教师的岗位职责 篇一
1.了解教学需求，搜集资料编写教案。
2.对合作院校及校外培训机构的师资、学生进行课程讲授。
3.跟进评估教学效果。
4.依据调查信息及效果评估，不断完善课程教案。
5.跟进外部教学市场变化，发掘并利用外部培训资源。
6.协助市场推广和业务合作等活动相关课程的讲授。
教师岗位职责 篇二
幼儿园班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
七、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
八、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
九、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
教师的岗位职责 篇三
1、根据实际情况进行备课、备料、上课，为儿童提供专业高质的学习体验；
2、指导助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合顺利完成教学任务；
3、根据课程需求布置教室，塑造情境，教授技巧的同时引导启发孩子的创意思维，让每个孩子在课堂中充分的。自我发挥；
4、在教学过程中观察孩子的艺术潜能，根据每个孩子的性格及程度给予正确引导及辅助；
5.课后及时与家长沟通分享小朋友的课堂表现及进步程度；
6.课后及时清理教室教具，保证教学场所的环境卫生；
7.配合中心执行相关的市场宣传及节日主题活动。
教师岗位职责 篇四
1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；
2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的具体情况，按照保教相结合的原则，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展；
3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；
4、努力钻研业务，积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动，根据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思，不断提高自身素质及水平；
5、积极创设与教育目标相一致的环境，有针对性的布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参与性；
6、密切家园联系，负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的活动，及时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；
7、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调一致；
8、全面了解班级幼儿的发展情况，负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录；
9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；
10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。