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篇1：关工委工作汇报
（一）
今年以来，在镇党委政府的领导下，镇关工委不定期开展学习活动，通过对党和政府文件学习和及时传达，更好地贯彻落实上级工作精神和要求，认真思索我党当前面临的精神懈怠、脱离群众、消极腐败等四大危险，深刻领会总书记讲话的两个底线，通过学习时政，提高自身思想道德 建设和政治理论水平，达到与党中央在政治上的高度统一，通过成员间的交流，加深同志间的感情并更好地促进各项工作的开展。下面就我镇半年来的具体工作汇报以下：
一、加强对青少年的教育 教导，促进他们健康 成长 围绕社会主义核心价值体系教育这一主线，以教育促活动，以活动促教育，把青少年思想道德建设落到实处。
1.清明前后，联合县文物局在王翦墓开展植树造林绿化环境 活动，对青少年进行环保 宣传和爱国主义教育，效果良好。
2.在中学生中开展了普法宣传演讲教育活动，定期开展法律知识讲座，让青少年学法懂法守法，增强他们的辨别是非能力。
3.开展热爱祖国 、热爱党、热爱社会主义主题活动，迎七一，庆祝建党90周年。开展学党史、颂党恩、热爱党、跟党走宣讲活动16次，听讲人数达到3070人次；党史知识公开竞赛活动，印发试题170份，收回试卷165份，干部职工集体答卷130份，举办党史知识展览7期，文艺演出6场次，写颂党作文169篇，出黑板报15期，热爱党红歌大赛6次，参与学生达670多人次，组织全镇面积大型表演1次。
二、成立了三所农业科技学校，到贤镇农业科技学校、惠店村农业科技学校覆盖南片百亩酥梨区、新合村农业科技学校覆盖北片优质苹果 区。三所学校全面启动运行，惠店、新合学校分别培训七次，参加人数累计达到580多人次。8月3日到贤镇农业科技学校正式开班开课，连续培训三天，内容涉及果品加工制作技术，酥梨栽植运输，苹果储藏与田间管理，聘请农业果业专家吴纪刚主讲，切合实际，实用性高，深受广大农民群众的欢迎，群众兴致极高，效果很好。
三、开展帮困助学活动。
关爱弱势群体，对全镇留守儿童进行普查调查，从中挑选出11名贫困优秀留守儿童，争取县关工委救济款2200元，11名救济优秀儿童每人拿到200元现金，保证他们上学无忧。 四、增强自身优势，发挥关教作用。
对全镇关教组织进行普查完善，健全学习、会议制度，充实提高自身素质及工作水平，适应时代要求，适合青少年健康成长需要。发挥关教人员在政治、时空、经验、亲情 等优势，为我镇今年关教工作全面达标奠定了基础。
五、抓落实，促进家长对青少年的经常性教育。
镇关工委与法院取得联系，在田院长的带领下，两个厅长及法官一行24人来我镇进村入户送法下乡普法宣传，于7月28日开始，先后于惠店村入户宣讲，发送资料；到贤村和机关在三楼
会议室进行常识性培训和重点民事案件讲解；庄镇村仁义组和渭北组交界处，集中70多人，进行普法教育和民事纠纷、正当防卫、如何合法保护 自身权益等培训宣讲，忽家村集中就农村邻里矛盾纠纷调处，桩基日常案件处理程序进行了专题宣讲，效果很佳群众反映良好。家长有了法律基础常识，与家长学校抓好青少年教育工作的第一道防线。
六、抓评比，弘扬先进
抓好百名孝子、十佳孝星宣传动员活动，把真正的践行孝道的村民评选出来，作为楷模弘扬正气。
七、重点突出一点带面，继续把三义村、新合村作为关教工作重点示范，辐射带动，全面启动，普遍达标，新状态、新作为、新成就，开创我镇关教工作的新局面。
八。本年度以全面配备建设农家图书屋为重点，做好农家书屋摸底筹建活动，和村关教组织选择 好书屋地点，管理机构，以及管理员的能力可行性说明，完善借阅制度和各种登记表册，完善管理体制，保证全面高效完成县关工委下达我镇的各项工作任务。
九、与镇教育组取得联系，做好了镇国中 、中心校，安利基金会赠予每校4万多元厨具安装前期水、电等准备工作。
以上汇报如有不妥请指正。
篇2：关工委工作汇报
我校关工委在学校党委的领导下，在县、镇关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”首要 思想为指导，深入贯彻落实《进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡总书记“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本、科学成长观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作如下汇报： 一、我校关工委自始至终重视“五老”工作。
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的首要力量。特别是教育系统老同志更具有政治优势、威望优势、体会优势、时空优势。他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的宝贵财富，因此重视发挥老同志特殊作用有利于关工委工作的顺利开展。我校把“五老”工作作为关心下一代工作的首要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。我校一直坚持运用开学工作会议及学期结束会，及日常的校长会，学校的大型活动都要请老干部、老党员、老教师等参与学校工作，听取他们的意见。并有针对性的处理 “五老”所提出的各项疑问。
二、突出工作重点，开展帮教活动。
学习上的学困生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处等部门，有计划地开展了帮教助学活动。
1、亲近学困生。课任老师主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。增强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自身的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理会，树立起生活与学习的信心。
2、扶助贫困生。本年年初，为了把这项工作做细、做扎实，我们先让各年级筛选贫困生，而后按照班级提供的贫困生名单，走家串户，逐一落实。在我校关工委的倡导下，我校实施了“送温暖，献爱心”助学工程。在救助资金来源方面，一方面，学校校内减免贫困学生的各种费用，另一方面，校关工委发挥社会联系广泛的优势，多方联系向社会寻求帮助。
3、以党建为龙头，把学生政治思想工作带动起来，紧紧抓住成长学生入党，全力用“三个代表”首要 思想 “八荣八耻”社会主义荣辱观以及“科学成长观”构筑学生的精神支柱。
4、抓好法制安全教育。我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的首要方面，配合公安等部门，对青少年执行民主法制和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了法制副校长，定期为我校学生讲解法律知识和法制案例，同时加大对校园周边环境和网络化活动场所的整治和监管力度，全力协助学校净化青少年成长的社会环境，保卫青少年的正当权益，增强青少年的自我保卫能力。
三、深入学习贯彻落实科学成长观，提高思想识别，重视关工委的自身建设。
关工委在积极开展工作的同时，不忘增强自身建设，不断提高工作水平。 1、增强思想建设。我校关工委订阅了有关杂志，印发17大报告，为老同志提供了必要的学习资料。定期的学习交流，提高了老同志的政治思想素质和思想理论水平，也使大众感到自身肩上的担子更加沉重了，进一步增强了做好关工工作的责任感和使命感。
2、完备工作制度。建立了关工组织例会制度、学习制度等。关工组织的例会，一年不少于3次。例会制度的建立，使关工委工作有计划、有布置、有总结、有交流、环环扣紧，正常运转。关工委工作业务档案内容包含组织成员名册、上级文件、工作计划、工作总结、关工委工作会议记录等，资料齐全，装订规范。 3、增强关工宣传。及时上报关工委工作信息，运用校园广播等媒体，及时报道我校关工委组织和离退休老同志关心下一代的先进事迹，广泛宣传我校关工委在关心下一代工作中取得的成功体会和产生的先进典型，为推动我校关工委工作作出了积极的贡献。
四、本年重点工作的开展情况：
1、四月份为祭奠死难烈士，传承中华民族优良传统月，我校以清明节为契机，举行了《勤俭节约 艰苦奋斗 继承传统 建设国家》主题班会活动。这次班会活动，为倡议勤俭节约，培养学生养成良好的生活习惯，创建勤俭节约型校园起到推动作用。
总体来说，此次活动得到全校师生的支持，各班级精心设计，认真组织，确立了各自主题，各班通过小品、讲故事，手抄报展示，制作废品工艺品等丰富的活动让同学们认识到勤俭节约的好处及重要性，并决心当个环保先锋，受益颇多。
2、我校举行了“腾飞杯”书画比赛。这次比赛加强校园文化建设，丰富国小生的课余文化生活，对学生进行爱国主义、社会主义教育，弘扬民族文化，树根立魂，陶冶高尚的情操，培养学生的创新精神，促进学生的艺术交流，体现和谐社会、和谐校园、和谐师生关系。同时，还培养了学生的综合素质。积极参加这次书画赛的学生用自己的作品表述了自己的理想及成长。
在学校党支部的领导下，在全体教职工的支持与参与下，在全体关工委成员的努力下，我校的关心下一代工作取得了点滴的`成绩。但是我们也面对很大的压力：学校周边环境不断恶化，网吧、游戏厅越来越多;生源多样化，学生素质水平偏低……。我们深知自己肩上的责任很重。然而不管情况如何 ，我们都会在上级关工委的领导与指导下努力工作，依靠我校全体教职员工的共同全力，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新要领，将我校的关心下一代工作做得更有成效。
篇3：关工委工作汇报
2014年关工委工作汇报
一学年的工作即将过去，在分局关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，一步一步的成长来的下面把一年的工作向上级领导汇报如下：
一、提高认识、健全组织机构
领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。
二、以体验教育为基本途径，加强主题活动
1、开展好读书活动
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1700多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书2000册，写心得3000余篇，家长评语1600多条，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。
2、社会调查实践活动
充分利用德育资源，弘扬北大荒精神，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展“我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净”活动，由各中队学生到老年公寓和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，节日期间由学校领导组织教师走访活动，四月份在清明节前夕学校关工委和少先大队联办组织了“踏着英烈的足迹前进”主题活动，聘请关工委成员退休老师、老干部、老垦荒者和素质较高的`校外辅导员，走进课堂对学生进行爱国主义教育，北大荒精神教育，革命传统等教育，达到教育目的。
三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动
学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。
四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育
1、搭建共建平台
我校和管局关工委联合举办的春蕾小报深受广大师生喜爱，双阳书法班由关工委成员韩会春、郭长胜、高俊华老同志担任，坚持常年授课，风雨不误，成为我校一大特色。
2、警校共建、建设平安校园
我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。
五、开展青少年道德养成教育
针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，如“崇尚真、善、美、争做诚信人”、演讲、征文活动。
一学年工作即将结束，在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，六月管局领导常少锋书记与局办工委领导的陪同，农垦总局关工委校参观指导检查工作给予很高的评价，虽取得一点成绩，但距上级部要有一定距离，决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。
篇4：关工委工作汇报材料
今年上半年，镇关工委在镇党委政府的高度重视下，认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中国关心下一代工作委员会工作条例》，在青少年中深入开展思想政治教育、科学文化教育和法制教育，努力提高青少年综合素质，并以抓活动为载体，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标，在加强未成年人思想道德教育、法制教育、科技文化教育、提高青少年的综合素质、关心青少年的身心健康、助学助困及大力发展家庭教育等方面做了大量工作，开创了我镇关工委工作的新局面。
一、健全工作机构，狠抓制度落实
(一)调整完善了关工委的组织。为更好地开展关心下一代工作，我镇调整完善了关工委组织，由分管教育的副镇长向中英担任主任，调研员韦中正、韦济均担任副主任，关工委下设了三个工作组:宣传教育培训组、公民道德建设工作组、维护青少年权益工作组，并对各组的职责进行了明确，关工委的队伍不断得到充实，从7人发展到xx人，其中有11人都是老同志，充分调动了离退休老同志的积极性，更好的发挥了“五老”优势。
(二)拓宽领域，把关工委组织延伸到基层。辖区内各个学校都成立了关心下一代工作委员会，各建制村和二郎社区居委会成立了关心下一代工作小组，建立和完善分工负责、会议、请示、汇报等制度，构建了从上到下的健全的工作网络。
二、搞好教育结合，深入开展青少年思想道德建设
我们围绕社会主义核心价值体系开展青少年思想道德教育，并渗透到读书实践活动中，使青少年思想道德素质不断提高，把读书活动与小公民道德建设结合起来，让学生在学习掌握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求的基础上，从身边的事、点滴的事做起，养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。我镇关工委认真贯彻了《公民道德建设实施纲要》，以强化师德教育和深入开展《中国小生守册》、校训、国旗下的讲话等教育为重点，在各学校、社区和村社中采取多种形式广泛深入地开展“我是小公民，诚信从我做起”，以及文明礼仪、行为规范等道德教育的实践活动。镇关工委在开展工作的过程中，始终以培养“四有”新人为目标，坚持抓好基层的教育工作，着重于学校教育、家庭教育、社会教育相结合的教育理念，在二郎社区成立了家庭教育指导中心，在二郎中学成立了“家长学校”，帮助学生家长树立科学教子观，逐步形成了一个以学校教育为基础，社会教育成为家庭教育延续的长效机制，让全社会都来关心青少年的健康成长。
三、着力加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪
镇关工委协助镇综治办、团委、妇联等相关部门做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等法律法规的宣传，教育青少年远离毒品，抵制邪教，增强青少年的守法、用法和自我保护意识，并为每个学校聘请了一名派出所的同志为学校法制副校长，在每学期不定时的由法制副校长给学生上专题法制课，法制宣传课从开课以来共举办了6期，让学生增强了法制观念，学会用法律武器保护自己，深受学生们的欢迎。
四、充分发挥“五老”优势，加强网吧监督管理
为了加大对网吧、电子游戏室等容易滋生青少年违法犯罪的娱乐场所的监督和管理力度，镇团委和镇关工委充分利用镇老体协资源，在老体协中抽调积极性高的退休老同志，成立了二郎镇网吧义务监督小组，设立网吧监督员3人。这支“五老”队伍不计回报，任劳任怨，坚持每周都不定时的对网吧、电子游戏室有无未成年人进行巡查，监督和引导青少年正确上网，有效遏制了未成年人进网吧的势头。并积极配合镇团委、镇关工委做好失足青少年的教育、感化、挽救工作，在教育青少年中发挥了不可替代的作用，为我镇青少年的健康成长奠定了基础。
五、开展远程教育工作和城镇青年就业再就业工作
镇关工委充分利用农村远程教育站点，结合各学校远程教育网络，组织青少年学习政策、法规及生产、生活、农技等方面的知识。同时，配合镇农业服务中心对在家的农村青年开展种植、养殖等技能培训，帮助农村青年科技致富，提高转移农村劳动力的能力。同时镇关工委还协同镇社保所开展城镇青年就业再就业工作，通过就业技术培训以及提供就业信息等方式有效解决了部分青年的就业问题，帮助青年就业、创业。上半年举办了1期电脑培训班，1期生猪养殖培训班和2水果、蔬菜种植科技培训班，共计培训青年120余人，为失业年就业创造了条件，得到了广大群众的高度评价。
六、建立“留守儿童之家”，实施关爱行动
我镇关工委组织密切联系实际，认真开展了关爱“留守学生”活动。根据3月份的调查统计，我镇共有“留守儿童”148名，镇关工委和学校针对关爱“留守儿童”问题，在学校和逢场天进行了大规模的宣传，发放宣传资料1000余份，并建立了关爱“留守儿童”制度，在二郎中学成立了“留守儿童之家”，按“五个一”的标准，为“留守儿童之家”配置了一批图书、一台电脑、一台电视、一批体育用品的和60平方米的场地。为使留守儿童过一个快乐而又有意义的“六、一”儿童节，镇党委、镇政府带领镇团委、妇联、文化服务中心的主要负责人在中学“留守儿童之家”活动室参加了为留守学生举行的“六、一”儿童节活动。为留守儿童提供了148套学习用具及洗漱用品，提供了羽毛球拍、乒乓球拍各2副，乒乓球10个，羽毛球10个，跳跳棋5副，共计资金3600余元。
七、下半年工作打算
(一)全面贯彻落实科学发展观，广泛深入地在广大青少年中开展科技兴农和法制、家庭教育。一是进一步开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动。依托涉农部门，组织农业科技下乡，开展好各类实用技术技能培训工作，传授种植、养殖、加工等实用致富技术，帮助青年农民，特别是初、高中毕业后没有继续就学、就业的青年学得一技之长，为其就业、立业奠定基础，并帮助他们寻找外出务工经商渠道。二是进一步加强法制教育。充分发挥法制副校长的作用，积极开展形式多样的法制教育活动，对青少年进行生动、形象、直观的法制教育。采取“结对子”、“一帮一”等形式，加强对失足青少年的帮助，做好“问题少年”的思想转化工作。三是进一步加强家庭教育和健康教育。继续配合妇联、教育部门办好家长学校，充分发挥家长学校的示范和带头作用。积极依托教育、卫生等部门，举办健康讲座、开展健康咨询，抓好青少年的`生理、心理健康教育，不断促进青少年身心健康发展。
(二)纪念新中国成立xx周年，积极开展“祖国在我心中”主题教育。以纪念新中国成立xx周年为契机，紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题，开展好“十个一”活动。首先在思想上要充分认识到这次主题教育开展的重大意义和产生的深远影响;其次，要把这次主题教育纳入今年对青少年进行思想道德建设的主要内容，认真制订出具体活动计划、措施和目标;第三，要注重实效，力求通过活动使广大青少年的爱党、爱国、爱社会主义的意识得到进一步增强。
(三)坚持以人为本，关心帮助青少年中的弱势群体和特殊群体。继续和有关部门一起，呼吁、推动、组织、关心和帮助贫困、失学、辍学、残障、失足青少年，农村留守儿童等弱势、特殊群体，以最大的热情、最大的努力从精神上、物质上及时送温暖，鼓励他们自强自立、奋发向上、健康成长。
(四)加强自身建设，不断提高关心下一代工作水平。着力充实壮大“五老”队伍，及时将退下来的同志吸收进来，根据他们各自特长和身体状况，分别组织他们以各种形式参与关心下一代工作。进一步加大关工宣传力度，营造全社会关心下一代的氛围。大力宣传做好关心下一代工作的重要意义，宣传老同志的崇高精神和感人事迹，宣传关工工作的成功经验，进一步扩大关工工作的辐射力和影响力。
在今后的关工委工作中，我们将在现有成绩的基础上，进一步加大工作力度，更充分的发挥“五老”优势，把二郎镇的关心下一代工作开展得更加有声有色。
篇5：关工委工作汇报材料
20xx年，xx社区认真学习贯彻落实上级关于关心下一代工作委员会工作会议精神，认真抓好各项制度建设，加大宣传力度，注重活动实效，并取得了良好成效。现将社区关工委工作情况汇报如下:
一是加强领导班子建设
社区党委十分重视关工委工作，成立了“五好关工委”领导小组，由党委书记徐胜凯同志担任组长，居委会主任董海宁同志任副组长，选取部分热爱关心下一代工作、威望较高、能力较强、身体状况能够适应工作需要社区内退休干部担任成员，并由他们主要负责日常工作。此外，定期召开例会，汇报交流工作。
二是发展壮大“五老”队伍，进一步发挥好作用
1、我们在社区内积极宣传，按照“自愿、量力”和“属地化管理”的原则，就地就近动员更多的离退休老干部、教师和老党员、老复原退转军人、老模范以及其他有威望、有能力的老年人，参加到关心下一代工作队伍中来，使“五老”队伍在卧龙发展壮大;
2、“五老”队伍分工明确，按照“五老”队伍成员的各自所长，组织他们担任辅导员、监督员、帮教员、宣传员等，让他们对青少年开展“一帮二教三实践”活动;
3、组织“五老”积极参与学校、社会、家庭三结合教育网络建设，开展老少共建精神文明活动，协助净化社会文化环境，协助学校加强青少年思想道德教育、法制教育和身心健康教育等;
4、在发挥“五老”作用的同时，还组织展开谈心活动关心老同志的身心健康，此外，开展了义务查体及老年人爱眼护眼活动，做好关爱老同志的工作。
三是各项制度坚持、落实的比较好
社区在工作制度上做到了“八有”，即:机构有牌子、办公有房子、会员有名册、管理有制度、工作有计划、会议有记录、活动有方案、资料有档案;在学习上注重工作实效，建立了青少年“向日葵驿站”以实际行动帮助青少年共同学习，共同实践，共同发展，达到关工委老同志受教育，青少年受益得实惠，关心下一代工作上水平的目的。
四是经常性开展活动，并保证活动效果
3月份，社区关工委结合了雷锋日组织开展了“当代雷锋，志愿者在行动主题活动”，先锋街国小三年级学生李心怡同学在这次活动的体会中写道:“做好事、当志愿者不仅让人快乐，还净化心灵，更让人积极向上。”
5月份，“五老”邀请了潍坊党校老教师到社区开展“文明宣讲进课堂”活动，通过讲故事、提问题等互动形式，从行为美、语言美、仪表美三个方面向学生进行了讲解，使孩子们真正理解了注重文明礼仪的重要性;母亲节来临，关工委开展的“温馨五月情，感恩爱无边”活动中，青少年们用自己的方
式，给母亲写悄悄话，共同庆祝了节日，在创建文明城市的大潮中掀起了孝老爱亲的文明之风;在社区举办的“老少同乐”趣味运动会上，宝贝上轿、挂衣往返跳等项目中，社区的老年人和孩子们齐心携力，趣味游戏，通过活动融洽了家庭关系，促进了社区和谐。
6月，环境日组织青少年们开展了“营造绿色社区，呵护卧龙家园”主题活动，号召孩子们人人参与，保护社区环境，创建绿色家园;我们还组织社区老同志和孩子们外出旅游，增进了亲子交流，激发了孩子们的热爱祖国大好河山的情怀。
在暑假期间，为了让社区青少年度过一个充实而有意义的假期生活，社区关工委联合各部门先后举办了“环保护绿”、“爱老敬老”、“安全教育”、“读书演讲比赛”等一系列活动。通过活动的开展，锻炼青少年的实践能力，增强他们的环保意识，培养了孩子们爱老敬老的品质，分享了暑假生活中的快乐，倡导孩子们以书为友，用实践积累智慧，用读书点亮人生。
五是积极探索，创新工作思路
我们定期组织老同志们开讨论会，交流工作经验，创新工作经验，创新工作方式方法，力争在完成上级部署的工作任务的同时不断有新的发展，在把握青少年的热点、难点问题上不断有新的进步。特别值得一提的是社区向日葵驿站，每天放学以后，社区内的孩子们可以到“向日葵驿站”进行学习。在有了社区“五老”做导师以后，非但解决了许多家长孩子放学后无人看管的问题，“五老”还自发建立了写作、英语、书画、棋牌等辅导课程，成了孩子们学习休闲的乐园，还更重要的成为孩子们健康成长的一个心灵家园，许多有问题的孩子在这里经过五老长期沟通交流，渐渐转变了对待生活、学习和人生的态度，使家长们更肯定了我们的社区工作。