学校支部书记代表班子对照检查发言材料
按照此次组织生活会的要求，会前党支部采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中深入学习彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，就讲话精神进行交流研讨引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。此次组织生活会充分征求了意见建议，班子成员开展谈心谈话，从实做好各项准备工作，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深刻查找了班子存在的问题和不足，时刻剖析问题产生的原因，深挖症结根源，明确了今后努力方向和整改措施，现对照检查如下：
一、存在的突出问题。
（一）政治功能方面。存在重事务，轻思想政治建设，政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领城的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行，没有以ー个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制取弘扬正能量。
（二）“四个意识”方面。
政治意识方面，支部班子能自觉做到政治方向不偏、政治信仰不偏、政治立场不移，但对社会上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵抗。大局意识方面，坚持正确认识大局、自觉服从大局。坚决维护大局，但在某些问题上，没有从单位的大局上着想。核心意识方面，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，但对习总数据系列重要讲话学习还不够全面，重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，我们还有很大的差距。
（三）“四个自信”方面。平时虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真地学习有关政策，但是不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研，致使在“四个自信”上不够坚定。
一对道路自信认识不深。二是理论自信学习不透。三是制度自信了解不多。四是文化自信不扎实。
（四）工作作风方面。能够落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神，坚决维护中央权威，带头树立正确的政绩观，在大是大非面前，做到方向明确、立场坚定，始终保持清醒的政治头脑，但实际工作中部署要求做的多、研究细节做的少，有时碍于情面，存在回避的现象。
（五）发挥作用方面。班子成员存在作用发挥不好，工作作风不务实现象。工作作风漂浮，工作不够务实，强行执行政策多，关心群众需求少。一是主动作为不够。二是抓工作落实力度不大，效率不高。
（六）自我要求方面。部分班子成员自我要求标准不高，少数党员干部对贯彻落实中央八项规定和实施细则精神的全面性、长期性认识不足，在思想上认为自己从不接触消极腐朽的东西，过度相信自己的主观控制力。
二、问题产生的原因。
（一）理论学习有所放松。把学习当作“软指标”，放松了对政治理论和业务知识的深入学习，没有处理好工作与学习关系。、
（二）理想信念有所弱化。对正确政绩内涵认识不足，没有真正把群众利益，作为工作出发点，总认为把具体工作抓好，就完成了一名共产党员的历史使命。
（三）党性修养不够深入。由于事务繁杂，在实际工作中忽视党性修养，特别是面对党内腐败现象和社会丑恶现象的滋生蔓延，有时存在困惑。
（四）群众观念不够牢固。在工作中没有挤出足够的时间深入基层，没有全面、真切地倾听群众呼声，了解群众意愿。
（五）制度约束不够严密。
三、下一步整改措施
针对查摆出来的问题，班子成员将立说立行、边查边改，开门整顿，务实求效。
（一）进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。
（二）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为一切工作的出发点和落脚点。
（三）进一步推动工作创新。坚持解放思想，胸怀全局，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新。
（四）进一步提升勇于担当的意识。要对每项工作、每件事情、每个活动都要担当责任、认真负责、认真对待，标准必须高而又高，要求必须严而又严，用严谨细致、精益求精的精神追求极致，甚至认真到较真和顶真的地步。
（五）进一步加强自律意识。全面贯彻中央“八项规定”的具体要求，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，守住底线、慎独慎微、净化生活圈，多读书少应酬，多思考不浮躁，保持阳光磊落坦荡胸怀，发扬“低调务实不张扬”作风，老实做人、踏实干事。