团干部述职报告篇1
我自七年级以来就一直担任班长的职务，对此也是有了一些独到心得，在此，我谈一谈一学期来的工作小结。扳着指头算一算，我为我们班，已经“处理”掉了好几张扣分单了，这是让我骄傲的资本，但这也让我有些担忧，我没有真正的尽到班长的职责，没有从源头上除去“病灶”，那么再怎么千消万消，也总会几条“漏网之鱼”，来到我们的班级中。而在这儿依稀烈的可分但中放完学离校迟永远是我们班的大头户，在此也希望同学们，放完学及时货架一面家长担心。
再看小组管理方面，至少在我眼中每个人都有自己的进步，或是对知识的掌握，或是体育成绩，或是一些细节方面的毛病，亦或是对情绪的调控能力。不管成绩如何，每一个组员都在小组建设发展中发挥了独到的作用。但是，每当小组集体活动时，大家总会涌现出一种“组长在手，天下我有”的姿态，所以我也决定在这方面多下点功夫，想点法子。
怎样让组员更多的思考这正是我将在剩下半学期做的，如何激发组员的思考，让小组的大脑活起来而不是将这一个个头脑的包袱砸在我的肩上。正所谓一个人的力量是渺小的，许多人的力量也是渺小的，而只有将这许多股力量拧成一股、同时发力才能爆发出无穷的力量。
向前跑，迎着冷眼和嘲笑。
金业人
团干部述职报告篇2
回想起班干部竞选时的情景，我记忆犹新，感谢同学们给我投上信任的一票 。只要我当一天班长，我就会为同学们服务一天。作为一班之长，必须对班级的工作面面俱到。无论在哪一方面，都必须监督管理。
我当班长就是要让自己的班级搞得有特色，有自己的风格，成为真正意义上的优秀班集体。我们班现在所体现的特色就是自主管理。班级不仅仅是班主任老师，班干部的，更是全体班级成员的。每一个同学都有权力和义务去管理班集体，维护班集体的荣誉，每个人都必须有主人翁的意识和团结向上的精神。为树立同学们主人翁意识和团结向上的精神，我采用了全民参与的办法。
就制定班级公约而言，我班的规章制度采取个人量化分制度，奖惩分明。班规的内容由我起草，每一条都由同学们举手表决，整个班规的内容适应学校的管理，而且极大地增强了同学们的积极性，每个同学确实都参与到了管理班集体的活动中来，而且在我们班班规后面附有全班同学的签名，一方面表现了同学们对班规的肯定，另一方面，每一位同学签上自己的名字，也就是向班集体郑重承诺自己会自觉遵守班规，维护班级体的利益。
一个班级光有好的制度是远远不够的，一个好的班集体，一种向上的精神是不可缺少的。“成材先成人”，一个成功的人必须有一颗成功的心。作为一名学生，不光要学习，也要端正态度，有高尚的品格。
当然，我也有很多的缺点，希望大家给我指出，我一定会虚心接受并努力改正。在今后我会更加认真地对待班级事务，最后，我希望14班今后会在各个方面都更上一层楼，谢谢大家对我的信任，谢谢。
团干部述职报告篇3
我是一个活泼开朗的小女孩，而且还是一名努力向上的少先队员。我的兴趣爱好很广泛，有画画、读书、唱歌、跳舞……其实我的作文也不错，在学校举行的“校园之春”征文比赛中，我还得了二等奖呢！
上学期，我在班里担任纪律委员，是老师的得力小助手。我知道，要管好班里的纪律，让同学们心服口服，就要以身做责，各方面严格要求自己，尽自己最大努力做得更好。当然，一开始有些同学不理解我，说我是老师的“小报告”。但慢慢的他们明白了我的良苦用心，自觉支持我的工作，同学们就像一家人一样，互相帮助，互相体贴，其乐融融。
这学期，我担任了班长，我不敢辜负老师和同学的信任，更加努力的工作和学习。由于担任班长，平时，班里的黑板报都是我和同学一起策划的，每次的班队活动也都由我和一些班干部负责组织。自习课能带领全班同学们安静的上自习，只要老师交给我任务，我就会认认真真地去完成。为了使班队活动开展得更有意义，更有实效性，我查阅了大量的资料，丰富了班队活动的内容。这样，不但使同学们欣赏到了精彩的节目还增长了课外知识。在我和同学们的共同努力下，每次的班队活动都丰富多彩。
在学校小少队中，一至四年级我一直是个优秀的执勤员，四年级我还担任了大队委，为学校少队工作尽自己的一份力。
在班里，我还是一个很有爱心的学生，每当我听到学校要为灾区捐款，或为某个同学生病无钱医治捐款时，我都会毫不吝啬地把我仅有的积蓄捐献出来。
在学习上，我也不甘落后，成绩一直名列前茅。我上课认真听讲，作业认真完成，为同学们当好课代表，主动帮助学习有困难的同学。我的努力得到了学校老师的认可，年年被评为十星级少年。
我希望在我的成长过程中，能接受老师和社会各界的教导，真正成为社会的有用之材。
团干部述职报告篇4
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
进入大学，我很荣幸成为班上的干部。转眼间，两个月过去了，我学到了很多东西，能够担任财会一班班的班干部，与全体同学一同学习、一同共事，我觉得很开心。作为副班长，我一定不辜负大家的期望，为大家服务，为咱们1班争光。在为同学们服务的过程中，我接触了许多的人和事，下面我将以述职的形式一一呈现出来。
第一、关于工作。
作为副班长，我主要辅助班长管理班上的相关事宜。协助班长开展班级综合测评。我的工作在综合测评方面有一些涉及，主要起协助班级综合测评小组开展相关的工作。这两个月组织了很多次活动，这个也是我们值得骄傲地方。在那几次活动中同学们都非常积极，取得了比较好的效果。班上的考勤、纪律、卫生等都是非常好的，一直在经管系名列前茅。
第二、关于学习。
目前很多同学还处在一个由高中到大学过渡的阶段，很多同学身上出现散漫不适应的现象，上课心不在焉，课后的复习非常差。所以接下来我们要重点抓学习，做好课前预习课后复习，我发现有些学科十分枯燥和高深，如果不认真学习，会逐渐被社会淘汰的。
第三、关于生活。
大学生活，丰富多彩，在此可能同学们深有体会，这一期间同学们参加了许多社团和学生会，这些活动锻炼了我们的知识增长了我们的能力，也能发现了自己身上的不足，从而得以丰富和完善自我。
以上是我对前两个月的总结，接下来说一下下一步的工作计划。
第一，在即将来临的优班评比中，带领班级同学发挥我们班级强大的团结凝聚力和公认的实力，争取在优班评比中争取到属于我们的荣誉。
第二，在接下来的时间里，主要和班委团队搞好我们接下来的班级建设。协作班委团队做好后续的相关工作。
以上就是我最近的工作和将要做的工作。谢谢辅导员和同学们对于我工作的支持，在接下来的日子里我们一起加油。争取让我们财会一班越来越强大，越来越和谐，越来越温馨。
谢谢大家！
学生：XX
20xx年XX月XX日
团干部述职报告篇5
在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：
一、学生情景分析
二年级学生，有以下特点：
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有必须的分析确定本事和造型表现本事，能进行完整的画面构思、表现。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创造美，提高了学生的审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生构成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础所以，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。
三、教学措施
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，经过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、确定，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践本事，进取为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方法，采用自我评价、小组评价、团体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的提高和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
四、自身素质的培养
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。