根据上级党组织党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学时增信、学史崇德、学史力行”要求，结合自身思想和工作实际，深刻自我剖析，制定整改措施。现作对照检查，如有不妥之处敬请领导和同志们给予批评指正。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况及心得体会
习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。通过认真学习，一是我深刻领会了习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义。习近平总书记重要讲话，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。“七一”重要讲话，贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。二是我深刻领会了伟大的建党精神。我们党从小到大、由弱到强的历程，是一部重整河山、改天换地的革命史、奋斗史，也是一部淬炼升华、感天动地的精神锻造史。树高千丈总有根，河流万里总有源。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源，也是中国共产党人的安身之魂、立命之本。我们要大力弘扬伟大建党精神，内化于心、外化于行，为迈进新征程、奋进新时代提供源源不竭的强大动力。三是我深刻领会了以史为鉴、开创未来的根本要求。“七一”重要讲话围绕以史为鉴、开创未来，鲜明提出“九个必须”的根本要求。这“九个必须”揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的深刻道理，必将激励全党在新征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况及感悟和收获
通过集中学习、个人在线学习和书本学习等方式，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和《习近平同志论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料。党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统，深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在鉴往知来中砥砺前行，在乱云飞渡中把准航向。一是把学习作为第一需求，做勤于学习的表率。学习可以立德、可以增智、可以致用，是增长才干、提高素质的重要途径。首先，要“尚学”。树立终身学习的观念，坚持把学习作为一种政治责任，作为自我发展的第一需求，作为履行职责的前提条件，切实增强知识危机意识、本领恐慌意识，以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度，挤时间、下苦功学习，少一些应酬、多一些阅读，少一些娱乐、多一些思考，带头树立浓厚的学习风气。其次，要“善学”。善于联系个人思想工作实际学习，注重学习中国特色社会主义理论体系，用科学理论武装头脑，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;注重领导科学的学习，努力提高组织领导能力;注重业务知识学习，争做业务的行家里手;注重法律、管理、经济等综合知识学习，既做专业型领导干部，又做复合型人才。第三，要“践学”。正确处理学与用、知与行、说与做的关系，学以致用，以虚促实，把学习的着力点放在运用上，扎扎实实推进工作，实实在在解决问题。二是把履职作为第一要务，做务实有为的表率。把充分履行职责、认真干好工作作为根本职责和第一要务，落实好高、清、实三个字。“高”即目标高。始终做到心中想第一、思路定第一、成绩夺第一，自我加压，抢标夺旗，争做行业部门里的排头兵领头雁，用一流的业绩赢得组织的信任和群众的认可。“清”即思路清。找准工作定位，把握工作规律，善于抓住工作重点，敢于善于创造性工作，善于发挥集体智慧和力量。“实”即作风实。大兴求真务实、真抓实干之风，将思路变成行动、点子变成成效、目标变成现实，脚踏实地、一步一个脚印地把各项事业推向前进。三是把团结作为第一生命，做和谐共事的表率。团结是一种党性、一种境界、一种人品，是党和人民对每个党员和干部的基本要求。领导干部不仅要有“能干事”的精神和本领，还要有“能共事”的意识和水平。树立大局意识、增强团队精神。以事业为先，以团结为重，努力做到政治上志同道合、思想上肝胆相照、工作上密切配合、生活上互相关心，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。
三、存在的问题
（一）在坚定理想信念上
主要表现在理论水平不高。在“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有差距，把握不够系统、运用不够自觉;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用新理论指导新实践。
（二）在增强历史自觉上
对有些历史情况和历史规律认识和把握不足，尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
（三）在弘扬优良传统上
一是斗争精神不足，工作中存在畏难情绪。面对新形势新变化新要求，工作思路、方式转变不到位，有效措施跟进不及时。二是与先辈精神相比，自身艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，贪图安逸思想没有根除。
（四）在加强党性锤炼上
个人在办公室工作的统筹、技巧上能力还不强，发挥参谋助手、桥梁纽带的作用整体水平需要提升，同时存在总结反省不够的问题，虽然能够较好的完成任务，但在工作落实中仍存在一些不足和瑕疵，没有及时总结纠正。
（五）在党员先锋模范作用发挥上
一是进取精神不足。虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题。二是创新精神不足。用创造性的思维方式去谋划和开展工作还有欠缺，新思路新举措较少。
四、问题根源分析
通过自我反思、自我剖析，自己深刻认识到，之所以存在上述问题，主要原因在于：
一是理想信念不够坚定。主要是学习观念树得不牢，对纯理论学习存在惰性，学用结合不够紧密，对学习成果怎样进入思想、进入工作，不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。
二是党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强，坚持原则还不够，对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，对发展中的新常态新问题缺乏透彻的分析研究，对创新探索的方式和力度不够。
三是宗旨意识不够强烈。在工作中存在“唯上”心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，没有从小事做起，从具体事情抓起，主动解决好涉及群众利益的突出问题，与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“江山就是人民、人民就是江山”的情怀。
四是政治纪律有所松懈。对于一些制度规定执行的所谓小节问题，对节俭朴素等生活问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底的韧劲，在强化自我约束上还要加强。
五、今后的努力方向和整改措施
通过对照检查，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，按照高标准严要求来审视自己，规范自己。
一是进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基。坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史学习教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同活动实践相结合，与学习贯彻习近平总书记重要讲话精神相结合，与继承和发扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出干劲。
二是进一步狠抓问题整改，体现讲政治的实践效果。全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措；不断自我完善、自我革新，通过学习，切实解决思想上、工作上、生活上的问题和不足；不断更新理念、转变思路，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。
三是进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障。在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲。强化行为规范，把纪律观念内化于行，坚持自重、自省、自警、自励，自觉抵制歪风邪气，管的住小节，守得住本分，坚持以人民为中心的思想，一切工作都向服务人民、凝聚人心发力，敢于担当、奋发作为。
以上发言有不妥之处，请同志们批评指正。谢谢大家!