课程名称  | 11 我是一只小虫子 | |
课程类型 | 学科课程 | |
课时统计 | 本节内容第 2 课时 | |
教学目标 | 知识与技能目标 | 1.有感情的朗读课文，了解小虫子有意思的生活。 |
过程与方法目标 | 自主学习和发现式学习 | |
情感态度价值观 | 2.和同学交流自己觉得有意思的地方，培养学生观察生活，发现生活美好的习惯。 | |
教学重点 | 1.能够用“一会儿”造句。 | |
教学难点 | 2.和同学交流自己觉得有意思的地方，培养学生观察生活，发现生活美好的习惯。 | |
教学方法 | 朗读课文，抓住“一点儿都不好”和“还真不错”，联系全文，了解“我”和伙伴们不同的看法。 | |
教学准备 | 词语卡片、课文朗读录音 | |