一年级下册语文期末试题 篇一
第一关、给拼音娃娃找汉字朋友（20分）
huǒ bàn diàn huà húi jiā
放学后，我和小 到小河边去玩，我给妈妈打 ，会晚一点 。
ān quán yáng guāng fā yá
妈妈告诉我要注意 。一路上，我们迎着 ，柳树 了，
zhītóu zhāo shǒu zǔ guó xiù lì
小鸟在 唱歌，小草向我们 ，啊！我们的 多么 。
第二关、给字娃娃找朋友组成新字。（9分）
第三关、给偏旁找个伴，并组词（16分）
例；牛 件 （一件）
扌 （ ） 禾 （ ） 讠 （ ）
氵 （ ） 纟 （ ） 辶 （ ）
木 （ ） 门 （ ）
第四关、火眼金睛，辩字组词 （16分）
丢（ ） 急（ ） 组（ ） 秀（ ）
去（ ） 隐（ ） 祖（ ） 季（ ）
烧（ ） 洋（ ） 挑（ ） 弯（ ）
浇（ ） 样（ ） 跳（ ） 湾（ ）
第五关、看你连得对不对（10分）
弯弯的 礼物 天对 光明
晶莹的 森林 圆对 哭
绿色的 露珠 容易对 地
特别的 月亮 笑对 方
深蓝的 大海 黑暗对 困难
第六关、我会唱反调（6分）
哭 （ ） 白 （ ） 仔细 （ ）
富 （ ） 饱 （ ） 朋友 （ ）
第七关、在括号里填上适当的词（6分）
一（ ）浪花 一（ ）礼物 一（ ）风
一（ ）小鸟 一（ ）大网 一（ ）小树
第八关、请你给下面的词语分家 （8分）
麦子 李子 飞机 铅笔 苹果 汽车 本子 轮船 萝卜
橡皮 稻谷 杏子 火车 白菜 尺子 香蕉 玉米 辣椒
1、西瓜
2、本子
3、麦子
4、飞机
第九关、照样子写一写（3分）
亮的 亮晶晶的 胖的
绿的 白的。
第十关、写一条你喜欢的谚语，不会写的字用拼音代替 （3分）
第十一关、背一背古诗，并写下来。（5分）
静夜思
（唐）
________________，________________。
________________，________________。
第十二关、照样子把句子补充完整。（8分）
1、星星像闪亮的珍珠。
月亮像________________ 。
像________________。
2、春天在小河里，鱼儿快活的游来游去。
春天在山林里，________________。
春天在________________。
第十三关、给下列句子加上适当的标点符号。（3分）
1、为什么树叶是绿色的呢
2、我家门口有一棵小树
3、花园里的花朵真美啊
第十四关、填空（8分）
1、你最喜欢的四个成语是________________
2、你的成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎么学习的吗？
3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是________________
第十五关、看图写话。（10分）
图上都有谁，他们在干什么？会说什么？
国小一年级下册语文期末试卷 篇二
一、把拼音和相对应的。词语连线。
péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ
听写 帽子 一定 朋友 小孩
二、照例子组字并组词。
例：日+月（明)(明白）
女+子（)（）门+口（）(）
弓+长（)（）白+勺（）(）
口+十（)（）禾+日（）(）
三、辨字组词。
现（)问（）季（）万(）
见（)间（）香（）方(）
石（)禾（）玩（）各(）
右（)木（）完（）个(）
四、写出下面字的反义词。
近——（)高——（）长——(）
前——（)快——（）弱——(）
多——（)大——（）粗——(）
五、用线连字，再写下来。
吃会——()
学饭——()
过去——()
朋一——()
万友——()
六、造句。
1、可爱：________________________()
2、朋友：________________________()
3、说话：________________________()
七、用词组成句子。
1、是朋友的树林小鸟
________________________()
2、妈妈马路过我牵着
________________________()
八、按课文内容填空。
1、（)（）二月天，（）（）醉春烟。儿童散学（）早，（）东风放(）。
2、（)无声（）细流，（）照水（）。小荷（）尖尖角，（）蜻蜓(）上头。
3、有（)的稻子，（）的棉花，还有一大片一大片（）的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有(）。
国小一年级语文下册期末试题 篇三
鲁教版一年级语文下册期末测试题
班 级： 姓 名：
一、给下列小写字母排列顺序。
bdklpqrynw
二、我能把这些字写得又正确，又漂亮。
wūyā bànfǎ cànlàn kuàilè
lěngdàn chéng shí liànxí xuéxí
三、给加点字选择正确读音。
宣 布（xuān xūn） 怀 念（huáihái）
姑 娘（niang nian） 着 急（zhe zháo）
路 程（chéng chén） 跳 高（tiào diào）
灰 色（huī hiū） 使 劲（jìn jiàn）
四、火眼金睛组词语。
伙（ ） 因（ ） 盆（ ） 坐（ ）
伴（ ） 团（ ） 盼（ ） 座（ ）
海（ ） 去（ ） 桃（ ） 想（ ）
每（ ） 丢（ ） 跳（ ） 念（ ）
五、照样子变一变。
例：园 — 元 + 才 = 团
念 —（）+ 相=（）
吓 —（） + （）= （）
六、照样子，写词语。
是——非 远—— 粗心——
哭—— 短—— 热情——
忙—— 新—— 诚实——
七、照样子，填一填。
1、例：一艘军舰
一（）沙滩 一（）小鸟 一（）水井
一（）果园 一（）桌子 一（）高山
2、例：快快乐乐
3、例：慢吞吞地说
地跑 地学习地听
4、例：冰凉的鸟蛋
的小路 的松果 闷热的
5、例：又大又红
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
八、照样子写句子。
例：你们已经长成青蛙。
已经 。
小明和爸爸去郊游。
和 。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么 ，那么 。
官员们一边看一边议论。
一边 一边 。
九、根据课文内容填空。
1、（）（）小朋友都慌了，有的（）（）（），有的（）着（）着，（）去找大人。
（）（）（）没有慌，他举起一块（）（），使劲砸那口缸，（）（）（）就把缸砸（）了。
2、“（）”来互相尊重，“（）”至令人感动，“日”出（）（）（）（），“（）”到纯净透明。
3、我画了个（ ）（ ）的太阳，送给秋天。（ ）（ ）（ ），果子熟了。（ ）（ ）的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝（ ）（ ）的香甜。
4、山山的家乡在山里。他画的山（）（）（），水（）（）（）。房前屋后都是（ ）（）（）（）的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
十、我能把下面的字写端正，写漂亮。
帆桥帮界诚跟劲意盖帘
十一、阅读。
十一、阅读练习。
小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。
一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。
1、短文有（ ）个自然段。
短文第2自然段有（ ）句话。
2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？请你用“——”画下来。
3、你知道小猴子的果子为什么都找不到了吗？
一年级下册语文期末试题 篇四
一、看拼音写词语。
hóng rì shuǐ tián fēng yǔ fēi kuài
（）（）（）（）（）（）
dōng xī diàn dēng mǎ chē pái duì
（）（）（）（）（）（）
tiān tiān xiàng shàng liù yuè yī rì
（）（）（）（）（）（）
二、数笔画，填空。
收：共（）画，第1画是（）
哥：共（）画，第10画是（）
读：共（）画，第2画是（）
奶：共（）画，第5画是（）
三、写出带下面偏旁的字。
氵：（）（）（）忄：（）（）（）
讠：（）（）（）足：（）（）（）
四、写反义词。
大—（）出—（）来—（）
上—（）多—（）左—（）
五、把偏旁相同的字写在一起。
妈秋树排家和机把字科
棉打桥奶种室好扶姐完
国小一年级语文下册期末试题 篇五
一、我是小小书法家。（16分）
rèn zhēn zhǔ yì yīn wèi xiǎnɡ niàn
pénɡ yǒu bānɡ mánɡ kuài lè rè qínɡ
二、我是组词小高手。（10分）
为（ ) 坐（ ） 童（ ） 跳（ ） 请( ）
办（ ) 座（ ） 量（ ） 桃（ ） 情( ）
三、调音室。（给带点的字选择正确的读音再打“√”）（6分）
1、我只（zhī zhǐ）看见了一只（zhī zhǐ）小猫。
2、小丽长(cháng zhǎng)着一头长(cháng zhǎng)长的头发。
3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。
四、汉字大变身。（6分）
1、加一加，例：禾+(口)=和
+义=蚁 木+乔=
2、减一减。例：查-(木)=旦
奶一乃= 盼- =分
3、换一换。例：完 →(园)
吗 → 认 →
五、反义语对对碰。 （8分）
是---- 闲---- 短---- 热情----
丑---- 暗---- 前---- 伤心----
六、我的词语收藏夹。（7分）
和 风细雨 颜六色 万里 云 鸟语花
暖花开 百花齐 山清水 万紫千
七、词语模仿秀。（4分）
1、游来游去
___ _来___ _去 __ __来___ _去
2、把菜吃完
把_____ ___ 把____ ____
八、智慧巧连线。（8分）
一面 海鸥 碧绿的 花朵
一片 沙滩 雪白的 云朵
一只 小溪 美丽的 太阳
一道 红旗 火红的 叶子
九、我给字词排排队。(4分)
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好。
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜。
十、句子训练场。（8分）
例：我们正忙着搬东西呢！
1、正忙着 ！
例：他画的海那么蓝，那么宽。
2、那么 ，那么 。
例：水渐渐升高了。
3、渐渐 。
例：官员们一边看一边议论。
4、一边 一边 。
十一、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（10分）
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室打扮得多么漂亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的，黄的，绿的，紫的，蓝的，粉红的……五颜六色，美丽极了。
我们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，眼里闪着动人的光芒，迈着轻快的步子走出教室，去参加丰富多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
1、短文一共有 个自然段。（1分）
2、用“ ”画出文中表示颜色的词。（3分）
3、按短文内容连一连。（4分）
整齐的 笑容 动人的 步子
甜甜的 校服 轻快的 光芒
4、你的“六一”儿童节是怎样过的？请用一两句话写下来。（2分）
十二、我是小作家。（10分）
图上有谁？在什么地方？他们分别在
做什么？想一想他们会说些什么 ？用几句
通顺的话把它写下来，然后再读一读。
国小一年级语文下册期末试题 篇六
一、卷面分析
从题型设计看，体现了新课程新理念，准确考察了学生应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。
从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。
二、具体答题分析：
第一:把拼音和词语连起来，主要是考察学生对会认字的掌握情况，学生完成得很好。
第二：读拼音写词语。学生答题时，有个别学生把生字写错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。
第三、四、五：按要求填空、用下面的字扩词、选合适的量词主要考察学生的笔顺、生字的掌握以及运用情况。个别孩子在字的笔顺方面存在问题！
第六：补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力！
第七：补充诗句，主要是考查学生的背诵情况，只有张浩然填错2个字。
第八：阅读短文，由于短文篇幅较长，问题零碎，识字量有限，学生们答得五花八门，只有少数的学生答对，今后在阅读上还需多下功夫。
第九：看图写话，孩子们能写上几句完整话，但是有个别孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难免，以后应加强练习写话。
三、考试反思
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几方面需要重视：
1、继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。
2、积累——语文课不可关闭的窗口
积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结构、佳篇，似蜜蜂采蜜，广收博取。因此，作为教师，应清楚的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积累。
3、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，同时要创设口语交际和写话的情境，提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。