《习作:多彩的活动》教学设计

【教学目标】

《习作:多彩的活动》教学设计

1.写清楚活动过程,将重点部分写具体。

2. 注重点面结合,把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写,还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。

3.写出活动中的体会。

【教学重点难点】

1.重点:写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。

2难点:注重点面结合要写清楚活动的体会,写明这次活动告诉的道理,这样才能让活动有个明确的主题。

【教学过程】

一、复习旧知,导入话题。

1.出示《开国大典》中描写阅兵式的段落。

2.板书课题:多彩的活动

二、明确写作要点。

1.一起举行活动。玩游戏———句子拼、拼、拼。

(1)分小组进行。

(2)提出要求:要一边玩一边观察,一边玩一边思考。

2.交流活动的感受。

3.学生交流,师小结。

(1)活动的规则要写。

(2)举行活动的过程要写。

(3)活动时还要关注人的动作、语言、神态等,并把人物写具体。

三.选定内容,弄清思路

(1)选择印象深刻的活动写具体。

(2)理清思路

(3)老师适时点拨。

四、老师点评作文。

五、学生修改作文。

【板书设计】

多彩的活动

活动规则

点面结合

活动体会