学校加强家校联系开展“老师就在我身边”主题活动工作方案

2020年肇庆市高要区禄步镇镇国小校加强家校联系开展“老师就在我身边”主题活动工作方案

学校加强家校联系开展“老师就在我身边”主题活动工作方案

为进一步加强我校和学生家长的沟通联系,建立家校育

人共同体,构建家校协同育人新模式,决定在全校开展“老师就在我身边”主题活动,特制定工作方案如下。

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯

彻区教育大会精神,围绕立德树人根本任务,进一步加强全校和学生家长的沟通联系,强化教育服务意识,用心用情用功做好家校联系,引导广大家长积极支持配合学校工作,推进学校教育与家庭教育融合发展,形成学校、家庭密切配合、相互协同、相互促进的教育合力,加快推动全校教育高质量发展。

二、组织机构

为加强对全校开展“老师就在我身边”主题活动工作的

统筹协调,保障加强家校联系“七个一”行动按时落实到位,成立学校开展“老师就在我身边”主题活动工作领导小组。

组 长:刘海涛(党支部书记、校长)

副组长:梁树汉(副校长)

钟少珠(副校长)

陈玉连(德育专干)

成 员:覃焕英(教导主任)

黄庆文(安全专干)

蓝章英(少先队辅导员)

全体班科任教师

领导小组下设办公室,设在行政办公室,办公室主任由陈玉连(德育专干)兼任,具体负责全校开展“老师就在我身边”主题活动工作,统筹协调相关班级推进各项落实工作,德育组牵头开展督查检查。

三、工作内容及要求

全校常态化开展加强家校联系“七个一”行动,从每学年、每学期、每个月、每一周、每一天等多维度,用心用情用功做好家校联系工作,努力增强广大家长“老师就在我身边”的体验。

(一)每学年上门家访1次(刘海涛校长负责)

1.时间要求

以1个学年为一个工作周期,常态化开展“千师访万家访活动。

2.工作要求

以班级为单位统筹安排,班主任和其他科任老师对在校学生开展全覆盖上门入户家访至少1次。对学生家长在外地或因其他原因不便上门的,要通过电话、语音微信、视频通话等形式进行沟通交流。

3.家访内容

(1)向家长介绍学生在学校的表现情况,包括思想表现、

行为习惯、学习态度、学业成绩、团队精神、师生交流情况等。

(2)向家长了解学生在家的表现情况,包括思想动态、学习习惯、作息规律、日常喜好、亲子交流情况等。

(3)听取家长对学校和班级工作的意见建议;与家长共同探讨教育学生的方式方法,对学生的学习和成长提出指导性建议,力求让家长充分感受到学校对学生健康成长所付出的真心和爱心,感受到老师细致关爱学生的暖心。

(4)向家长介绍本校在师德师风建设方面开展的特色活

动,宣传学校各类优秀教师的先进事迹,提高家长对学校师德师风建设的知晓度和认可度。

(二)每学期召开1次家长会[梁树汉副校长负责]

1.时间要求

以1个学期为一个工作周期,以班级为单位组织召开1次家长会议。有条件的学校,可以在学期初、学期末各组织召开1次(每学期2次)家长会议。

2.会议形式

家长会议可以结合实际情况,通过下列2种形式组合进行:

(1)以学校为单位邀请全体家长到学校集中召开。

(2)以班级为单位到家长相对集中的社区家长学校分片

召开。

3.会议内容

(1)学校领导向家长通报上学期工作完成情况,介绍本学期学校主要工作安排。

(2)班主任向家长介绍班级管理工作总体情况,通报表扬各类优秀学生,提出需要家庭配合做好教育教学工作的具

体要求。

(3)科任教师向家长介绍学生学科学习的总体情况,指出学科学习的重点和难点,提出需要家长关注学生学习的注

意事项。

(4)家长交流发言,广泛听取家长对学校和班级工作的意见和建议。

(三)每月反馈1次学生的在校表现[钟少珠副校长负责]

每学期,由班主任通过《家庭报告书》的形式,向家长全面反馈一个学期以来学生的在校表现,表扬学生的优点,指出学生的不足,并提出努力方向。在此基础上,对需要特别关注的学生,每月向家长反馈1次学生的在校表现。具体要求如下:

1.反馈对象

所在班级需要特别关注的学生,包括品行有偏差的学生、

有厌学情绪的学困生、有心理困扰的学生和有网络沉迷倾向的学生等。

2.反馈形式

由班主任每月通过电话、书信、微信、电子邮件等多种形式,向家长反馈需要特别关注学生的在校表现。

3.工作要求

(1)在每学期开学后1个月内,由班主任会同班级其他科任教师,根据学生在校的行为表现,列出本班需要特别关注的学生名单。

(2)每月月底,由班主任逐一收集汇总需要特别关注学生1个月内的在校表现情况,形成初步反馈意见,经与其他科任教师会商确定后,由班主任负责向家长反馈。

(3)重点向家长反馈需要特别关注学生通过学校的教育和引导,在思想品德、行为表现、心理健康方面发生的积极变化,提请家长配合学校做好学生的帮教工作。力求让家长充分感受到学校对特殊群体学生健康成长所付的积极努力。

(四)每周通报表扬1批学生[陈玉连德育专干负责]

1.时间要求

以1个学期为一个工作周期,通过班级微信群每周通报班级总体情况,动态发布表扬学生的信息。

2.工作要求

(1)以班级为单位,建立健全覆盖班主任、各科任老师、

学生父母(或主要监护人)的班级微信群。

(2)由班主任负责,每周1次通过班级微信群,通报班级工作总体情况,方便家长及时了解班级工作动态。

(3)每周聚焦2-4名学生,积极挖掘学生的行为表现闪光点,通过图片、小视频、老师点评文字等形式,在班级微信群宣传发布。相关信息由班主任负责统筹,会同本班学科老师在班级微信群共同发送,确保在1个学期内,班级内每一个学生都受到老师的关注和表扬。

3.信息内容

(1)由班主任每周1次通报的班级工作情况包括:上周班级工作总体情况,学生学习表现情况;本周班级管理和学生学习方面的重点内容,需要家长配合做好的事项;下周班级管理和学生学习方面的重点内容等。

(2)通报表扬学生的行为表现闪光点包括:

①学生在学校关心集体、团结友爱、乐做好人好事的情况;

②学生尊师守纪、刻苦学习的表现情况;

③学生在课堂上认真听课,积极回答老师问题的情况;

④学生参加体育、艺术等项目比赛和学科竞赛取得的优良成绩和名次;

⑤学生参加学科单元测验与自己过往相比取得的明显进步;

⑥学生养成良好行为习惯、学习习惯、体育锻炼习惯等方面的情况。

(五)每天组织1批教师参与“护安护畅”活动[黄庆文安全专干负责]

1.时间要求

以1个学期为一个工作周期,在学生上学、放学期间以学校为单位组织学校领导和专任教师到学校门口及周边路段值勤,会同学校保安人员和巡校警察参与“护安护畅”活动。

2.工作要求

(1)结合学校领导值周和教师值日工作安排,每天在学生上学、放学期间均安排学校领导和专任教师轮流到学校门口参与“护安护畅”活动,迎接学生回校和护送学生离校。

(2)参与“护安护畅”活动的学校领导和专任教师须统一佩戴“爱校爱生在行动”标识,方便学生和家长识别,展示教师护校爱生形象。

(3)参与“护安护畅”活动的学校领导和专任教师的工作职责是在校园门口及周边路段,会同巡校警察、家长志愿者和学校保安人员执行护学任务,切实维护学校周边环境的良好秩序,确保学生上学、放学期间学校周边交通畅顺和师生出行安全。

(六)每学年组织举办1次“家长开放日”活动[覃焕英教导主任负责]

1.工作要求

以学校为单位,每学年组织举办1次“家长开放日”活动,邀请家长进入校园、走进课堂,观摩学校的教育教学活动,与学校领导和教师面对面交流沟通,全方位了解学校的教育教学工作情况和学生的学习生活情况。

2.开放内容

(1)向家长全面开放课堂教学活动和教学功能场室,欢迎家长进课堂“推门听课”。通过观摩课堂教学深入了解学生的课堂学习情况,了解教师的教学风格及教学能力。

(2)通过制作宣传展板、播放专题汇报短片、举办专题报告会等多种形式,向家长全面展示学校的办学特色和一个学年以来教育教学工作所取得的新成效、新变化。

(3)邀请热心家长到学校“驻校办公”,通过巡视校园、

观摩课堂、检查作业、家长陪餐、列席会议等形式参与学校

管理工作。

(4)请家长填写《家长开放日活动意见反馈表》,广泛收

集家长对参与活动的感想,听取家长对学校工作的意见和建议。活动结束后梳理家长的意见建议制定整改方案,改进学校教学和管理工作,不断提升学校教育教学质量和管理水平。

(七)设立1个“一站式”服务站点[蓝章英少先队辅导员负责]

1.工作目标

以方便家长、服务学生为宗旨,为家长和学生集中办理涉校工作服务事项,着力打造便捷、专业、高效、共享的“一站式”服务站点。

2.工作要求

(1)在学校设立“一站式”服务站点,为家长和学生提供日常学习生活需求事务、社会和家庭教育咨询、对外对内联络等涉校服务。

(2)“一站式”服务站点要从方便家长和学生的角度出发,在校园显著位置选择适合的场室设立,办公区域应设置问询台、办理窗口、休息等候区等。上墙张贴服务范围、服务承诺、工作制度和办公人员名单(含照片和联系方式)。

(3)以学校为单位,建立完善服务站点管理办法,明确服务项目、服务流程、保障机制和评价监督等制度。

(4)服务站点须在上班时间安排教职工在岗值班,随时为有需要的家长和学生办理涉校工作事务,努力让家长和学生享受到“一窗受理、集成服务、一次办结”的贴心服务。

四、保障措施

(一)结合学校实际情况,成立开展“老师就在我身边”主题活动工作领导小组,制定本校开展“老师就在我身边”的主题活动工作方案,学校按时落实开展“老师就在我身边”的主题活动到位并取得扎实成效。

(二)学校要优化调整教师年度绩效考核方案,把教师参加“老师就在我身边”主题活动情况纳入年度绩效考核指标,

对无按时按质完成“七个一”行动的教师,在年度绩效考核时要给予扣分。推荐教师参与各级“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”等评优评先活动时,要考核教师参与加强家校联系“七个一”行动的工作实效,对无积极参与“老师就在我身边”主题活动的教师不予推荐。

(三)学校开展“老师就在我身边”主题活动纳入责任督学挂牌督导范围,做到每月有检查、有记录、有反馈,保障“老师就在我身边”主题活动全面落实到位。学校成立督导工作小组,分班级进行督导检查。

肇庆市高要区禄步镇镇国小

2020年12月23日