种方式构建好知识结构体系后，在答题时能够将案例或者简答题往自己的结构体系上靠。
不少注重细节的考生，单个单个的知识点都复习得很扎实，但是缺乏整体感，答题的时候往往是想到一点就答一点，往往答题逻辑混乱或者漏答了某些知识点。
“为什么我把书看了一遍之后什么印象都没有啊？”请别怀疑自己的智商，这是在正常不过的现象。在看完目录的基础上，先对整本书阅读一遍，对全书有个大体的感觉。然后开始一章节一章节地研读。
在看的基础上做好笔记，这一系列笔记应该是自己归纳的重点，也是以后背诵的内容。至于这个背诵的过程，有的人喜欢朗读记忆，有的人喜欢反复理解记忆，这需要根据个人偏好选择。最好的方法是每天选择一段固定地时间记忆，周而复始。
记忆的过程中最好多采用冥想法，在记忆一定的内容以后，在头脑中回忆那段内容，对头脑进行反复刺激。在这个过程中特别注意对一些关键字句的记忆，很多经典的原句都可以直接记忆下来，在答题的时候用“管理学的专业语言”能够展现一定的专业功底。
完成这个过程之后，还需要对书本进行完整的阅读，在你有一定的积累之后，重新读书能够产生一些更高层次的理解。而且书上比自己总结的肯定更充实，一些起承转合连接性的东西能帮助再次消化整本书的知识结构。值得注意的是，自己感觉已经理解透彻记忆清楚的内容要注意经常复习，一段时间不接触就容易遗忘。
完成这个部分之后就需要对教材上比较经典的案例进行思考和总结，罗宾斯《管理学》（包括很多国外教材）都是融入很多经典的案例，如果梳理一遍在考试的时候能够适时用上能够起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有说服力，另一方面论述时答上一个或几个案例来解释你的观点显得专业功底比较深厚，思路比较有心意，能够提高得分率。
第二大法宝：收集相关信息，把握复习方向。
管理学考研最重要的信息资源是历年真题。这个道理大家一般都明白，关键是如何获取真题和如何利用真题。有这么几个途径获得真题：联系报考院校的研究生处，会给你一个明确答复，很多学校可以在该校图书馆或者档案馆获得；到报考院校附近的书店直接购买；网上定购。
从真题中你可以得以下收获：采用模拟测试的方式检验自己复习效果，适应考试环境，重点关注难易程度、题型、分值等等情况，把握答题时间。通过对真题的分析把握命题方向和复习重点。通过真题联系掌握答题技巧，特别是主观题答题技巧特别讲究，真题答案的价值特别高，可以从答案中学习答题的步骤和技巧，如何命中“采分点”，这个需要反复做题，反复总结才能有所提高。
一些期刊杂志也是重要的信息来源。每个专业基本上都有重要的核心期刊，这些期刊上的论文都能反映最近该领域内的研究进展和研究热点。通过数据库也能查阅到报考院校重要教授的研究方向所在，通过对这些信息的掌握不仅能明白他们研究方向是否是自己兴趣所在，而且很多学校命题都和老师的研究方向有千丝万缕的联系。
五、就业方向
学管理科学与工程的人总显示出有别于常人的大气，因此有人笑称这个学科的学生“最适合做老总”。由于所学的数学知识较多，该学科的学生在决策、机会选择、计划运营方面更有理性和统筹性，毕业后一般在企业中从事战略开发、市场分析、项目评估等工作，或者在研究部从事研究，也有的从事具体项目的运作，比如工程管理、大型成套设备的制造、装备与销售等。
工程管理 篇七
业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握工程管理的基本理论和方法；
2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；
4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5、了解国内外工程管理的发展动态；
6、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
[管理科学与工程专业]