地球日活动策划方案 篇一
为纪念第__个世界地球日，根据国土资源部和__省国土资源厅相关活动要求，__省有色金属__地勘局地质找矿虚拟实验室科普教育基地结合自身实际，拟于近期组织开展“纪念第__个世界地球日”主题宣传周活动。为做好宣传周系列主题活动，特制定本方案。
一、活动主题
发布、推广“城市地质调查科普展示系统”，增强社会公众对城市调查工作及其成果应用意义，科普城市地质调查工作与市民生活的紧密联系，不断提升社会公众的科学素养。
二、活动时间
4月16日（周日）-4月23日（周日）一周
三、活动安排
4月13日-4月16日
1、宣传标语张贴、悬挂横幅。
2、做好世界地球日活动方案，讲解员预习演练，为来访接待做准备。
3、完成省科协组织的国小生科普活动团队来基地参观的接待工作。
4月17日
1、开设纪念4。22世界地球日宣传专题网站，同步在地质找矿虚拟实验室科普网站、微信公众号上发布、推出“城市地质调查科普展示系统”。
2、“城市地质调查科普展示系统”在__省国土资源厅一楼大厅进行展出。
4月18日-4月21日
1、配合省厅开设4。22世界地球日宣传主题网页，为其设计制作科普宣传网页提供材料。
2、制作完成“城市地质调查科普展示系统”宣传彩页。
3、完成“城市地质调查科普展示系统”展台、易拉宝制作并摆放到位。
4月22日
1、基地领导和工作人员代表参加省厅地球日主题宣传活动。
2、在__地博馆现场摆放展台、易拉宝等对“城市地质调查科普展示系统”手机版（安卓系统）和电脑版系统进行发布推广，参会人员可通过扫描二维码自行下载安装软件，进行操作体验。会场同时也提供部分平板电脑供参会人员体验。
3、基地自主研发的“__小城镇地质环境综合调查成果展示平台”在__市国土局同步展示。
4月23日
活动总结，做好宣传报道。
地球日活动策划方案 篇二
各设区市自然资源主管部门、科学技术协会，各省级学会，各高校科协，厅各直属单位，厅机关各处、室、局，各有关单位：
______在______第__次集体学习时强调要加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。为深入学习宣传贯彻____重要讲话精神，推动落实《__省全民科学素质行动规划（2021—2035年）》相关任务要求，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，提高全民科学素质，省自然资源厅、省科协将共同组织开展__省第__个世界地球日主题宣传活动。现将有关事项
通知如下：
一、活动主题
珍爱地球，人与自然和谐共生
二、活动时间
今年4月22日是第__个世界地球日，主题宣传以活动周的形式开展，时间为4月__日（周__）至4月__日（周日）。
三、活动内容
今年世界地球日主题宣传活动将以“1+13+N”模式开展，即1场省主场活动、13个设区市特色活动和N个创新宣传活动。活动围绕自然资源部门“严守资源安全底线、优化国土空间格局、促进绿色低碳发展、维护资源资产权益”的工作定位，坚持面向基层、服务发展、惠及群众，加强与宣传、网信、教育、科技等有关部门的合作，通过多方主体联合、线上线下融合、优质资源整合的方式，打造内容丰富、参与性强的系列主题宣传活动。突出宣传自然资源国情国策，宣传自然资源管理科技创新成果，重点围绕地球科学知识和绿色低碳技术，开展丰富多彩的科普宣教活动，有效提高全民科学素质。
四、主要活动
（一）省主场活动。省主场活动围绕活动主题，重点组织世界地球日主题报告会、科普讲解大赛作品展播、第__届“发现地球之美”摄影大赛优秀作品展示、主题展板展示、世界地球日主题科普大篷车展示、全省自然资源优秀科普图书及短视频展示、市县特色活动现场直播连线等活动。
（二）科技志愿服务活动。活动周期间，各地、各部门、各单位结合世界地球日活动主题，围绕绿色发展、生态资源保护、碳达峰碳中和、土地节约集约利用、海洋资源保护等内容，集中组织开展“自然资源科普进基层”联合行动（进社区、进乡村、进校园、进机关、进企业等）。积极推进全省科普教育基地、自然资源科普基地、自然资源系统相关科研平台及有关单位科技资源向公众开放，提供科技咨询、科普讲解、科学体验等相关科技志愿服务活动。
（三）线上科普宣传活动。活动期间，充分利用官方网站、微博、微信公众号、抖音等新媒体平台开展世界地球日线上科普宣传活动。鼓励在各设区市自然资源部门、科协及相关科普基地门户网站、微信公众号开设地球日专栏，线上展示世界地球日相关宣传海报、科普图书、科普场馆、科普视频、科技知识等资源，方便公众查阅下载。通过微信公众号等网络平台，线上开展地球科学、自然资源保护等内容的地球日科普知识有奖问答，提高公众参与度，普及地球科学知识。
（四）各地各场馆特色活动。各设区市自然资源主管部门和科协要结合自身实际和特色，指导相关科普场馆共同开展具有当地特色的世界地球日主题宣传活动，包括科普讲座、知识竞赛、阅读推广、场馆打卡、野外考察、科普旅游、低碳挑战赛等。同时充分发挥土地、地质、测绘、海洋、森林、湿地类科普教育基地和科普场馆重要作用，举办特色科普宣传活动，向公众特别是青少年普及地球科学知识，宣传最新科技成果。
五、活动要求
（一）加强组织协调。各级自然资源主管部门、科协，各省级学会、各高校科协和相关单位要高度重视，统筹部署，密切配合，加强协作，充分调动各方面的积极性和创造性，针对公众实际需求，在活动举办内容和形式上不断创新、办出特色。
（二）重视宣传报道。充分发挥主流媒体和新媒体优势，利用电视、广播、报刊、网络等传统媒体渠道以及微博、微信、视频直播、短视频发布等新媒体平台，聚焦地球日主题，加大宣传报道力度，切实提高活动的社会关注度、参与度和传播力度。
（三）突出安全防范。要认真细致做好组织协调工作，严防在活动周期间发生各类安全事故及群体性事件。要加强对宣传内容的把关，不含涉密内容，保障信息安全。各项活动的主办单位和承办单位，要与当地公安、消防等部门通力合作，认真制定活动的安全保卫方案及应急预案，确保活动举办安全有序。
（四）加强信息联动与反馈。请相关单位填写《__省第__个世界地球日主题宣传活动备案表》及近一年来突出科技科普成果（包括科普短片，土地节约集约利用、重大找矿突破、生态保护修复等方面案例等）于__月__日前按所属系统报至对应联系人，相关活动情况将通过省自然资源厅和省科协门户网站进行宣传并制作成展板、宣传片在地球日期间进行展示。省自然资源厅和省科协将选取活动内容丰富并具代表性的市、县作为分会场，在活动周期间与省主场活动连线互动。活动周结束后，请相关单位及时统计活动情况，于4月__日前将活动总结、影像、媒体报道及《__省第__个世界地球日主题宣传活动统计表》）等资料报送至所属系统联系人。
（五）组织好项目评选。活动结束后，将开展主题宣传周好项目、优秀组织奖、优秀科普图书及视频评选活动。所有参与此次地球日主题宣传活动的单位均可申报，请申报单位于4月28日前将具有代表性的活动申报材料报送省自然资源厅和省科协，报送材料含好项目推荐表、优秀科普图书及视频推荐表和相关证明材料（包括活动照片、优秀科普图书、视频动画、文字及其他资料）。省自然资源厅和省科协将根据各单位上报材料评选出好项目、优秀组织单位和优秀科普图书及视频，予以通报表扬。
六、联系人及联系方式
（一）省自然资源厅系统联系人：____
联系电话：________
电子邮箱：________
（二）省科协系统联系人：
纪寒春、____
联系电话：________
电子邮箱：________
2022世界地球日活动方案 篇三
活动目的
宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间
4月18日至29日。
活动内容
1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。
3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？
4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动
（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。
（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。
7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。
2022世界地球日活动方案 篇四
20_年4月22日是第46个世界地球日，今年我国“世界地球日”活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国”。4月16日至4月22日为世界地球日宣传活动周，开展世界地球日主题宣传实践活动。特拟定以下活动方案：
一、宣传主题
保护环境，从我做起
二、活动时间
4月16日—22日
三、活动内容
1、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
2、征集环保口号。
3、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
4、作一次环保知识宣传。
5、开展一次卫生大扫除。
四、有关要求
1、加强领导。切实为开展地球日宣传实践活动创造条件、营造氛围。
2、广泛普及。提高少年儿童的生态环保意识的`责任和义务。指导班主任在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动，创新活动形式，丰富活动内涵，注重活动的普及性和实效性。
3、加强宣传，营造氛围。利用广播站、宣传栏等阵地宣传节能减碳常识，营造良好氛围。加大活动传播力度，扩大社会影响力。
地球日活动策划方案 篇五
[活动要求]：
1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。
2、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。
[活动准备]：马甲袋
[活动过程]：
一、了解世界地球日，知道其中的含义。
师幼互动：（教师提问，幼儿回答）
教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？
教师梳理：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。
二、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？
幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……
三、区分各种袋袋，节约使用马甲袋
游戏：猜猜它是谁？（教师出示各种口袋，有装米的米袋、布袋、纸袋等，幼儿辨认）。说说他们还可以派什么用处？
教师梳理：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
四、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾，起到资源循环使用的作用。
地球日活动策划方案 篇六
一、活动来源
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间
20__年4月20日——20__年4月24日
四、活动实施
（一）幼儿园
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量；
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出；
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋；
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。