家庭经济困难学生学生交流会活动方案
一、活动引言
经济困难生在学生群体中所占的比例大致为10%至20%左右，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为提高我校贫困生自强自立品质，增强社会责任感。为更深入细致地做好高校经济困难生工作，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此我校举办交流会，让他们能够在学习生活中安心、正常地学习与生活。
二、活动目的：
1、加强经济困难生的思想教育和心理疏导，加强经济困难生的世界观、人生观、价值观的“三观教育”，增强责任感，促使经济困难生树立自信、自立、自强的思想，鼓励经济困难生制定学习目标，规划职业生涯。
2、树立榜样，撷取典型事例，加强对困难学生的教育和引导，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神；相互交流，促进困难学生提高自我认识的水平，寻找和发展自身优势，通过部分优秀的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识；及时排解心里的郁闷和困惑，使有心理问题的经济困难学生在适应与融合大学群体方面产生积极的成效。
三、活动内容：
1、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。旨在解决经济困难生在学习与生活上的问题，活动期间强调观众互动，气氛活泼不压抑。突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。计划分·批次进行交流。国中部家庭经济困难学生由严凤琴老师负责，四五六年级由王芊芊老师负责，低年级组家庭经济困难学生由胡艳茹老师负责。
2、活动主题：“积极向上，快乐成长”。
4、活动对象：级全体经济困难生；
5、活动时间： 12月9日
6、活动地点： 国中部98班教室，中年级组六2班教室，低年级组三年级教室。
四、活动前期准备：
1、邀请优秀经济困难生代表，由我部确定其代表名单；
2、做好幻灯片展示，现场主持播放；
3、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；
4、邀请学校领导到会讲话；
5、通知各班经济困难生会议时间地点；
五、活动主要流程安排策划：
学生进场：参加学生都就位后，要求他们每个人写下个人的近期目标、希望和理想等等，将这些投入到心愿箱子里。
（一）、开场：
主持人介绍到场嘉宾，主持人说些开场白，并播放相对应幻灯片；
(二）、简单介绍：
由系领导介绍我系对经济困难生的奖、贷、补、助等政策；
（三）、交流互动
1、生活上的困难
2、学习上的困难
3、心理上的困难