第一篇：2014年春季推广校园集体舞工作计划
为认真贯彻落实怀教〔2014〕25号文件，关于开展推广《第一套全国中国小校园集体舞》工作的通知精神，根据学校的实际情况，现将推广校园集体舞活动的相关工作安排如下：
第一阶段：准备工作
1、创设氛围，加强宣传
充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法：
（1）校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。
（2）通过校园广播播放校园集体舞音乐。
（3）通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。
2、辅导教师参加县级培训。
时间：2014-3-14至3-16（怀集实验国小参加培训）
参加培训的教师：毛回香、邓升华
3、健全机构、加强领导
为了保障校园集体舞普及工作的正常开展，切实增强学生体质，学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组，以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括：
组长：林海年
副组长：毛回香、邓升华
组员：全体教师
第二阶段：学习推广
1、教师培训
时间：2014-4-16至4-18（下午放学后在操场进行）
负责人：毛回香、邓升华
人员：全体教师
2、四、五年级学生学习培训（先在四、五年级进行推广，然后逐步向全校推广）
时间：2014-5-7至5-30（每周下午第三节活动课在操场进行）
指导教师：四、五年级班主任及其他科任老师
第三阶段：检查评估
1、对各班级进行不定时检查评估，观看活动开展情况。
2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。
3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。
第二篇：关于推广第一套校园集体舞的实施方案
关于推广第一套校园集体舞的实施方案
一、指导思想：
根据县教育局关于推广《第一套全国中国小校园集体舞》的通知精神，结合“全国亿万学生阳光体育运动”的贯彻实施，充分利用每周“三课二操二活动”的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间，组织学生推广、普及、开展校园集体舞班班跳活动，达到活跃身心，强健体魄，浓厚校园艺术氛围的目的。
二、活动时间与参与人员
1、活动时间：2014年3月——2014年6月
2、参与人员：全校师生
三、活动领导小组以及工作小组成员
1、活动领导小组成员：
吴军陆叶李华 殷莉莉
2、主要工作小组成员：
（1）南校：
余璇郭忠南丁芬牛增荣黄慧萍
（2）北校：
金春梅陆季红沈洁陈静
四、活动目标与具体内容：
1、活动目标：
（1）本学期全体镇小师生都要学会第一套校园集体舞（共三个），并能在校艺术节上进行全校性展示与评比。
（2）组织校集体舞队，认真训练，争取在区艺术节校园集体舞专项比赛中获得优异成绩。
2、本学期将要学习的集体舞名称：
（1）、好朋友(2)、阳光校园(3)、小白船
五、活动实施阶段与过程设想
（一、）准备阶段：（2月）
1、召开相关老师会议，明确活动实施过程与方法。
（1）召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议，明确活动要求。
（2）在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置。
2、组建好两支开展活动的骨干队伍，安排相关老师定时开展培训活动。
（1）班级小辅导员队伍（每班男女同学各两名），由各班音乐老师负责，在课堂教学中进行挑选与指导。
（2）校集体舞示范队伍（二、三年级部分优秀学生，男女各20名），由陆季红和金春梅老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练。
3、每周三早上7：50——8：20，北校由金春梅、陈静负责，南校由丁芬、黄慧萍负责，对全体教师先进行这三个舞蹈的培训和学习，要求人人都会跳。
4、拷贝相关音乐带与cd，作好音响与场地的安排工作。
（二、）推广实施阶段（3月-5月）
1、利用音乐课堂上的律动教学时间段，由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习，并视学习情况挑选落实好班级小辅导员人选。（2男2女）
2、由体育和体活课老师负责，利用体育或体活课时间，以班级为单位拉成圆圈，指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高。
3、每周利用周三早操时间，北校由金春梅陈静负责，南校由丁芬和黄慧萍负责，组织开展全校性校园集体舞周周跳活动，使全校师生形成互相观摩不断进步的竞争意识。
4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况，并主动与相关音乐、体育和体活课老师进行联系与沟通，做好三者之间的协调工作，确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握。
（三）成果展示阶段（5月——六月）
1、在2014年5月开展的校园艺术节活动中，集体舞作为该节的一个专项比赛，将在期间进行全校性的评比与展示。（五月底）
2、积极参加区08艺术节活动，争取在区集体舞专项比赛中获得优异成绩。（五月初或中）
3、进行一次《我与校园集体舞》的征文比赛，发动学生撰写活动感受。（五月中）
4、在校园艺术节上进行以“快乐的校园生活”为主题的书画作品比赛。（五月底）
5、相关老师做好本次活动的总结工作。（六月初）
六、几点说明
1、利用天天唱时间，组织学生学唱这三个舞蹈的歌曲。如遇体育或体活课上进行集体舞排练，教师可带装有干电池的录音机，播放音乐进行教学。（如几个班级同时有课，可错开时间进行排练）也可直接让学生边哼唱歌曲边复习舞蹈。
2、对于舞蹈学习的内容，我们将视客客观原因以及学生实际掌握情况灵活安排教学进度，只要按《好朋友》——《阳光校园》——《小白船》的统一顺序进行教学，争取在本学期完成全部舞蹈的学习。
3、三年级学生是活动的骨干力量，但由于涉及统测统考，部分学生在活动中可能和学习会有所冲突，（特别是参加区比赛的个别队员）。届时希望得到相关老师的理解与支持，共同协商确保该生学习与活动两不误。
4、因三个舞蹈的难易程度有差别，在学习中各年级的接受与掌握程度可能因此也会有差异。教学中教师可根据年级段特点各有侧重，在展示与评比时也可按各年级段，选择相应的舞蹈参赛。
各位老师：推广全国第一套校园集体舞是阳光体育活动与文体工程的一个重要组成部分，活动的开展和落实虽然体育和音乐老师责无旁贷，但绝不能离开班主任的关心与重视，更需要得到全体老师的配合与支持！希望我们能够同心协力，为镇小的孩子们营造一个快乐、幸福、和谐的校园！
谢谢各位老师对于本次活动的配合与支持！
艺术组 、体育组
2014-3-3
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第三篇：自编校园集体舞活动计划
87中东校自编校园集体舞活动计划
八十七中学东校
87中东校自编校园集体舞活动计划 根据长春市中国小第二届校园集体舞暨自编校园集体舞大赛的要求，结合我校实际，提高学生身体素质，愉悦学生身心，丰富校园文化生活，充分展示我校学生的精神风貌和艺术风采，具体安排如下：
（一）自编集体舞动作
由张园、袁芳两位老师负责自编集体舞的动作编排。
（二）集体舞的排练（全员参加）
1、示范，讲解，操练；要求：动作到位有力，有韵律，培养同学之间的协作能力。
2、复习第一至4段，学习集体舞的第五、六段：示范，讲解，操练，要求：动作到位有力，有节奏感。跟音乐练习。
3、筛选100名参赛人员，要求：展示青春风采。
4、复习动作，规范要求，作到动作到位，一致，有节奏。
5、入场、退场训练，模拟比赛。
（三）活动时间及地点
时间：周一至周五第八节课
地点：操场
（四）活动负责人
总负责人：孙校长
训练教师：张园、袁芳
督导：政教及班主任
八十七中学东校2014年9月
第四篇：校园集体舞
杨峪河镇松树嘴九年制学校
有关认真推动中国小校园集体舞普及的相关通知
各班级：
为了认真落实上级部门的有关文件精神，现就有关事项通知如下： 一：组织机构及具体分工
组 长：陈永安（统领工作全局）
组 员：张 铭（上传下达文件精神，做好沟通和服务工作。八、
九年级的校园集体舞和全校集体舞的督促工作。
平日工作的记录和汇报工作）
柯 珂（负责校园集体舞的教授、训练学习工作）
任俊礼（负责国小高段学生的平日组织、练习工作）
余婷（八年级校园集体舞的技能训练工作。服装、出场、
舞蹈动作等配套工作）
任建峰（负责八年级学生的平日组织和练习工作。学生的
动员、时间的合理调配工作）
二、时间安排和具体任务
（一）、学习、训练阶段（3月18日——4月6日）
任务：按期完成各年级学生对于集体舞技术动作的准确把握。
（二）、选拔、重点培养工作（4月7日——4月28日）
任务：1、做好接受中心校验收的一切准备工作和接收验收。
2、制定下一步工作计划。阶段性的工作总结和汇报。校团队
2014-3-18
第五篇：校园集体舞
校园集体舞----青春旋律复习课
教学目标：
1、认知目标：通过校园集体舞的练习，学生能熟练掌握校园集体舞的动作要领。
2、技能目标：在练习过程中，使学生加深对舞蹈动作的理解，动作更自然，优美流畅。
3、情感目标：通过教学，使学生在练习中学会合作，建立正常的男女交(请您继续关注本站)往关系。
4、个性发展：通过教学，培养学生团结协作，勇于克服困难的精神。 教学重难点：
1、重点是第一段基础动作要做到位。
2、难点是第三四段第六七两个八拍的动作集体整齐度。
教学过程：
一、常规（1``）：体育委员整队汇报，师生问好，宣布课的内容，安排见习生。
二、身心准备：
1、热身运动(5``)：跟音乐，教师与学生同热身。（音乐）
练习队形：两队圈形
2、注意力集中练习（2``）:听口令做动作。练习队形：六队
3、基本动作练习（2``）：交叉步和半脚尖。练习队形：六队体操队形
三、复习练习,巩固提高（25``）：
1、复习校园集体舞一遍（5``），教师观察进行矫正，集体练习。(音乐)
2、分小组学生自主练习，合作探究重难点动作，教师巡视指导（3``）
3、小组展视学生相互点评，共同提高。（7``）
4、巩固提高，集体练习，教师针对出现问题纠正。（10``）
四、身心放松，教师小结（5``）
五、运动负荷预计：平均心率约135次/分
六、场地器材：篮球场地、音箱一个百度搜索_校园集体舞青春旋律