电路装修设计协议书

第一篇:普通电路设计协议书

电路装修设计协议书

甲方:_________

乙方:_________

甲方委托乙方为其设计制作电路,为保质保量完成任务,经甲乙双方协商达成如下协议:

1.在本协议书签订前,甲方应向乙方提供详细的电路设计任务书,明确设计制作电路的功能,各项参数等;该任务书作为乙方设计制作电路的依据。

2.在本协议书签订前,甲方应详细阅读有关乙方的电路设计细则说明。

3.在本协议书签订前,乙方应向甲方提交电路设计费用明细表,并详细介绍相关事项。

4.协议变更终止

(1)甲方终止协议:甲方承担一切已经用于该电路设计的费用,并支付乙方相应的劳务费用;乙方有权收回已交于甲方的所有有关电路设计的资料及产品,乙方并保留该设计的所有权利。

(2)乙方终止协议:乙方承担一切已经用于该电路设计的费用,并返还甲方在此之前所支付的所有费用。

(3)以上两条在不可抗拒因素发生时无效。

(4)因设计需要而变更本协议时,甲乙双方协商解决。

(5)乙方电路设计不满足设计任务书要求时,按乙方终止协议处理。

5.付费方式

(1)按照乙方向甲方提交的普通电路设计费用明细表,甲方应支付乙方设计该电路的全部费用为_________元。

(2)本协议书签定后的_________个工作日内,按照乙方应向甲方提交的普通电路设计费用明细表,甲方须预先支付乙方全部电路设计费用的1/2,计_________元,否则,按甲方终止协议处理;在乙方按设计任务书要求完成设计并向甲方交付设计时,甲方应支付乙方全部剩余费用,否则,按甲方终止协议处理。

6.本协议三项(协议书,设计说明书,费用明细表),一式两份,甲乙双方各一份;其具有法律依据和效力;乙方保留其最终解释权。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

代表(签字):_________代表(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

第二篇:抢答器电路设计总结

抢答器电路设计总结

通过学习《电子产品组装工艺与设备》这门课程,我学会了许多课本上学不到的东西,同时也加强了我的动手、思考和解决问题的能力,受益匪浅。

在老师的指导下,我们知道了设计一个八路抢答器所需要的步骤。首先,根据老师所给的资料利用protel 99se的知识来设计抢答器的原理图,进行电气规则检查,然后生成网络表制作成pcb板,最后根据自己设计的电路来焊接。在焊接时,要根据焊接的要求、步骤、操作要领及注意事项来完成。

焊接电路之前要先对所有的元件的性能、数量及型号进行检查,若发现有元件损坏、数量不对和型号不合的要及时更换。元器件装焊的顺序原则是先低后高、先轻后重、先耐热后不耐热、先一般后特殊。一般装焊的顺序依次是电阻器、容器、二极管、三极管、集成电路、大功率管等。还要遵循元器件的插装方法(有卧式、立式、倒装式、横装式及嵌入式等)。

由于我们对protel 99se的知识掌握得不好,所以在设计原理图和制作成pcb板过程中出现了很多的问题,如有的元件在元件库里找不到我们所需的元件,又不会画及制定元件的封装型号。还有不会修改电气规则检查中出现的错误。在焊接电路时,虽然在之前组装万能充电器的基础上,这次在焊接技术上有了极大地提高。但是在此过程中还是难免会出错。如把元器件装错了位置、出现了虚焊、焊点没有足够的机械强度或焊点表面不光滑,甚至焊点出现了搭接、短路和元器件烧坏现象。引起电路不能正常工作。自己焊的错误自己很难发现,通过老师的指点和同学的相互帮助,最后找到了电路中焊接时出现的错误,然后进行改正。最终完成了抢答器电路的设计,实现了抢答的功能。

通过这次实验使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次自己设计一个完整的电路,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

此次实验,学到了很多课内学不到的东西,比如独立思考解决问题,出现差错的随机应变,都受益非浅,今后的制作应该更轻松,自己也都能扛的起并高质量的完成项目。

所以在这次实验过程中,我们了解很多元件的功能,对其在电路中的使用有更多的认识。从前的学习过程过于浮浅,只是流于表面的理认识,而现在要做实验,就不得不要求我们对所用到的知识有更深层次的理解。因为实验比及书本中的理论知识而言,更接近于现实生活,而理论到实践的转化往往是一个艰难的过程。因此,在此过程中我们不得不认真地去学习自己不懂及巩固以前掌握不牢的知识。同时要虚心请教老师及同学。

第三篇:电子电路课程设计

1. 方波-三角波函数转换器

1) 输出波形频率范围为0.02-hz~20khz连续可调

2) 方波幅值2v

3) 三角波峰值为2v,占空比可调

2. 二阶低通滤波器设计

1) 可用压控电压源或无限增益多路反馈两种方法设计电路

2) 截止频率fc=2khz

3) 增益av=2

3. 二阶高通滤波器设计

1) 可用压控电压源或无限增益多路反馈两种方法设计电路

2) 截止频率fc=100hz

3) 增益av=5

4. otl音频功率放大电路

1) 利用集成运算放大电路和功率放大电路设计音频放大器

2) 输入信号vi=10mv,频率f=3khz

3) 额定输出功率pom≥5w

4) 负载阻抗rl=16ω

5. 语音滤波电路设计

1) 可用压控电压源或无限增益多路反馈两种方法设计电路

2) 抑制50hz工频干扰信号

3) 品质因数q≥10,增益av>1

6. 抢答器设

1 )4人抢答10mv,

2 ) 先按下的人灯亮起 之后按的一律无效

3 ) 主持人有按键可以熄灭抢答灯回复初始状态 进行下一次抢答

7. 交通控制灯

1) 东西南北四个方向的交通灯,分别为红、绿、黄

2) 初始状态四个方向红灯全亮,时间1s

3) 东西方向黄灯闪烁3s,南北方向红灯亮

4) 东西方向红灯亮,南北方向绿灯亮20s

5) 南北方向黄灯闪烁3s,东西方向红灯亮

6) 南北方向红灯亮,东西方向绿灯亮20s

8. 函数发生器的设计

1) 设计一个函数发生器,能产生方波、三角波、锯齿波信号

2) 输出频率范围100hz~1khz、1~10khz

3) 输出电压:方波upp=6v,三角波upp=6v,锯齿波upp=6v

9.电子秒表

1)计时最长30min

2)六位数码管显示,显示最长时间为29min59.99s

3)系统设置启/停键和复位键。复位键用来清零,启/停键 用来控制秒表启停

10.循环彩灯控制器

1)共有红、绿、黄3色彩灯各9个,要求安一定顺序和时间关系运行。

2)动作要求:先红灯,后绿灯,再黄灯,分别按0.5s的速度跑动一次,然后,全部红

灯亮5s,再黄灯,后绿灯,各一次。以此循环。

第四篇:电路设计毕业生求职信

尊敬的xx:

您好!

我仰慕贵单位重知识,重视人才之名,希望能成为贵单位的一员,为单位的事业发展尽我全力,电路设计毕业生求职信。

我是xx职业技术学院、即将毕业于xx年6月的学生。所学的专业是;应用电子技术。本人在校学习刻苦,成绩优秀,通过在校学习,掌握了良好的专业知识,和理论基础,系统的学习了各项知识技能。

我有一定的工作经验,在校外,我经常参加学校的三下乡活动,上门免费维修家电,在校内,组织电子协会成员进行电子设计比赛,活动也是搞得有声有色,求职信《电路设计毕业生求职信》。

我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结精神,人际关系好。

我的酷好是;电路设计,我能独立完成从:电路原理图设计 pcb布线电路设计 制作电路版的全过程 安装电路版 调试电路等全过程。我在校期间,我还设计了一些电子成品如:150w三分频功放、无线话筒、人体红外感应灯等。效果很好。

我初涉世事,某些方面还不成熟,但我正视自己的不足,我将在今后实践中虚心学习,不断专研,积累工作经验,提高工作能力,完善充实自己,我期望能有一片扬我所长的天地,我将奉献我的智慧和汗水。

我很希望能加盟贵公司,发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

第五篇:电路设计自荐书

我是四川职业技术学院、即将毕业于2014年6月的学生。所学的专业是;应用电子技术。我仰慕贵单位重知识,重视 人才 之名,希望能成为贵单位的一员,为单位的事业发展尽我全力。

本人在校学习刻苦,成绩优秀,通过在校学习,掌握了良好的专业知识,和理论基础,系统的学习了各项知识技能。

我有一定的工作经验,在校外,我经常参加学校的三下乡活动,上门免费维修家电,在校内,组织电子协会成员进行电子设计比赛,活动也是搞得有声有色。

我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结精神,人际关系好。

我的酷好是;电路设计,我能独立完成从:电路原理图设计 pcb布线电路设计 制作电路版的全过程 安装电路版 调试电路等全过程。我在校期间,我还设计了一些电子成品如:150w三分频功放、无线话筒、人体红外感应灯等。效果很好。

我初涉世事,某些方面还不成熟,但我正视自己的不足,我将在今后实践中虚心学习,不断专研,积累工作经验,提高工作能力,完善充实自己,我期望能有一片扬我所长的天地,我将奉献我的智慧和汗水。