一、活动目标：
1、改革评价方式，以游考的形式在活动中评价学生学习状态，以趣味游戏代替笔试，真正减轻二年级学生的学习负担。让二年级的学生通过活动展开学习，在学习中体验，在体验中收获，培养学生自信乐学的学习品质。
2、为了从小在学生心中根植红色基因，本次游考以“红色党史”为主题，以“奋斗号”列车贯穿始终，以“建党站”--“抗战站”—“长征站”—“建国站”—“改革开放站”—“新时代新征程站”为线路，让学生了解建党100年期间的大事件，播下“红色”的种子，了解历史，启航新时代的新征程。
二、活动时间：待定
三、活动内容及评价标准：
第一站： 建党站
【游考项目】党旗在心中
活动规则：在规定时间内裁剪出精致漂亮的轴对称图形—长方形，并在卡纸上设计制作心中的党旗。
评价标准：党旗制作有创意且精美漂亮，获★★★。
党旗制作比较漂亮，获★★。
党旗制作比较粗糙，得★。
活动准备： 红色卡纸，白纸背景，水彩笔
第二站： 抗战站
【游考项目】投掷手榴弹
活动规则：学生通过投沙包，选定题目，进行相应的运算。
评价标准：答对所有的题目，获★★★。
需要指导才能答对，获★★。
只能答对部分题目，得★。
活动准备： 10组题（包含口算、读大数、长度单位换算、时间单位换算、解决问题、图形、角、钟面等知识。）
第三站： 长征站
【游考项目】翻山越岭
【项目一】翻过生字山
活动规则：学生任意选择山上一片生字，读一读并组两个词。彰显中华民族不畏艰难，翻越高山，勇往直前的精神。
评价标准：能读准字音并组两个词，获★★★。
能读准字音并组一个词，获★★。
只读对字音不能组词，得★。
活动准备：生字卡片（张）、雪山（KT板）、磁铁
【项目二】跨过知识河
活动规则：任意选择河中一艘船，由船后的题目背出（二下日积月累内容）。彰显中华民族文化源远流长。
评价标准：能流利、准确背出日积月累内容，获★★★。
背诵内容不流利，但也能完整背下，获★★。
需要提醒才能背诵，得★。
活动准备：知识船（KT板）、长河（KT板）、磁铁
第四站： 建国站
【游考项目】奋发图强
【项目一】爬草地
活动规则：学生匍匐前进，通过障碍。
活动准备：体操垫
【项目二】过大江
活动规则：站在线内跨过体操垫，通过障碍。
活动准备：体操垫
评价标准：能迅速顺利通过，获★★★。
速度稍慢但靠自己通过，获★★。
需要帮助才能通过，得★。
第五站： 改革开放站
【游考项目】全面开放发展
【项目一】看—— “眼”观四路
活动规则：学生在2分钟内从两幅相似的图片中至少找出3处不同。
评价标准：2分钟内找出3处不同，得★★★。
2分钟内找出2处不同，得★★。
2分钟内找出1处不同，得★。
活动准备：相似的图片3组。
【游考项目二】听—— “耳”听八方
活动规则：出示4样物品，让学生通过听声音，分辨出掉入塑料桶里的东西是什么？
评价标准：能准确分辨出4样物品，得★★★。
能准确分辨出3样物品，得★★。
能准确分辨出2样物品，得★。
活动准备：塑料桶一只、手电筒一只、皮带、一小袋米、一把菜。
【游考项目三】闻——“嗅”里乾坤
活动规则： 学生蒙着眼闻眼前的三杯液体，通过嗅觉分辨出醋、酱油、酒。
评价标准：能准确分辨出3样液体的，得★★★。
能准确分辨出1或2样液体的，得★★。
能口头阐述出3样液体的气味、作用之类的，得★。
材料准备：三杯液体——醋、酱油、酒，眼罩。
第六站： 新征程站
【游考项目】歌唱新征程
活动规则：自主选择一首红歌，用正确的演唱姿势，自然的声音和曲调有表情的演唱。
评价标准：歌声优美，情感饱满，获★★★。
歌唱流利，有表情，获★★。
基本能唱完整首歌，得★。
活动准备： 红歌
四、活动流程：
9：10前学生在教室集中，各班主任再次教育及明确活动要求和规则。
9：20——11：00 各班有序开展游考活动。
游考活动开始项目设定（各班分6小组，每个小组约6人，有序带往游考关卡即“奋斗号”各个站点，全部完成六个站点的任务即完成此次游考。