一学期即将过去，这学期比较短，很忙碌，但是收获很多。本学期，我们六年级组的数学教师认真按照学校教育教学计划进行课堂教学，积极探索，升级和寻找优秀的教学方法。回顾这一学期，我们六年级组的数学老师立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利地完成了各项教育教学任务。现将这一学期所作工作简要总结如下：
（一）制订教学计划，提高思想认识
在开学初，我们认真制定备课组工作计划，以及六年级数学教学进度，部署本学期的主要工作，并进行六年级数学的集体备课活动。我们相互帮助，相互讨论，尽力将我们的教学任务完成好。我们组内制订了本学期的一些练习，包括每天的口算练习、单元练习以及周练的一些安排。
（二）深入课题研究，优化课堂教学
全组数学教师积极参加各级各类的教科研活动，虽然本学期时间以及各类活动的安排导致没能进行同题异构，但是我们组三位老师都能够按照计划上好“一人一课”，并积极参加听课评课活动。每次的活动都能让我们得到不同的收获，也是我们进步的来源。同时我们相信，任何时候都是我们自己的教研活动时间，只要在教育教学工作中遇到困难，比如学困生的帮助、每课的教材把握、练习中出现的解题问题等，我们都会利用课间就地探讨，力争让每一节成为有效课堂，让每一个练习成为有效练习。
（三）注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们把遇到的疑难问题记下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
（四）积极开展教研活动，不断反思提高
任课教师平时能积极参加学校组织的各种教研活动，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。积极撰写教学论文，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子、有什么疑难的问题都会及时地进行交流，虽然不专门确定时间、地点和内容，备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流。
同时我们清醒地认识到工作中还存在不足之处，教学工作苦乐相伴，我们将本着“为人师表、乐教善导”的准则，一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好。我们还应加强教师之间的帮助与督促，相互之间多听一些课，促使我们更快成长起来。当然，学困生以及特殊学生的数学学习意识的培养上我们还需要努力。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好。