门的悬念阅读答案 门的悬念主要内容(新版多篇)

门的悬念阅读答案 门的悬念主要内容(新版多篇)

推荐门的悬念阅读答案 篇一

在我很小的时候,经常看到电视上讲解宇宙的知识,虽然我看不懂,但它还是非常吸引我。那“浩瀚的宇宙,灿烂的恒星,美丽的银河……”,这些景象经常在我的梦中出现。不知从何时起,在我理想的土地上,有一颗种子正在萌生、发芽……,那就是,长大后,我要做一名出色的宇航员。

记得当我从书籍中了解到世界上第一个登上月球的人是美国的阿姆斯特朗。他在1969年7月16日乘坐“阿波罗11号”太空飞船从美国肯尼迪航天中心的发射台上冲向蓝天,开始了人类到月球的探险之旅时,让我羡慕不已。而当我知道中国的杨利伟叔叔在20__年10月15日成功的完成了中国首次的载人航天任务,20__年翟志刚、刘伯明、景海鹏三位叔叔完成了中国首次太空行走的壮举时,我更加万分激动和自豪。他们的壮举让我敬佩,他们为人类探索宇宙奥秘的事业作出了巨大的贡献,也更激起了我对太空的向往:月球是什么样?远看地球是什么样?太阳是什么样的?银河系是怎样的壮观?有没有ufo……我想知道着名的“黑洞”是一副什么样子,它引人瞩目的地方在哪里;想去到每一个星球上,去银河系外有缘的别的星系,探索一望无际的宇宙的尽头在那里,是个什么样;我要登上月球,在月球上插上我的小旗子,以示我不朽的成绩;我要登上火星,看看火星上独特的环形山;我要登上金星,测量出它的温度;我还要观察流星长长的尾巴是些什么材料;最重要的,就是我要在太空中看地球是什么样,亲眼看到中国的奇迹——长城。我十分想体验一下在太空中是什么感觉。听说,太空中由于失去地心引力,人处于失重状态,可以“飞”起来呢?这些美好的向往,让我更加想做宇航员了。

当地球、月亮、太阳它们三个连成一条线时,日食就发生了。我还了解到,日食有日全食、日环食、日偏食三种情况。太空是多么神奇呀!太空还有哪些奥秘呢?

当宇航员不仅要有丰富的科学文化知识,还要有强健的体魄。人生的理想决定生活的态度。愿望就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要全力以赴,无时无刻不在为之奋斗。因此,我决定上课认真听讲,掌握更多的科学知识,为飞上太空做准备。同时,我还要多参加体育锻炼,让自己变得更强壮,才能适应陌生的太空。

我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的理想。

同学们,让我们一起为了实现理想而努力吧!扬起理想的风帆,驶向胜利的彼岸

我深知,做一名出色的宇航员,光靠做梦、幻想是不行的。我从现在开始就要打好基础,孜孜不倦,多读书,开阔视野,了解更多的课外知识,这是我的目标。还有就是要加强体育锻炼,强健体魄。长大后,成为一名优秀的宇航员,要让中国的航天事业更上一层楼。那时,我不光要飞往月球,还有木星、土星、火星,说不定我还会到太阳上瞧一瞧呢!这是我梦想成为一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着,这是十三亿七千多万人的梦想,也包括我。我的理想是当上一名宇航员,坐上宇航员的位子,在太空中遨游着,发现许许多多的太空奥秘,成为万众瞩目的明星,下一个“杨利伟”。

我知道,这样空想是不行的。只有付出了努力才能实现自己的理想。当宇航员也要拥有强健的体魄和能吃苦的精神。当宇航员同时还要有永不言弃的耐心和坚定的意志力。而我现在不是想着怎么去完成这些目标,完成的是我现在最应该做的,那就是——好好学习。只有学好了知识才能实现我的理想。今后,我一定会更努力去锻炼出强壮的体魄的,同时不断探索新知识。带着丰富的知识和强健的体魄登上那既神秘又浩瀚无边的宇宙。同时,渊博的知识更是必备的条件,了解飞船的各个部位,了解在飞船上应注意的细节,记住没时间该做的事,以便在飞船上不出麻烦,顺利完成国家交给的任务。

理想是灯,照亮漆黑的夜晚;理想是帆,带我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。理想是我们成长历程中不可缺少的,每个人无法不想到自己的理想,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,在饥寒的年代里,理想是温饱;在温饱的年代里,理想是文明;在离乱的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁荣。理想如珍珠,一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙,让我们去拥有它吧。

推荐门的悬念阅读答案 篇二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者,事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……然而,我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。

从此,我对教师有了深刻的理解。此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?

我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有理想而不奋斗,也是徒劳。正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习,在通往理想的航程中,我要不断努力奋进!

我的演讲讲完了,谢谢大家。

推荐门的悬念阅读答案 篇三

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我是来自质检所的,我演讲的题目是“党在我心中”。

记得有一位哲人说过:一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一股风,一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而我选择了信仰马克思主义,选择了中国最伟大的政党——向共产党积极靠拢。在这繁花似锦的七月,我们共同的母亲—伟大的中国共产党迎来了她九十三周岁的华诞,今天我们聚集一堂,用我们一颗颗赤诚之心,一起为我们的党献上诚挚的祝福!

回顾历史的长河,我们这个拥有五千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。从九一八的战火,到沪沟桥事迹,从南京大屠杀到皖南千古厅冤。外强内患,村村遗骨,处处狼烟,中华民族危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头,中国共产党领导着千百万革命志士,抛头颅,洒热血,赶走了帝国主义,推翻了蒋家王朝,拯救了灾难深重的中华民族,唤醒了四万万中国的劳苦大众,用鲜血和生命迎得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上的庄严宣告,响彻大江南北,震惊整个世界,中国人民从此进入了当家家作主的新时代,中华大地发生了翻天覆地的变化。工农业生产蒸蒸日上,科学技术突飞猛进,人民生活显着提高,综合国力持续增强。

十一届三中全会以来,我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下,走上了富国强民的康庄大道,跨入新世纪的中国人民创造了一个又一个惊人的奇迹。香港澳门的回归,世贸组织的加入,神州系列飞船的升空,青藏铁路的通运,百年奥运的胜利凯旋。九十三年来,承载着艰苦卓绝,承载着荣耀辉煌,中国共产党以坦荡的胸怀,无私的奉献,迎来了一个又一个崭新的希望,引领华夏儿女踏上了崭新的征程。

作为新中国的儿女,看到身边巨大的可喜的变化,我们怎能不感到骄傲自豪呢?一件件喜人的科技成就,一座座华美的高楼大厦,一张张幸福甜美的笑脸,…无不演奏着新中华腾飞的新旋律。养老保险的普及,医疗保障体系的完善,新农村建设的迅速发展,无不诉说着中国共产党的英明领导。开启了改革开放的中国共产党正从更新的历史起点阔步向前。

回顾党的光辉历程,一代又一代的中国共产党人带领着炎黄子孙在革命救国,改革发展进程中顽强奋进,为中华民族的伟大复兴,为中国人民的富裕安康拼搏奋斗。我们难忘九十三年孜孜不倦的苦苦摸索,九十三年坚持不懈的精心实践,九十三年不断胜利的光芒,九十三年历史性的跨越。事实证明,没有共产党就没有新中国,只有在中国共产党的领导下,中国人民才有前途,中华民族才有希望。质监工作是一项平凡而重要的事业,质量兴则国兴,质量强则国强。

走上工作岗位已经十个年头有余,我亲眼见证了我们孝南质监人忠于职守,勇于负责,严格把关。特别是我们的党员干部,哪里最艰苦,哪里就能看到他们的身影。打击违法时毫不手软,遇到困难时勇往直前,面对诱惑时毫不动摇,服务人民时无悔无怨。正是有他们默默无闻的奉献,才有了孝南经济建设的繁荣发展,正是有了他们无怨无悔的工作,才构筑起坚固的质监长城。

同志们,我们要紧紧团结在局党组的周围,一切以党的事业为重,把工作当做事业去追求,当作学问去研究。通过聚精会神的学习,打下厚积薄发的基础,通过扎扎实实的工作,取得实实在在的进步,通过健康向上的生活,留下无悔无愧的口碑。即使身处平凡的岗位,平凡的你、我同样能够开创出一片精彩的天空!党在召唤,时代在召唤,让我们释放生命的能量,点燃激情的梦想;让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量;让我们团结一致、与时俱进,风雨兼程跟党走,一片忠心献祖国!

谢谢大家!

门的悬念阅读答案 篇四

学校大厅的门被踢破了。

──可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早巳成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺得“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

──这是一道玻璃门。

18.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。(3分)

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19.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? (2分)

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20.“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”,这句描写起到了怎样的作用? (3分)

参考答案:

18、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

19.用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

20、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。

推荐门的悬念阅读答案 篇五

朋友,你有信念吗?我问过许多同学。一年级的不置可否,嫣然一笑;二年级的则头昂然,声铿锵道:“当然!”三年级的,将满头乱发一甩:“不知道!”乃匆匆而去,文化衫背后写着:“别理我,烦着呢!”也有人问过我,我只能做出一副高深莫测的样子告诉他:“难说!”

尽管我们没有特殊的经历,然而象牙塔内特殊的氛围却将我们塑造成别样的一群:爱冲动,充满幻想,有抱负,热爱生活,然而又脱离实际,逃避社会,有那么一点清高,有那么一点孤傲。在学校里,渴望走向社会;等到走出了校门,茫然无措又会笼罩每一颗年轻的心。有时候我们把社会想得太好,有时又把社会看得太糟。身边这所有的不协调曾让我无所适从,于是我决定要出去看看,无论到哪里去,我总该寻找一些什么。

直到背上行囊走出校门的那一天,我还在想:我们究竟怎么了?社会究竟怎么了?

在革命老区左权县一个叫羊角的小村庄里,我度过了几十个难忘的日日夜夜。但今日,我不想说那“锄禾日当午,汗滴禾下土”的劳动场面,不想说生活中村民给我的无私帮助和温暖,不想说在村民家吃派饭时一张张宽厚的笑脸。在那些心潮激荡、几乎每件小事都让我热泪盈眶的日子里,这样的事太多太多了。我不想说这些,而只想说说在我心中冉冉升起的信念。

这是一个只有十几户人家的小村庄。这里没有电,没有水,没有煤,窑洞就是栖身之所,每年三分之二的口粮是玉米做的干炒面。虽然这里贫穷,但抗战时期,每户的男丁都参加了八路军,走上了抗日前线;虽然这里贫穷,但抗战胜利之后,除了牺牲的,所有的人都放弃了县城里的工作,重新回到这片土地上;虽然这里贫穷,但多少年来,这里没有一个人出外逃荒要饭;虽然这里贫穷,但他们在这片土地上每年种出500棵树的绿荫。

是的,这里贫穷,但他们没有放弃这片土地,因为这是他们的祖辈留下来的土地,这是一种最神圣最高贵的世袭,这里面有着他们对这片土地,视之如生命般珍贵的责任!

徘徊在那贫瘠的土地上,我想到了自己。我们总以为自己永不得志,永被压抑,伟大的灵感总被扼杀,企业家、工程师乃至百万富翁的派头会在一个早晨威风扫地,于是悲愤难抑,于是泪血横流,于是喊出感慨和绝望,于是在心灵的墙壁上作一番挣扎状,写几篇散文,做几首诗,然后奄奄一息,然后,然后——超脱。实在不忍点破玄机:我们什么也没有做到,我们平凡、卑琐而无知,并非悟透人生,却总被世俗弄得焦头烂额。冲动与狂热之后的怠惰与懒散,一再削弱甚至抹杀了我们头上的光环,信念的陨落使我们永远难以矗立一片永恒的蓝天。

我也知道,不是中国所有的土地都是羊角,但我们在校园里看不到羊角。在我们喊着高标准、高消费的时候,可知道中国还有多少羊角村这样的地方在温饱线上挣扎;当我们闭起眼睛高喊民主高喊自由的时候,可曾记得9年义务教育普及率是百分之几?我也在校园中热血沸腾过,慷慨激昂过,至今才明白社会进程是怎样的艰难和阵痛。没有清醒的头脑,所谓信念只不过是一个传说,在我们矛盾的性格中延伸着。

我还要再次说起他们的贫穷,他们衣衫褴褛,他们面色苍黄,他们没有书没有报,更没有学校。于是我惊诧于他们的愚昧和他们陈旧的观念了。的确,他们贫穷,他们坚韧,但如果愚昧,他们将永远只是贫穷和坚韧,而一无所有!

门的悬念阅读答案 篇六

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,破门拆下来。新门装上去了。

新门似乎挺有“人缘”,装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身,一脸。穿越的时刻,孩子们感受到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会珍惜和呵护。

一这是一道玻璃门。

1、写出下列词语的近义词。

警示()坚固()居然()

不由自主()不足为奇()

2、文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?

3、新门似乎挺有‘人缘’。”这句话中引号的作用是,“新门似乎很有人缘,”具体表现在____________________。

4、文中校长与教导主任对于如何纠正学生的不良行为和习惯分别采取了什么主张?采取了什么样的做法?你喜欢谁的做法?为什么?

参考答案:

1、警告牢固竟然情不自禁习以为常

2、指用经不起踢打的玻璃门达到感化教育学生的目的

3、表示特殊含义新门装上以后居然没有挨一次踢

4、教导主任:用铁门阻止学生踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

门的悬念阅读答案 篇七

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚打门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢,孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

这是一道玻璃门。

(一)

1、校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这道门是最坚固的?根据文意作简要的回答。

答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?

答:经不起踢打的玻璃门。

3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?

答:形象地写出了学校对学生倾注了充分的爱,让学生沐浴在爱的氛围里。

4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括。

答:教导主任:用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

(二)

1、题目叫《门的悬念》,文中哪些地方体现了“悬念”?请用横线划出来。

2、理解下列句子:

①十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

②干脆,换成大铁门――他们脚上不是长着牙吗?那就请他们去“啃”那铁家伙吧!

3、文中“最坚固的门”和“易碎的梦”都是指什么?

4、“少年的心感爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?

5、文中点明中心的是哪一句:用横线画出来。

6、按你的理解,这扇玻璃门为什么这样坚固?

7、校园的草坪上也立了许多警示牌,但乱踏草坪的还大有人在,读了《门的'悬念》你想到什么妙法解决这一问题。

参考答案:

1、从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸”。

2、十五六岁,正是不受约束,想自己做主,有点儿叛逆的时候。

孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是孩子们的脚。

3、指的是玻璃门,不矛盾。它本身易碎,因此称为“易碎的梦”。而安上去的玻璃门,给予了孩子们信任,让孩子们学会了呵护它,因此不易破碎。

4、爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

5、它把一个易碎的梦大胆地教导孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

6、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

7、种一些美丽的花草,它们可以使人产生一种怜悯之情,让人舍不得踩踏。

门的悬念阅读答案 篇八

门的悬念

学校大厅的`门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。.

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧。,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带人缘,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

这是一道玻璃门。

1.校长说我已经订做了最坚固的门,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。

答:_________________________________

___________________________________

2.文中说,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这易碎的梦具体指什么?

答:___________________________________

3.灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句描写起到了怎样的作用?

答:___________________________________

_______________________________________

4.对如何纠正不良行为习惯这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。

答:___________________________________

_______________________________________

参考答案:

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

3、形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。

4、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

门的悬念阅读答案 篇九

门的悬念 阅读答案

1、题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?

校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。

2、理解下列句子。

(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候。

(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧! 孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。

3、“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么? 爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

4、文中点明中心的是那一句?

它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5、按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?

因为这是一扇用信任和爱心制造的,让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

推荐门的悬念阅读答案 篇十

只有流过血的指头,才能弹出世间的绝唱,只有受过地狱的磨炼,才能造出天堂的美好。只有经过惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的传说。

题记

时光飞逝,转眼间过去了,但是我永远不能忘记那次求生。它给我上了一堂重要的人生课。

期会考试成绩出来了,我目瞪口呆,手心里,额头上流出了太多太多的“泪”。而心里似乎在流血,身体里的小虫一点点地吞噬着我的肉体,把我吃得千疮百孔。原来年级组一百名内的我,一瞬间在年级组名次中下降了60名。这对我来说是一个天文数字,一个无法接受的事实。50名之内的上下浮动可以原谅,但如果超过了这个范围。其中肯定有自己的原因。我怎么能对得起老师对我的一片苦心?怎么能对得起父母给予的厚望?一时间,我难以在痛苦的深渊中自拔。总是唉声叹气,似乎失去了奋斗的动力,我似乎放弃了“信念”。

一天早晨,我在院子里走动,突然以现院子里有一块长长的板子,那板子应该是爸爸做完活放在那里的,但是那板子下面似乎压着什么东西,我走进一看,令我大吃一惊。原来那板子下面压着一群蚂蚁。一些蚂蚁的身体被紧紧地压在了下面,一些蚂蚁的腿部被无情的板子死死地困在那里,一些蚂蚁的头部也被囚禁在那里,但它们并没有放弃求生的希望,它们不甘堕落,在拼命的挣扎,它们似乎在齐齐地喊着口号:“加油,加油,永不放弃。”一些侥幸生存下来的蚂蚁帮助它们求生,度过生命的危险期,“力大无比”的它们似乎要将板子推翻,从水深火热中挣扎出来,开始它们的第二个人生,这就是永不消逝的信念!

顿时,我恍然大悟。一群小小的蚂蚁在生命的绝境中都能一死拼搏,何况是我的一次小小测试呢?

在人生的路上还有更多的曲折,我会永不放弃,这就是永不消逝的信念!蓝天在笑,白云在笑。