（含工作态度、工作成绩与不足、今后发展方向等定性分析总结。500字以内。）
本学期，本人担任九年级346、351班语文教学工作。现将本期工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，进一步转变了教育教学观念、改进了教育教学方法。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人严格要求自己，以“四有”新型教师的标准来严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工、不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重难点，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法和多种教学手段，激发学生的学习兴趣，打造高效课堂；在课后，认真及时批改作业，及时及时反馈，做好课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学期，指导学生参加各级各类征文比赛，10篇获“湖南省校园作文大赛”奖项，10余篇在区级寒、暑假读书征文比赛和区级“红心向党”征文比赛中获奖； 在集体备课中，既精心撰写教学设计，精心备好课件，又在集体备课中踊跃发言，把自己在教学中遇到的疑难问题虚心向同组老师请教，或对教学设计及重难点的突破提出个人见解，与同组老师探讨，以获取更好的解决方式和教学方式，以最大限度发挥集体备课的作用。
五、发现问题，明确努力方向
1.作文教学所花时间欠缺，今后需加强作文教学，指导、练笔、批改、讲评，落实每个环节。
2.找学生谈心的次数不多，对差生的说服教育缺乏力度，今后需多找学生进行谈心，了解学生的想法，加强对学生的情感教育。