高中英语成绩提高的方法
英语提升一个层次。高三评价学生是优秀生还是较优秀生，不用看别的，就看语文和英语这两门就行，因为这两门反映了孩子学习的韧性。这两门的成绩的好坏直接把孩子分成两类人，怎样把这两门学好，是你跃入那个层次的问题。特别是随着大学联考题的简单，数理化的成绩在较优秀生这个层次中，拉不开档次。怎样学好这两门，就变成是高中备考中重中之重。怎么学好这两门，建议：在离大学联考还剩下不是很多时间里，把补习英语放在第一位，因为英语很容易补上，几个月上一个层次没有问题。
英语：阅读+做题。英语单词在文章中去记忆，不能死背，前后联系着去记才不会忘记。凡是英语不好的，都有一个通病，不肯下功夫背单词。以前，也听一位英语名师讲，只要你肯下功夫背单词，稍微理顺一下语法，就能拿住大学联考的80%分，80%是个什么概念?在大学联考中就是120分，这个成绩在优秀生中不算好，但在一般生中算不错的成绩了。我发现有一个现象，优秀生中很少有英语不好的。想学好英语，下功夫背单词吧，背短语、背常用的固定搭配、背新流行语的英语翻译词组，每天30个，100天3000个，还不够用?这就是英语短期内提高的秘密。
英语背单词，做套题会有用。英语阅读是实实在在的水平能力，也是根本提高上去的不二方法。阅读强的成绩不一定最好，但一定不会差。切不可只重单词和语法(很多人这样)。多读英语原文，避开中式文章。我感觉是老师没认真抓住到孩子的知识盲点。他们都片面认为，高二得补高二的东西，高三得补高三的东西，但若国中就不扎实，最好降低难度，找到开始的知识盲点，循序渐进地补齐。
基础知识在自己，多背、背熟。英语作文要多读书，阅读要靠老师指点，做题找手感。我是一个过来人，孩子已经考上了大学。英语我们没有请家教，依靠孩子自己的努力。但是，上大学后，孩子发现在写作上还是比较弱，在英语写作、理解上有点吃力。所以我建议应该请个英语家教，学习英语的方法、写作技巧，这样会为今后孩子学大学英语做好铺垫。此外，我不建议孩子上那种培训学校的一对一课程，原因是高三时间很紧，去上课会有很多时间花在往返的路上，而且价格还贵，需要买很多课时。倒不如通过家教中介网站，介绍在职老师到家里来上课，既有针对性，又省了孩子许多时间，反而更有效。
单词数量和理解质量是关键。一定要把所有的零散时间用起来背单词，可以给他买一本大学联考词汇的书，要带例句的那种。随时可以拿出来看，例如他座在我们送他上学的车里，就可以看看。例句可以帮助理解单词，加深记忆。遇到不懂的词，一定要翻字典，这样理解词汇，单词解释还可以多记住些，记住不同的含义。翻词典还可以顺势记其它单词;买一本词根记忆法的书，帮助猜词，这样就能举一反三，增加速度;多读文章，尽量用词根的结构猜词，养成习惯，不要轻易停下来查一个词的意思。这就可以提高阅读速度了;学习中间抽空休息一下，听一段英语听力。正好边听边做眼保健操。
学英语没有捷径可言。成绩不好，就是功夫不到，下功夫找原因，不如下功夫背单词来的直接。如果孩子能把新概念三背下来，语态、语法、固定搭配、好词好句都有了。学英语真跟盖房子一样，再好的技术，没有材料也盖不起来，但如果有材料，不会技术，盖的房子尽管难看，但那也是房子。
高中英语完形填空的解题方法
1阅读时运用语境，抓住信息
完形填空题的特点是篇幅小、起点高、容量大要求考生具有较强的分析判断能力。一般来说，完形填空题都不给标题文章开头句通常是完整的句子，是全文的关键句或主导句。它是解题的窗口，由此可判断全篇文章的大意及主题。因此考生要充分利用首句的标尺作用，利用它作为解题的突破口。在解答完形填空题时，为提高答题的准确率，应先通读全文，然后结合上下义及文章主题进行理解、推测和判断对四个选项进行仔细的辨别、分析，作出正确的选择;
2从全篇的上文、下文中寻找信息
每一篇完整的文章都有其内在的紧密联系，而上下文则是营造语言环境的基础，也是进行逻辑推理的可靠依据。通读全文掌握大意，根据上下文找出信息词，是提高答题准确性的关键。从近年来大学联考试题的命题趋势来看，命题逐步趋向于深层化及语境化方向发展，而不是单纯的语言分析考查。以体现信息的词句为主、结构词为辅是试题的一大特点，语法错误判断题几乎没有。冈此，阅读时只有借助上下文信息，才能难确作出判断。
3通读全文，掌握语篇主旨，把握作者写作观点
语篇是完形填空的信息载体，阅读文章时，就是在同作者进行信息交流。为了能够准确、快速理解文章，考生必须把握住作者的思路，使自己的思维与作者的思维相吻合。这就要求考生在阅读过程中进行联想、推理、判断等思维活动，从而把握作者的意图和观点。同时，还要做到既理解字面意思，又知道根据字面推断末明确说出的深层含义，以达到理解全文、解决问题的目的。
4掌握固定短语和习惯用语的用法
除了语法和词汇知识、完形填空中也常出现固定短语和习惯用法方面的考查点因此要背熟并灵活运用大纲和考纲中要求掌握的固定词组和习惯用法。
5文化背景、生活常识的运用
完形填空题的基本形式是独立的语篇，它以自身的内容提供完整的语篇信息，其间无不交织、渗透着各类相关的常识与知识，从文化、科学常识到历史、地理知识从风俗民情到民族习惯等等。因此，在做题时.要积极调动自己已有的文化背景知识和生括常识，巧妙地加以运用。特别要注意中西文化方面存在的巨大差异。
6摆脱思维定式，进行逆向思维
我们在学习时，有时对某些知识点进行了过度强调，就会产生思维定式。如：The very moments hewas looking forwafd to cameat last。常见的是looking forwafd to，后接名词或动名词，但这里camc是谓语动词，因此没有用coming。
完形填空题中常设计一些似是而非的题日，利用考生的思维定式，诱导考生“误人歧途”。根据不同的语境，考生可以进行逆向思维，把结论半条件，从己知推出未知，从而找出正确答案。
高中英语阅读理解七选五解题技巧
1.先看选项。跟完形填空不一样，七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
2.通读全文对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。
3.看空前空后。由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择答案。
4.将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。
同时在解题的过程中，应该注意下列几个方面：
1.注意代词或定冠词。在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
2.注意一些特殊疑问词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
3.注意一些连词。如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor…，either…or…，not only…but also…，on one hand…on the other hand等。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系，通过不同的连词我们可以推知句子与句子之间不同的关系。