拓展:大学生人际交往的原则 篇一
1、平等交往。
平等,主要指交往双方态度上的平等,我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务,人与人之间的关系是平等的关系。在交往过程中,如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使,那么他很快便会遭到孤立。大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,因同学之间在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。”
坚持平等的交往原则,就要正确估价自己,不要光看自己的优点而盛气凌人,也不要只见自身弱点而盲目自卑,要尊重他人的自尊心和感情,更不能“看人下菜碟”。
学会诉说 篇二
1. 明确表达心愿
东方人表达含蓄,西方人表达直接,但不管采取哪种表达方式,都必须知道自己要说什么,在什么情境下说,是在对谁说,应该怎样说。这就要求语言表达要简洁、清晰、明确,注意语音、语调、语速以及沟通的场所等。切记:直接表达的话应该在适当的时间、恰当的气氛、合适的对象面前进行,要根据不同对象把握言谈的深浅度,根据不同的场合把握言谈的得体度,根据自己的身份把握言谈的分寸。
. 处理人际冲突的策略 篇三
解决冲突首先要使冲突各方保持冷静。对冲突进行一次全面客观的分析:引起冲突的事件是什么?冲突的起因在哪里?必要时向别人请教自己的观念是否客观,可能的解决办法有哪些,有什么利弊,选出对双方最有利的方法。解决冲突的方法往往在于沟通,要学会与冲突的对方进行恰当、有效的沟通,共同协商,互 相谅解。宽容和理解是有效解决冲突的重要原则,许多冲突因误解而生,沟通有助于澄清事实,冲突的最终解决则有赖于双方的宽容和理解。
心理学家经过研究,提出了解决冲突的有效步骤,帮助人们控制和消除冲突。具体步骤是:第一,相信一切冲突都可以理性地获得解决;第二,客观地了解冲突的原因;第三,具体地描述冲突;第四,向别人核对自己有关冲突的观念是否客观;第五,提出可能的解决冲突的办法;第六,对提出的办法逐一进行评价,筛选出最佳的解决途径,最佳方法必须对双方都最有益;第七,尝试使用选择出的最佳方法;第八,评估实现最佳方案的实际效应,并按照给双方带来最大利益和有利于良好人际关系维持的原则给予修正。
大学生如何提高人际交往交往能力 篇四
1、大学生如何提升自身交际能力
锻炼交际能力首先要能从纸面上表达。从纸面上表达出来其实就是自己和自己表达,也很便于改正。要注意的是,小初高已经写了很多年的作文了,到了大学不要把写作文的习惯带到各种报告和总结里面,很多实验报告要求的是准确和精细,大家要灵活应对。
交际能力可以先从与身边的人交际开始。到了大学大多都是住宿,我们都会有几个舍友,这将是我们大学时光里很重要的朋友,在入学时先试着和自己的舍友搞好关系,这是很重要的,关系着你大学生活的快乐与否,同时你的舍友也是会比较了解你的人,所以,与他(她)们交际还是会很轻松很愉快的。付出你的真诚你就会得到四年快乐的生活。
接着就是和同学们的相处了,大学生的课程相对高中而言要少很多,相应的同学之间相处的时间就会减少一些。但是,正是因为课程比较宽松,大学生们有更多的时间进行集体的课外活动,这时候大家一定要勇敢地说出第一句话,给别人一种开朗大方的感觉,说不定每一个同学都会是你的好朋友呢!