国中生物教学经验交流
一、现在生物教学的现状
二、国中生物教学的重要性。
三、如何上好国中的生物课
例如:讲授《免疫》导入:外界到处充斥着各种各样的病菌,但我们还是健康的,但是被大火烧伤的人却容易感染各种疾病。又或者提出:我们小的时候有没有打预防针?为什么要打预防针?等等。这样每一节课都能诱导学生,激发学生的学习兴趣。
例如:《免疫》这节课就可以运用到角色扮演:皮肤、粘膜等等。
此外,还有《生态系统》这一节课中,在分析构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用的同时,学生分别扮演动物、植物、细菌、真菌、环境几个角色,通过演说得出结论;在“食物链和食物网”中,讲解消费者和生产者之间以及消费者之间的吃与被吃的关系时,学生分别扮演草、兔、狐、鹰、狼等,自己找出吃与被吃的对象,既直观又形象生动。在轻轻松松的气氛中弄明白生态系统中各种生物之间的关系,完成了教学任务。