即将过去的2019学年，我继续以高度的责任感、使命感、紧迫感坚定地带领全体教职工围绕“一切有利于孩子发展”的办园宗旨，落实“乐活田园 畅玩童年”的办园理念，打造景美人淳的校园环境，无怨无悔地完成学年初制定的各项工作任务。现将本年度工作简要汇报如下，请审议：
一、对照标准，自觉履行
作为一位资深的幼儿园管理者，我并不只是凭着经验去管理，而是借鉴他山之石，反思自己工作，不断寻找差距充实更新管理理念，调整工作方式。对照园长专业标准要求，自觉履行。不断增强全心全意为老师、幼儿和家长服务的宗旨，在实际工作中努力做到以师生发展为本，实事求是，与时俱进，勇于进取，明确目标，明晰思路，保持优质，追求卓越。时刻提醒自己，用自身豁达的性格、坚定的品质、宽容的气质、良好的修养等各方面提高领导者魅力，引导全园教职工形成“踏踏实实做人、认认真真做事、时时处处为孩子”的良好园风。二、注重研究，提升自我
我是一个善学习、思进取的人，在闲暇之余，经常性的翻阅有关管理与教育方面的书籍，通过查资料、看信息、培训、询问、探讨，反思等多种途径，加深对课改理念的理解，领衔的“田.园课程架构与实践”课题进展顺利，成果显现。以学促教，以学乐教，以学务教形成一个循环积累提升的过程，并参加了市级田野课题的展示，有效地促进了全园教师专业素养的提高和全园保教质量的加强和落实，在大班幼儿综合素养调研中我园孩子各领域的发展水平均明显高于区平均值。在疫情控制期间，认真研读和执行各项工作要求，严之又严慎之更慎地执行到位，通过网络教研和腾讯会议等学习方式做到停课不停研，停课不停家教指导。
三、传承创新，全面推进
（一）融合集体，民主决策
在思想上我树立全局观，调整心态，修正言行。通过班子会议、个别交谈、闲聊等途径，进行自我修炼、情感沟通，角色位置互换。不了解的虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，我始终做到大事讲原则，小事讲风格，注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们园所班子人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取，敢于担当的班子。
（二）咬定目标，齐心协力
全园上下团结一致，达成本年度的目标。重点做好以下事情：
1.凝炼亭幼精神，打造三园文化
以“不忘初心，牢记使命”主题教育为抓手，进一步加强全体教职工工作的责任心。继续开展党员、团员教工在工作岗位上亮身份的行动，在园内坚持挑重任上示范课，打造一支先锋队伍，起到引领示范的作用。继续打造“三园”（怡人校园、怡情田园、怡心乐园）品牌校园文化建设，进一步加强与社区共建，尤其是与亭西村的深度共建，组织开展各类志愿者活动，持续宣传正能量，继续开展寻找“最淳亭幼人”活动，开展“亭幼精神”大讨论活动，凝炼出“育新荷亭亭而立，树嘉木林林以群”的亭幼精神，提升校园美誉度。
2.完善课程方案，深化课程建设
经过反复论证,最终确立我园课程理念：自然本真会玩乐学。关注有特殊需求的幼儿，有效整合专家、教师、家长和社区资源，遵循普特幼儿共同发展原则，在课程实施各版块中整合特教内容，关注特殊幼儿的学习与发展。
3.卫生保健规范，后勤保障精良
传承“上海市保育先进集体”的优良传统，本学年又在幼儿视力保护方面获上海市儿童青少年近视防控示范校，围绕幼儿园重点工作，加强三大员思想教育，树立正确的道德观、事业观，积极参加园部组织的各种学习培训，促进了三大员良好职业道德的形成，使他们能真正把幼儿园的需要为己任，从幼儿发展出发追求服务育人质量的不断提高。
4.优化家园工作，共育幼儿发展
本学年着重让家长参与到“田园课程”实施中，让家长、老师和孩子们一起走进田间地头，感受乐活田园，为亭幼的孩子打造金色童年。如12月份我们结合向家长开放日活动，组织中班幼儿和家长开展亲子稻草人创意活动。这样的活动让孩子们在父母、老师的陪伴下，在自然、丰富的学习环境中游戏学习，在尽情玩耍与游乐中身心得以和谐发展，同时也让家长深入了解幼儿园课程等，从而搭建良好的家园共育模式。
5.发挥组团力量,起到辐射引领
本学年，我园和辰凯幼儿园的组团发展工作进展顺利，支教老师们把亭幼的好作风好习惯带到辰凯，带领辰凯的老师们让环境焕然一新，教育观念得以转化，团队意识进一步提升，幼儿发展进一步关注，在辰凯幼儿园一级园创建中发挥好辐射引领作用,率先完成组团任务。
四、廉洁自律，关爱员工
任何时候，我都把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位，我善待教师，经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，充分挖掘潜力，调动工作积极性。自觉执行各项规定，严于律己，切实负起管理和监督职责。大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受礼品礼金等不正之风。
我愿意用我的激情和智慧带领我的团队，不断摸高，