让孩子们在微笑中成长

孔子的学生贡曾问孔子:“老师,有没有一个字可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”

让孩子们在微笑中成长

在一个度假村里,发生了一场小意外。儿童网球课结束后,由于工作人员的疏忽,将一个孩子留在了网球场。回到住地后,工作人员才发现人数不对,匆匆忙忙跑回网球场,将那个孩子带了回来。那个孩子因为独自被留在偏远的网球场,受到惊吓,哭的十分伤心。工作人员只好满脸歉意地安慰他。不久,孩子的妈妈来了,看见自己的孩子正在号陶大哭,忙上前问清了原委。然而,那个妈妈并没有像大家所预想的那样,去责怪工作人员,而是蹲下来,微笑着安慰自己的孩子,并且很温和地告诉他:“别怕,已经没事了。不过,你看,那个姐姐因为刚才找不到你非常紧张,而且她也因为这件事感到十分难过。她不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐,安慰她一下。”那个孩子听到妈妈的话,止住了哭声,踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”周围的人的脸上,都露出了欣慰的笑容。

这是我给我们班学生讲得一个故事,我希望他们将来都能成为一个宽容、豁达的孩子,不斤斤计较,多为他人着想,因为斤斤计较只能伤人伤己。另外,和别人相处的时候一定要多一点换位思考,如果自己站在别人的位置上是不是能做得更好,又会怎样做。或者如果自己不小心做错了,又希望别人怎么对待自己呢?

所以当我们班的学生对我抱怨一些事情的时候,我都不会给出直接的评论,而是引导他们学会看到好的一面,学会理解,学会宽容。只有宽容,才能心中充满快乐。当然我也会私下找有错误的一方谈话,让他意识到自己的错误。 宽容是快乐之本。多一份宽容,人的生命就会多一份空间,人的生活就会多一份温暖,多一份阳光。比如,我们班的加餐每次都有比较多的剩余,而其他班的同学偶尔会来我们班吃一点,开始就有个别同学会有些抱怨,然后我就及时对他们说,你们想想:你们的加餐反正吃不完,吃不完也会浪费,这样做不是正好帮你们解决问题了吗?帮人帮已。再说,别人能来吃你们的东西,说明你们人好,相信你们不会介意,难道你们不应该开心吗?经过我这样的开导,下次其他班同学过来吃,他们都很开心,有时还会整理一袋让那同学带回宿舍。

在一个班,一个这么多成员的大家庭里,教育他们学会宽容豁达的小例子太多了,因为他们有太多的抱怨。比如有人会抱怨值日生忘记套垃圾袋,宿舍老师喊起床的声音太大,或者太小,或者喊起床太晚;某个老师某节课没有准备好,讲得一团糟;什么什么不合理;为什么每次都让我做,我已经干了很多次;他又用了我什么,或者拿了我什么等等,当我遇到这些事情的时候都会教育他们学会宽容豁达或者换位思考,是不是有什么特殊原因导致这些事情的发生,因为我们看到的往往是事情的最表面。学会微笑面对一切,多为他人着想,引导他们,让他们理解宽容豁达是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。不要总记恨别人的短处,而要多看到别人的长处。

当然让学生理解宽容是一种美德的同时也要让学生理解宽容也是有原则的!宽容不是容忍,不是纵容,宽容也需要技巧, 宽容更是一种坚强而不是软弱!宽容是讲艺术,有原则的,无原则的宽容不是原谅,而是毒药,会害死对方的。所以宽容的前提是那人已经意识到自己的错误。如果凡事都一味的宽容,就不会有正确的是非观念,就会让一个人在错误的路上走下去而不知道回头。

另外,为他人着想是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈。班里调整座位的时候,座位其实比较难让每个人都满意的,因为不可能所有的人都照顾到,有次有一个有特殊原因的同学来找我想调整自己的座位,其实,我知道他的理由很充分,但是我还是让他自己去解决,我想让他自己体验一下过程。如果他解决不了,我会再想办法帮他,不过,我给他出了一个主意,我让他试着问问某某女同学,因为我了解那位女同学,我相信她会答应的,最后那位女同学果真和他对调了座位,借此我就表扬了那位女同学,她能考虑到那位男同学比自己更需要那个座位,不计个人得失,为他人着想。同时那位男同学也能记住此事,我相信他以后对待别人也会如此,爱心就会如此的传递下去。

经过我的一番努力,我看到我班学生的成长,听到的抱怨声越来越少,看到他们同学之间的感情越来越好,当某人有需要的时候,一般都不会听到拒绝声,当他们看到有同学在套垃圾袋很费劲的时候,他们会主动的帮忙;当有的同学忘记值日,她们会主动补上;当他们看到老师自己在擦白板,会主动上前,虽然不是自己的值日;当他们有好吃的,会分享;当评优的时候遇到二选一很难抉择的时候,他们私下找到我说退出;每晚的加餐,英语补习的同学会主动把加餐拿回,不需要值日跑一趟;当过节的时候,他们会默默地用自己的零用钱买好节日装饰品,而且还提前半天到校布置;当他们复印课表的时候,不但会帮自己班的同学复印好,也会帮其他班的同学复印好等等。这就是我们班越来越可爱的同学。当然,班上还是有极个别的还需要再加以引导,但是我相信在好的大的氛围中,他们会很快赶上来。因为宽容豁达是可以传染的。

宽容,会让人心中充满快乐。在起争执的时候,双方的各退一步;在面对他人的小过失时,给以一个淡淡的微笑。要想使班里每个学生的成绩都非常优异,这很难,因为人各有所长。但是我希望我的学生都能成为一个宽容豁达,为他人着想的学生,这样他们才能在微笑中快乐健康地成长。