1、思想政治方面
（1）学习形式过于简单。存在学习不系统、理解不深入、领会不深刻的问题，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，带着问题学、拓展延伸学方面做得不够。
（2）学用结合还需加强。对新思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，学用结合、学以致用做得不够，在运用创新理论来指导工作的底气不足。
（3）意识形态敏感性不强。比如，对网络上的历史虚无主义问题，只是当作热闹看一看，没有从政治的高度上去分析、去研究，没有及时旗帜鲜明的反对和制止。
（4）思想政治建设不到位。对改革开放中我们党面临“四大危险”、“四大考验”等问题研究不多、重视不够，对系统中出现的各种错误言论、小道消息，没有坚决制止，也没有从是利于还是违背了人民的根本利益去分析、判定。
2、精神状态方面
（1）工作主动性欠缺。工作安于现状，满足于老经验、老办法，思想上“不求有功但求无过”、“重安排、轻落实”，一些工作在执行中打了折扣。
（2）创新意识不强。工作思路不够宽，底气不够足，在推进工作中，习惯于上面怎么要求就怎么做，缺少先行先试、攻坚克难的勇气。习惯于“凭经验做事”，谋划工作的思维不够开阔。
（3）执行力不够坚决。对上级的一系列决策部署和工作要求把握不全面，有时对上级的意图把握不够精准透彻，致使一些措施的执行落实不够及时，工作标准“打折扣”。
3、工作作风方面
（1）工作脱离群众。践行党的群众路线不够彻底，了解社情民意的主动性不够，站在群众的立场想问题、办事情的自觉性和责任心还需加强。
（2）调研走马观花。开展的调研中，存在流于形式、走马观花的问题。对深入基层一线的调研，身入心不入，或者调而不研、研而无果，没有达到预期效果。
（3）工作急于求成。工作上存在急躁情绪，缺乏求实、务实、踏实的工作态度，对待工作任务不够细致，急于求成，满足于完成任务，没能把工作做实做细。
（4）纪律教育不够重视。把党纪学习教育简单归于纪检监察部门，没有把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育犹如“蜻蜓点水”，开展不深入、不扎实，成效不明显。