21建筑2班德育工作安排管理
为构建优秀班级，树立良好班风、学风，班级采取积分制考核，我班特制定了班级内部考核制度。
分为三个板块，第一首先是班干部考核制度。班级实行班干部值日制，班干部所值日当天班上未出现扣分、违纪等事情会进行加分；值日当天班上出现扣分、违纪等事情，按照班级扣分多少班干部扣分多少原则进行。
第二是寝室长考核制度，要求寝室长每晚未及时汇报本寝室到勤率。其次寝室出现扣分，扣多少照扣多少分进行。寝室人员出现在寝室抽烟、喝酒、打牌，未上报班主任，进行扣分处理。为了养成良好习惯，每日十一点寝室都需熄灯。
三是班级所有同学管理制度，只要因个人原因造成班级扣分的情况，实行扣几分个人也扣几分的原则。班级因集体情况扣分，落实不到个人的情况，实行扣几分所有同学个人几分的原则。个人参加活动，为班级赢得多少分，实行加多少分的原则，每次扣分都有班干部记录。
以及每周的班会，我都会参与，并告知同学要走正确道路，错误行为习惯要及时改正。由于我班没有走读生，疫情原因封在学校，为了活跃班级气氛，增强同学体质，丰富大家的课余生活，增强班级的凝聚力，加强同学间的交流，我班策划许多活动，全班同学参与手写信活动——“对爸爸妈妈想说的话”，让同学们表达自己的内心想法，说出自己不敢说出的话。以及“羽毛球活动”“定点投篮活动”....大家都积极参与其中，在这些体育项目里锻炼自己。
志愿活动，我班一直在行动！我班积极开展班级志愿，每个同学也积极响应学校每个学期都要求的10个小时志愿安排。从校外志愿到机房志愿再到疫情防控引路志愿....我班都积极参与其中。