他山之石，可以攻玉
——疫情期间的网课教学心得
春节本来是中国人最隆重的节日，但2020年的春节却格外的沉重，新冠肺炎疫情肆虐全国，抗疫成为了节日的主旋律。伴随着原定开学日期的靠近，疫情形势愈演愈烈，在响应教育部停课不停学的号召下，网络教学应运而生，作为一名教师，通过网课教学，共克时艰，就是在疫情期间为国家的最大贡献。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，现如今，春回大地，全国新冠疫情也基本得到控制，开学在即，回顾这一个多月网课教学的历程，遇到很多困难，也终有很多收获，往事种种，感受良多。
2月5日开始，接到通知通过微信群、QQ群、钉钉群对学生进行课业辅导，随后响应教育部停课不停学的号召，2月9日开始使用直播软件进行教学。一开始接到通知，网络直播一个与日常生活八竿子打不着的活动让人手足无措，软件，硬件各种准备条件似乎没有一样具备的，让人头疼的问题一个接一个。但是为了保证高三学生的复习进度，备战大学联考，在短暂的慌乱中，很快定下心来，学习永无止境，网课教学方式，从头学起。家里只有大学毕业后被淘汰的旧电脑，硬件设备配置不高，为了保证电脑性能，把电脑里所有其他软件统统卸载了，此外由于没有录音设备，直播声音很模糊，于是又经过一番摸索使用了一款软件用手机作为话筒进行录音。由于网络网速不高，直播效果很卡顿，于是只能在晚上10点后网络稳定时进行录课。然而解决了硬件问题，软件问题又接二连三，直播软件不定时罢工，不得不多次重复录课。可以说一开始的半个月网课教学问题不断，但是为了保证学生能够有良好的听课体验，一次一次的重复录课，直到没有大的瑕疵为止，每天投入在网课上的精力十分庞大。伴随着一次次的网课教学探索，慢慢已经很熟练的进行网课教学，一开始时的各种困扰也都一扫而光，这段特殊时期的网课经历定会成为了工作生涯中难以忘怀的记忆。
总结这段时间的网课教学经历主要有以下几点体会：
一、学习是终身的事情，所谓活到老学到老，特别作为一名教育工作者更应该与时俱进，学习新鲜事物，紧随时代发展，这次的网课教学就是很典型的例子，从一开始从未接触到的教学方式的摸索，到现在也能够数练掌握，为以后的教学方式创造了新的可能，正是“他山之石，可以攻玉”。
二、面对困难，可以沮丧，可以发泄，但不能被困难击倒，沮丧后，发泄后仍然要直面困难，一步一步的解决问题，只要主动去做，方法定比困难多，问题一定会解决，当回头来看时其实困难也不过如此，自身也定是更加强大。
三、网课教学作为新的教学方式有自身的优点，最明显的一是所有教学内容都会被以视频形式记录下来，教学者可以回头来看自己的教学内容，不仅仅保留了自己的劳动成果，也可以通过观看发现自身的教学问题，在后续过程中加以改进。二是教学进程不容易受到外界环境干扰，能够严格把控时间，按照既定教学计划进行，保证教学进度，很高效。但是作为一个新兴事物，也必然有着与当下现状不匹配的缺陷，一是对硬件设备要求高，不仅仅是老师教学，学生听课也必须具备相应的网络、设备才能够很好开展。二是老师与学生的互动性较差。三是对学生的自学能力要求较高，缺少了老师的课堂约束，所有的学习只能靠学生的自觉主动。
四、国家的强大是民众的坚实保障。高速发展的经济使得民众生活水平提高，才使网课教学得以开展，疫情期间国家的强大力量保障了民众的生命健康，作为一名普通群众，积极响应国家号召，坚守在家，网课教学就是对防疫工作最大的支持，加油，中国！
开学的日子日益临近，春暖花开，即是人间最美四月天。后续教学工作仍要全力以赴，大学联考的任务仍任重而道远，当前的努力与辛苦终会化作六月的喜悦，愿山河静好，愿学生金榜题名。